四语言对话描写.docx
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四语言对话描写.docx
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四语言对话描写
四、语言(对话)描述
作文训练四语言(对话)描述
【交流激趣】
一、游戏感悟技巧一:
语言文字接力赛:
1、快速读读下面的句子:
她()地说:
“我有一个漂亮的布娃娃!
”
她()地说:
“是谁拿走了我的娃娃?
”
她()地说:
“我心爱的布娃娃不见了。
”
她()地说:
“你怎么能够弄坏我的布娃娃。
”
她()地说:
“你能帮我找找布娃娃吗?
”
她()地说:
“我的布娃娃终于找到啦!
”
2、想一想,括号里分别填上什么词语最合适。
3、感悟体验。
他们刚刚加到括号里的词语都是表示什么的
词语?
加上这些词后,你感觉有什么变化?
4、总结:
描述人物的语言时,应结合人物的神情、动作、
心情来写。
二、表演体验技巧二:
小剧场
创立情境:
星期六上午,小明的爸爸妈妈要出门做事,叮嘱
小明必然要仔细做完作业才能玩,小明连连点头。
下午,爸
爸妈妈办完事回来,发现小明看电视看得起劲,作业,他却
一个字未写。
1、事若是生在你家里,你的爸爸会些什么?
(
几名学生表演)
2、看了才的表演,我了(平易慈)的父亲母亲,
了()了父亲母亲。
都是人物的什么特色?
3、小:
我在描述人物言必然要符合人物的性格特
点。
三、活自悟技巧三:
看看
1、在家庭成中,我最小,大人我的学及生活特别
关心。
不,又到了周日,返校了⋯⋯
当警察的爸爸:
“在学校吃餐,忘洗手,小心生
病。
”
当医生的:
“路要小心,遇到灯亮起来必然
要停下。
”
当老的奶奶:
当学生的“我”:
“知道了,知道了。
”
“上要心,作要真,要珍惜
。
”
2、学生:
人物的言符合人物的、身份和年
的特色。
【写作指】
言描述包括人物的独白和。
独白是反响人物心理
活的重要手段。
能够是两个人的,也能够是几个
人的相互交。
描述人物的言,不仅要求作到个性化,而
且还要表现出人物说话的艺术性。
语言描述是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描述总是鲜亮地展现人物的性格,生动地表现人物的思想感情,
深刻地反响人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。
“言为心声”,不同样思想,不同样经历,不同样地位,不同样性
格的人,其语言也是不同样的。
鲁迅曾说过:
“若是删掉了不用
要之点,只摘出各人的有特色的发言来,我想,就可以使别
人从发言里推见每个说话的人物。
”能够让读者从“各人有特色的发言”中来“推见每个说话人”,这即是成功的语言描述。
那么,怎样才能令人物的语言成为人物形象塑造的一个
有机组成部分呢?
其一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。
俗话说:
“三句话不离本行。
”行话运用合适,人物的身
份便自但是然获得了介绍。
其二,语言描述要能够表现人物的思想感情,反响人物的心理活动。
语言是思想的直接表现,读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感,行为的动机,追求的目的,行将采用的措施等等。
而人物之间的对话,则应该随着情节的睁开渐渐表现不同样性格的人物不同样的感情,显示人物之间的内心交流。
它诚然不如独白那样直接、裸露,却同样应该令人感觉到人物的感情的变化,触摸到人物的心灵
深处。
其三,语言描述要性格化。
要在描摹语态,叙写对话过
程中表现出“这一个”的个性特色来。
诸如阿Q的精神成功,孔乙己的迂腐,周朴园的虚伪冷峻,吴荪甫的狡诈恃强,觉
新的委曲求全,虎妞的泼辣粗野,三仙姑的装神弄鬼,李双
双的热情痛快等等。
做到从“有特色的发言中”来“推见每个说话人”的详尽性格。
其四,语言描述还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的前因结果,或经过语言描述介绍环境或时代背景,或借人物之口作讨论以深入主题,使语言描述成为作品的有机组成部分。
最后,语言描述要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。
【写作技巧】
一、怎样写好人物的语言呢?
让我们先来读读下面几段话:
⒈妈妈俯下身子,轻声对我说:
“刚盛的饭菜很烫,小心点儿,别烫着手,啊!
”
⒉“不!
我要!
我要!
我就要!
”表妹跺着脚大叫起来。
⒊“真对不起,失陪了。
”李叔叔神情忧虑地对我们说,“刚刚医院里来了个急诊病人,我得马上去办理一下。
”
⒋“你这老头子,又要疯。
这像啥样?
叫外人笑话。
”读了这几段话,你可否领悟到了语言描述的方法?
