学校疫情防控工作制度8项.docx
- 文档编号:10914884
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.31KB
学校疫情防控工作制度8项.docx
《学校疫情防控工作制度8项.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校疫情防控工作制度8项.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校疫情防控工作制度8项
学校疫情防控工作制度(8项)
学校复课证明查验制度
一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。
二、患传染病的学生病愈且隔离期满后,学校老师应督促其先到镇医院检查,持有医生出具的复课证明方可回教室室上课。
三、班主任应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,班主任立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家长。
六、镇医院出具的复课证明应为一式两份,与学生各执一份,并整理保存。
学生健康管理制度
1、新生入学后,及时建立学生健康卡,每年对学生进行一次全面的健康检查,有病及时治疗。
2、新生入学要求收齐预防接种卡,转校生入学要求补交预防接种卡。
并对其接种项目进行核对。
3、贯彻预防为主的原则,采取有效措施,控制和降低学生中常见病、多发病的发病率,做好学生保健工作。
4、重视做好教学卫生工作,发现问题及时解决。
5、做好防近、防病的宣传工作,每学期进行健康教育讲座。
定期进行一些常见病、传染病的介绍。
定期检查学生视力,切实采取措施控制近视眼发病率。
6、实行卫生检查评比,督促学生做好个人卫生和卫生清扫工作。
7、坚持做好每日的晨检常规,严格把关,防止传染病的传播、流行。
8、全体师生必须做到人人讲卫生,人人搞卫生,人人管卫生,树立以讲卫生为荣,不讲卫生为耻的新风尚。
9、不喝生水,不吃不洁食物,不用公共茶杯,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
10、认真做好广播操,积极参加体育活动,保证学生每天有一小时体育活动时间,不断增强身体素质。
11、对病、免学生体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动,促使他们早日恢复。
学校通风消毒制度
为切实做好我校传染病的防治工作,把传染病工作落到实处.做好通风消毒工作,结合我校实际情况,特制定本制度.
1.各教室办公室等每天安排值日生进行清扫.每天教室要通风三次早(7:
00-7:
30)、中(12:
00-12:
30)、晚(17:
00-17:
30)每次不少于30分钟。
保持室内空气新鲜。
2、安排固定消毒人员按时定时消毒通风。
并做好记录。
3、校园公共环境(垃圾桶、厕所)等要定期消毒,除了坚持每天通风三到四次外,室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。
4、各班要勤打扫卫生,保持室内整洁、清净。
不要随地吐痰。
5、教室卫生、消毒、通风,管理人员要做好消毒、通风记录。
学校将会随时进行检查、督促,对不按该规定执行的班级、寝室、个人给予严肃批评教育,责令其整改,直至达到要求为止。
学生党员学生干部要发挥先锋模范带头作用,让我们共同努力,确保我校全体师生安全度过每一天。
校园环境卫生检查通报制度
为创设文明校园,美化校园环境,特制订我校卫生检查评比制度。
1、实行卫生责任区。
每学年学校大队部将全校环境区,合理地划分到班级,由班主任老师组织本班学生轮流打扫,实行环境区包干到班制。
2、划分原则。
中高年级除了本班室内环境外,将另外承担学校所有室外环境卫生。
3、值日办法。
实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。
每天值日干部须提前至少半小时到岗,推迟半小时离校。
4、评比办法。
(1)评比内容。
环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等),室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。
以上两项均以满分100分评定。
(2)计分与公布。
由“文明监督岗”学生轮流值日,公平打分,一周一统计,每周一公布。
5、奖惩办法。
对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合;
评出“卫生先进班级”。
对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。
每期卫生成绩作为评比“文明班级”的重要依据。
学生接种查验制度
儿童入学预防接种证查验及补种工作,是确保全体儿童完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,加强学校传染病预防控制,保护儿童身体健康,维护学校正常教学秩序的重要措施。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定,结合我校实际,制定本工作方案。
一、职责分工
学校领导中一人负责建立查验预防接种证工作制度;负责指导卫生保健教师制定查验预防接种证工作的具体培训计划;负责无证和漏种儿童补证、补种工作的领导和管理;负责与学校所在地接种单位取得联系,协调工作关系、责任分工、确定业务流程;在区教育科技局指导下共同组织开展校内学生查验预防接种证的培训工作。
