教师党员民主评议个人总结4篇.docx
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教师党员民主评议个人总结4篇
教师党员民主评议个人总结4篇
时代从不眷顾等待的人,懈怠的人,作为新时代的共产党人,新时代的青年教师,我们要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,那么作为党员教师,你有什么党员教师个人总结呢?
下面是我为大家收集有关于教师党员民主评议个人总结,希望你喜欢。
教师党员民主评议个人总结1
“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:
教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!
作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习不够。
二是知识面不够广。
政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。
2、开展批评与自我批评做得还不够。
对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作要求上。
工作的标准要求不够高。
满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。
对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
5、沟通能力不是很强。
在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源:
以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。
但在思想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。
由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向:
人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。
具体如下:
一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范党员。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强专业知识的学习,积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
四是加强沟通,理顺关系,为做好办公室工作打好基础。
五是要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的党员、高素质的教育工作者。
总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
教师党员民主评议个人总结2
弹指一挥间,已经过去,回首走过的这一年,有收获也有失去,有希望也有失望,有憧憬也有迷茫。
作为一名走上教育岗位不久的教师,我深知自身还存在着许多缺点和不足。
因此,一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取,扎实工作。
现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报:
一是在思想方面。
我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,自觉交纳党费,始终以一名共产党员的标准严格要求自己。
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终践行入党誓言,吃苦在前,享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞,受得住清贫;不怕困难,不畏艰险。
二是在生活上。
努力做到自重、自尊、自爱。
尊敬每一位领导,团结每一位同事,关心每一位学生。
有损党员和教师形象的事坚决不做,不利于党内和学校团结的话坚决不说。
坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。
与同事领导能够很好的和睦相处。
三是在学习上。
始终牢记“刀儿不磨要生锈,人不学习要落后”。
这一警言。
因此,一直以来我始终都没有放松过学习。
一方面是加强自身政治学习,不断提高党性修养。
在工作之余,认真学习重要思想理论,深入学习贯彻落实科学发展观,学习十八大会议精神。
在日常生活中,坚持收看收听新闻,认真阅读《党的生活》等党报党刊,及时关注国家重要政治生活。
另一方面是加强业务学习。
业务学习是教师教学之本,是教师,特别是年经教师不断获得成长和提升的必由之路。
因此我积极参与学校组织的各种校本培训,努力创造条件按时完成各种培训学习。
认真阅读各种教育教学刊物,潜心学习教育学、心理学,教学教法等理论,认真研读新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验。
四是在工作上。
我热爱自己的本职工作,专心教学,扎实工作。
一年来从事六年级全科教学工作。
不管教学还是学校教研工作,我都踏踏实实、认认真真地去对待。
在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。
认真做好各项教学常规工作,坚持写详案,提前写教案。
认真钻研教材,虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教,积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。
在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。
通过这一年的工作学习,在我的身上也凸显出了一些缺点和不足:
一是学习不够深入细致,不够抓紧,对新知识、新理论掌握不够全面。
往往只求一知半解,缺乏刻苦钻研的精神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场做法。
二是小节问题需要改进。
比如:
工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁,急于求成;辅导学生时耐性不够。
三是工作中解放思想力度不够,缺乏主动性和创造性。
四是存在一种浮躁心理、急躁心态,毅力不够坚定,具体行动不足。
五是个人的教育教学水平还不够高,教育教学方法还需改进。
教学研究也欠深入,尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。
认清差距,才能明确努力的方向,克服不足才能完善自我。
对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。
始终牢记自己是一名共产党员,在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用,认真总结和反省存在的问题,提出改进的措施和方向。
不断加强学习,努力工作,向先进看齐,向优秀靠拢,努力争当优秀教师、优秀共产党员。
以上就是我对一年来的民主评议总结,自我认档:
合格。
教师党员民主评议个人总结3
一直以来,“做一名好老师”是我一生所追求的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;让青春流逝在三尺讲台,让岁月写下自己奉献的足迹。