下面老师教你几招:
绝招一:
什么人说什么话
俗话说:
“什么树开什么花,什么人说什么话。
”人物的年龄、身份、性格不同样,他们说话的特色也就不同样。
比方从
第4段话中,我们能够猜出说话的人是位老奶奶。
所以,语言描述时要做到写谁像谁,把人物的特色写出来。
绝招二:
小小话语见精神
写好人物的语言,能够生动形象地展现人物的精神容颜。
比方从第3段话中,我们能够看出李叔叔必然是个优秀的医生,他急病人所急,想病人所想。
我们作文时就要注意写好能够表现人物思想质量的话语,让“语言”说话。
绝招三:
描述宜短不宜长
好多同学描述人物语言时,总喜欢让人物说大段大段的话。
这样一来,文章就显得不够精练。
我们要学会对人物的语言进行加工,选摘重点的话语来写,而且写起来的句子最好不要太长。
绝招四:
灵便变化好处多
一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描述出来,能够增强表完收效。
别的,为了使描述更加生动爽朗,能够灵便使用不同样的表达形式,如提示语在前,提示语在后,还可以够把提示语放在人物说的话中间。
自然,若是读者能从人物的语言中领悟到是谁说的话,也能够把提示语省略。
下面是某一学生的言描述。
被打坏了,开了一个拳大的窟窿。
班主任来了,“踢坏的?
”
乱鬼董小天:
“没看。
”
旁的小勇帮董小天。
高芳芳:
“是董小天踢的。
”
董小天不承。
老:
“吵了,有看的?
”
“没看。
”李星。
段描述得无聊。
若是加上符合他性格的个性化言,就会好象真的听他的声音。
同添上,他相的表情和作,就会加的表完收效。
下面就在两方面下了功夫,收效大不同样。
被打坏了,开了一个球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:
“踢坏的?
”
乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:
“鬼知道,又没有人叫我看好?
旁的小勇,朝老做了鬼:
“哈⋯⋯,开了窗,好通。
”
知一下却惹了站在旁的高芳芳。
“是董小天,他来,一正好把关了,他就抬起脚,
用力一踢。
”
那个乱鬼脚一:
“我你个小丫,白天梦!
你小心点,不要陷好人!
”
“我才不瞎呢,大家都看的。
你凭什么,做了坏事,要狡。
”
老:
“吵了,有看的?
”
“我,⋯⋯没看。
”李星使地咽了一口水,神情恍然。
段,就把几个不同样人的思想境地以及性格特色活
灵便地刻画出来。
乱鬼招惹是非,惟恐天下不乱。
高芳芳不良行敢于斗争,不留人情,出来尖辣;
李星性格弱,胆寒怕事。
二、人物的言描述怎才能生
1.人物的言描述要想写生就符合人物的身份
特色。
人物的、学、年不同样,出的自然也不会
同样。
描述人物言就不能够写成一模一样,众口一。
例中
的人物言描述就符合人物的少年儿童的特色。
比方我:
“算了吧!
只要你高抬手,不是什么事也没有了?
”“不能够,
不能够!
若是我你了私,人又怎么公呢?
”些都
充了孩子的特色,爽直了然,反响出少年儿童的天真的性
格。
2.人物的言描述要想生要注意表出深刻的思
想内涵。
语言描述不能够为写话而写话,最后目的是揭穿人物的内心世界。
话的水平高低不在于多少,而在于深浅。
比方“若是我对你讲了私,对别人又怎么讲公呢?
”一方面“讲私讲公”的用词拥有少年儿童的知识特色,另一方面又极其正确地表现出同学的思想质量。
诚然语言不多,但是很有重量,显示出人物一心为公的内心世界。
三.进行人物语言描述的时候要注意哪些问题?