督促卫生保健教师及以班主任为主的全校师生认真落实;负责将该项工作纳入学校工作的考评,定期督促检查。
教导处(办公室)负责安排部署全校开展补种、补证工作;负责表册、通知等文书的印制;召开班主任会议,具体组织相关培训,讲解有关操作规程,提出具体工作要求;指导档案的建立完善,协助装订;负责将儿童入学预防接种证查验及补种工作纳入班主任工作考评,定期督促检查。
招生时,教导处负责在《入学通知书》上告知新生报名须携带预防接种证以备查验。
学校卫生保健教师(卫生室负责人)负责具体指导班主任通过给学生家长发放通知等方式督促无证和漏种儿童及时补证、补种;按要求及时汇总情况和数据资料并按时上报;负责分发查验预防接种证有关报表和宣传资料;接受卫生院疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进行的技术指导;接受查验预防接种证相关培训。
学校卫生兼职保健教师具体负责组织开展预防接种证查验工作;全数收集学生预防接种证,据实填写《学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表》,然后把预防接种证交家长妥善保存;对照“判定标准”,对需补证、补种儿童的家长,填写发放《儿童入托入学预防接种证查验补证/补种通知单》书面通知(需家长在存根联签字),督促家长在接通知后2周内带学生到学校所在地接种单位按程序要求完成补证、补种工作。
对新生要求查验工作在9月份内完成,对转入学生的查验工作要求在开学一个月内完成。
二、查验对象
学校每年新入学和学期中转学的15岁以下儿童。
三、补种及登记
漏种儿童完成补种、补证后4周内及时将预防接种证交班主任查验,未完成的向班主任说明原因并由班主任做好原因记录。
班主任要督促未完成补种的漏种儿童及时补种。
学校收齐补证、补种儿童的预防接种证后,将补证、补种信息补填《学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表》并存档,同时将儿童的预防接种信息汇总填入《学前教育机构、学校查验预防接种证工作情况汇总表》,并在规定时间上报。
四、学校儿童入学预防接种证查验及补种工作要接受教育局和卫生部门的督导检查,包括学校实施入学儿童查验预防接种证工作开展情况,相关数据保存和上报情况,宣传教育工作情况,接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。
学生因病缺课登记追踪制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作,又是体现对学生的全面关爱,维护保障学生身体健康,有效预防各类传染病疫情的重要举措,特制订本制度。
一、各班班主任和保健老师认真按照学校晨检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨检,观察、询问,了解学生出勤、健康状况,对晨检中学生发现学生有疑似传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),应及时登记在晨检每日报告本上并及时汇总给分管教干。
二、学生因病缺课,班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,应当及时了解学生的患病情况和可能的病因,作好具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,以便随时掌握,问清就诊医院和就诊结果做到心中有数。
并于次日晨检时一并将追踪到的情况汇总至保健老师处。
三、学生因患传染病而隔离治疗的,班主任及保健老师要对其各方面予以关心。
保健老师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤,及治疗情况认真登记备案,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。
学校传染病疫情及公共卫生事件报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定本报告制度。
一、学校疫情报告人的设置
主管卫生工作的沈海龙老师为我校责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;
3、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。
四、学校疫情监测报告制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日志上。
如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
学校消毒制度
为保证学生的身心健康,做好学校传染病发生后的消毒工作,防止学校传染性疾病的传播和蔓延,特制订消毒制度。
一、消毒时间
每一天放晚学后,消毒人员对学校重点部位进行消毒。
持续1周。
二、消毒范围
学校所有教室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、厕所以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒。
三、消毒药品浓度配置、
使用1:
100的84消毒液或用二氯异氰尿酸钠每20克(1小袋)兑8000毫升水(浓度为0。
05%)。
四、消毒方式方法
放晚学后消毒员对地面、桌椅、门扶手先用消毒液进行第一遍擦拭,第二天早晨学生到校前再用清水进行第二遍擦拭。
五、消毒员设置
学校指派专人负责每一天消毒工作。
学校分管领导监督、指导消毒员消毒工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 疫情 工作制度