本学期即将结束,回首望来,有诸多收获,也有诸多有待改进之处。
一、树立科研意识,提升科研能力在路上
--年在朱海霞老师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下,积极申报安徽省教育厅人文社会科学研究项目,并获得《提升高职院校思想政治教育实效性的新路径》的立项。
为个人科研之路开了头。
在准备过程中,大量阅读参考论文,提升个人理论水平,同时,在我院11级学生中近800人以“结合实际,谈谈对我校思想政治理论课教学的意见以及提升我校思想政治理论课教学实效性的建议”为题,收集学生的真实想法,大大提高个人对增强高校思想政治理论课教学实效性的迫切性认识和扩展了思考的空间。
二、依托课堂,积极进行教学改革探索
积极探索,大胆实践。
我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
具体探索途径比如细化平时成绩,将100分的平时成绩划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平时作业。
学期末向学生公布每个人的平时成绩。
努力做到公开、公平、公正,获得学生积极拥护。
利用课间播放电影《--》在爱国、环保、平等、互爱等方面对学生进行教育。
征集学生最爱的五首歌及歌手,既为课间10分钟的利用找到学生喜欢的材料,从中也可获得“90后”高职学生的兴趣取向,为理想信念的教育提供直观而又贴近学生身心实际的第一手资料,获得学生的一直好评。
课后多与任课班级辅导员联系、沟通,及时把握学生思想动态。
课堂上在深入学习“七一”重要讲话和党中央十七届六中全会的会议精神下,积极探索与思想政治理论课的结合点。
同时,结合学生实际,多提一些诸如:
结合自身所见谈谈安徽新农村建设的成就;关注民生,结合自家实际谈谈近几年家庭所获得的社保能民生实惠等等问题,即促使学生参与课堂有话可说,有感可发,同时又引导学生积极参与社会生活。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课,积极采用多媒体教学,以生动、直观的形式把理论知识呈现给学生。
布置的平时作业,认真阅读,及时反馈,自身从中获益匪浅。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。
搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。
认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
三、善于进行教学反思,积极提升自己
在完成教学任务和准备论文素材的同时认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平。
在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。
努力掌握现代科研管理知识,力求创新。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
总之,在过往的时光里,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中需改进的地方也较多,主要表现有:
(一)学习不够,政治学习虽然能完成学校布置的任务,但还远不够,思想认识还有待进一步提高。
(二)工作主动性不足,大多数时侯都是被动的在工作,不能积极从为了部门、为了学院、甚至为了国家与社会的高度去认识思想政治教学的重要性,从而迸发出工作热情,有待以后逐渐进步。
(三)与同事的沟通交流待加强,因为平时工作量大的特点决定平时与同事接触的机会不多,有待今后改善。
对学生的表现的反馈还有待及时、有效,加强对学生的管理和严格要求。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
教师党员民主评议个人总结4
一年时间转瞬已经过去了,在局党组的领导下、在局领导和同志们的支持和帮助下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,培养自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守局内各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责,在这里将自己的思想、工作情况简要的总结如下:
一、加强业务学习,不断提高业务素质,努力--区的城市建设做出更大贡献。
我在规划科工作已经有四年多时间了,应该算是规划科的老同志了。
回想在规划科这四年多的工作历程,是至今我人生中重要的一段时期,在这期间我的收获主要有两个方面:
政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验,总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。
我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是,自己在规划科工作期间从一名普通群众成为了一名中共党员!
我的转变与进步,是局领导的培养、同志们的帮助与支持和自身的努力才取得的。
我清楚自己入党时间还不是很长,还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平等)需要不断的学习,要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行,注意加强政治修养,进一步提高自己的党性认识。
我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助,我也将加倍努力,争取更大的进步!
我先后在规划科科员、副主任科员、副科长等不同的岗位上工作,无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作,勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。
规划科的工作纷繁复杂,领导临时交办性的工作比较多,这些都要求规划科的同志,要对--区的现状和规划情况,有较为熟悉的了解与掌握,同时还应具有较强的应变和适应能力。
几年来的工作实践,我十分注意对--区现状和规划情况的积累与总结,现在我对朝阳区的现状整体情况已经比较熟悉,对朝阳区总体规划和各乡域规划也有系统的了解与掌握。
基于几年来工作经验的积累,我对规划科的各项业务工作都有比较全面的了解与掌握!
我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累,更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会,是领导和同志们信任和支持的结果!
正因如此,我将更加珍视自己的岗位,以无比的热情与努力争取更大的进步!
二、工作中,严以律己,宽以待人,向身边的党员模范学习
我在规划科工作已经有四年多时间了,应该算是规划科的老同志了。
回想在规划科这四年多的工作历程,是至今我人生中重要的一段时期,在这期间我的收获主要有两个方面:
政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验,总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。
我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是,自己在规划科工作期间从一名普通群众成为了一名中共党员!