(1)人物的个性化的语言是在特定条件下形成的。
这个特定条件是由人物的性别、年龄、职业、受教育程度、生活环境等诸多因素组成的。
所以写语言,离不开人物这些特定的条件,平时要注意仔细观察、仔细倾听,写作时要经过差异比较来确定文章中不同样人物的语言风格。
总之,人物语言要突出人物的社会地位,人物间的社会关系,表现个性,切合身分、年龄、地位、职业、修养、经历和性格特色等。
不能够千人一口。
(2)个性化的语言不是无源之水,它是由“事”而生的。
只有在详尽事件中才能更好地表现人物的语言特色。
所以要把人物放在事件中去刻画,要在事件中刻画人物个性化的语言。
也许说人物的对话要有明确的中心,人物围绕它进行对话。
描述时要掌握好人物说话的动机,使对话成为表现人物性格的手段。
《变色龙》的对话描述就是依据狗的地位不同样这一中心,经过警官奥楚蔑洛夫对狗的褒贬、办理以及对被咬伤
者和狗的主人的态度和瞬时间迥然相异,屡次揭穿其走狗个
性。
(3)对话是人物语言的重要组成部分。
人物之间的发言形式多样,内容丰富,所以所表现的情绪、心态也各不同样。
这些都受时间、场合、人的心境、情绪的影响,所以,描述人物语言须掌握好特定的情境和人物间的关系,弄清时间、地点、条件和矛盾矛盾,令人物的语言符合此时此刻的情绪和性格特色,并和详尽的环境风格协调起来。
(4)描述人物对话须与人物的语气、表情、神情的刻画等其他描述手段亲密结合,这样才能令人物形象生动传神,
(5)描述人物对话须简洁、精练、正确、生动,对话唠叨,会引起读者厌烦;对话不正确、生动会使读者感觉无聊无味,从而削弱文章的感染力。
【词语积累】表达
不能够名状不能够言状哑口无言耳熟能详姑妄听之姑
妄言之骨鲠在喉挂一漏万
百口莫辩讳莫如深有口没心秘而不露妙不行言
莫可名状片言只字万语千言
三言两语守瓶缄口无可讳言无庸讳言无庸赘述
目瞪口呆言归正传言犹在耳
一面之辞词不达意抹角拐弯含糊其辞直抒己见
一锤定音
言不尽意
隐晦曲折
隐约其辞
支吾其词
异口同声
转弯抹角
大声疾呼
满城风雨
通盘托出
意在言外
极而言之
小题大做
明知故问
念念有词斩钉截铁
窃
窃私议
窃窃私语
如出一口
如出一辙
自言自语
矢口否认
意在言外话中有话
一
言难尽一言以蔽之
言之有理
有条不紊
有条不紊
钢铁誓言
豪言壮语意味深长
老
生常谈
空话连篇
话中有话
话中有话
意在言外
一语双关
鬼话连篇娓娓而谈
言
过其实
破绽百出
捕风捉影
言三语四
出口伤人
语言莽撞
自吹自擂平时而谈
轻
描淡写
纸上谈兵
言三语四
奇谈怪论
指鸡骂狗
招惹是非
冷言冷语冷言冷语
含
沙射影
指桑骂槐
语
三言两语
三言两语
七言八语
万语千言
少自寡语
轻言细语
轻言慢语
轻言轻语
你言我请
好言好语
豪言壮语
绵言细语
软声细语
甜言美语
甜言软语
花言巧语
甘言私语
甘言美语
金言玉语
明言暗语
老言古语
闲言碎语
闲言淡语
闲言杂语
流言流言
流言流言
风言恶语
风言谰语
冷言冷语
冷言恶语
散言碎语
散言谰语
流言流言
信口开河
狂言梦话
泪言媚语
怨言谰语
恶劳恶语
粗言粗语
怨言粗语
脏言臭语
简言谰语
温言软语
花言巧语
污言秽语
怨言咒语
言词话语
千声万语
线丝细语
咕咕唧唧
万语千言
金语玉言
甘言好辞
甘言媚语
长话短说
长话短叙
言来语去
一来二去
一替一句
三言二句
议论纷纷
语言平易
语气平易
语言委宛
出口成章
言之有理
义正词严
有条有埋
有条不紊
字字似剑
句句如刀
钢铁誓言
语言莽撞
语气骄横
话中有话
话中有话
意在言外
招惹是非
出口伤人
自吹自擂
胡说八道
添油加醋
破绽百出
过甚其实
轻描淡写
陈词滥调
淫词怪调
恶语中伤
拐弯抹脚
冷言冷语
冷嘲热刺
句句有骨
字字带刺
拐弯抹脚
指鸡骂狗
指桑说槐
格桑骂槐
吹五作六
语带嘲讽
夹枪带棒
夹枪带棍
少说为佳
无话即短
无所不谈
无话不谈
无话不唠
无话不进
谈兴大增
谈兴正浓
表露真情
谈兴未尽
言
倾吐衷言
口吐美言
心腹之言
通盘托出
津津乐道
大方陈词
言必有据
畅所欲言
言无不尽
言犹在耳
言必有中
言不及义
言不尽意
要言不烦
言之无物
言之凿凿
言近指远
言约旨远
言为心声
言不尽意
言不动听
言不由衷
言听计从
言者谆谆
不能够名状
不能够言状
不能够名貌
不能够言宣
不堪言状
不谋同辞
不在话下
不赞一辞
不知所云
不根之论
不易之论
一言难尽
一语点破
一语破的
一迭连声
一时戏言
一口咬定
一言九鼎
一言蔽之
出口悦耳
出言无状
出口僭言
出口伤人
出言不逊
狂言不惭
狂言弗作
话里有话
话中有话
话中带刺
巧发其中
搔到痒处
负薪之言
【实战演练】
一个男子手拿一把尖锐的尖刀,挟持一位过路的女孩作为人质,正在和在场的警察对峙。
警察为了将伤亡降到最低,决定派出一位特别有经验的谈判专家与之谈判,以将人质从男子手中救出,并将男子从犯罪的边缘拉回来。
若是你就是这位谈判专家,你将怎样说服这位主动放下凶器?
要求:
①主要运用人物的语言描述方法,也可穿插人物的动
作、神情、心理描述。
②人物的描述要符合当时的场景和人物的身份。
③字数很多于400字。
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