我的转变与进步,是局领导的培养、同志们的帮助与支持和自身的努力才取得的。
我清楚自己入党时间还不是很长,还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平等)需要不断的学习,要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行,注意加强政治修养,进一步提高自己的党性认识。
我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助,我也将加倍努力,争取更大的进步!
教师总结汇报
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《小学教师培训活动总结3篇》】
有幸参加了暑期远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识及精湛的理论阐述打动了我们,那么通过教师培训后,你有什么教师培训总结呢?
下面是我为大家收集有关于小学教师培训活动总结,希望你喜欢。
小学教师培训活动总结1
____年暑假,我很荣幸来到职业学院进行山东省高职高专骨干教师培训。
这期培训中很多资深知名教授专家通过讲座、软件实训操作讲解、实地考察学习等形式讲授知识,20天的学习,让我每天都有所收获、有所体会,自己的各方面的素质和能力得到充分的提高。
另外,本次学习汇集了全国各地兄弟职院的优良骨干教师,其中多半是副高以上职称教师,这也让自己的更多的机会去向他们学习并吸取经验,通过和他们交流,更多的了解了现在职院的改革动向与方向,也使自己的更透彻的理解了课程改革的意义。
本次培训我们主要参加了高等职业院校教育教学改革、建筑项目管理实操、建筑前沿新技术应用和施工技术应用与管理等四个方面的学习,分别学习了领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,推进教学改革、高职MOOC开发与翻转课堂教学模式改革的研究与实践、国家精品资源共享课的建设和申报、教学相长——专业与课程建设及教学法探讨、当前高职教育改革发展的几点认识、质量管理、助力学生成长成才、优秀传统文化与家风建设、建筑项目管理沙盘模拟课程、BIM技术在建设领域中的应用、地理信息产业发展、新型建筑绘图软件应用、绿色施工技术、建筑施工新技术应用、基础设施项目融资、新型城镇化与房地产业的发展等课程,并实地考察学习了潍坊市城市规划馆、潍坊市滨海新区重点工程、虞河生活城项目部企业实践考察学习等。
现就培训学习情况简要总结如下:
一、培训机构简介
山东科技职业学院始建于1978年,坐落于世界风筝都潍坊市,是全国百所国家示范性高职院校之一,建院30多年来,学院形成了“产学研一体,育人职场化,教产园区化”办学特色,已建成与专业相关的22个生产性实训基地、11个研究所和3个省级技术中心,形成了以人才培养为核心,教学与生产、科研与技术服务相协调的互动机制和办学格局。
近五年校内生产性实训基地社会服务销售收入10亿多元,上缴税金8000余万元,____年教师承担合作企业的科技开发与技术服务项目300余项,为地方经济发展做出了贡献。
二、培训内容精心设计,培训效果较好
山东科技职业学院根据本院和学员的具体情况,精心设置了教学课程,在为期20天的培训中,始终结合着实操实训和理实一体教学,为提升学员提供建筑实践技能,重点培养专业教师的课程开发能力,项目教学设计能力,教学组织与实施能力,精品课程建设能力;培养老师的建筑项目管理实操能力和BIM技术在建设领域中的应用能力;培训广大教师掌握最前沿的建筑施工新技术、建筑施工技术应用与现场管理能力等实际技能;锻炼老师的现场施工管理能力,着力提升专业教师“双师”能力。
从培训班学院手册中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,使学员培训后能够领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,改进教法推进翻转课堂教学模式改革,了解国家精品资源共享课的建设内容和申报要求,认识高职教育改革发展的动态,具备BIM技术在建设领域中的应用能力、建筑项目管理沙盘操作能力、工程招投标综合模拟能力、20__(请自填)版《建设工程工程量清单计价规范》的解读能力、专业建设与工学结合课程开发及实施能力,新型建筑绘图软件应用能力、掌握绿色施工技术(建筑节能),提升专业教师服务社会能力。
(一)明确职业教育建设目标和教育教学理念进一步更新
山东科技职业学院院长助理丁文利副教授讲授的“领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,推进职业教育转型升级”,通过讲述《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》概要、转型升级要略、转型探索实践等三方面,结合关于加快发展职业教育的重要指示,使我们对职业教育的功能定位、职业教育的重要性、高职院校的办学职能等有了更深的理解,进一步明确了现代职业教育建设的目标和职业教育的培养目标,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益匪浅。
山东科技职院高职教育研究所主任王剑平教授讲授“当前高职教育改革发展的几点认识”,高职教育如今呈现蓬勃发展的场景,得益于国家对于职业教育的投入,有政策方面的,人力资源方面的、经费物质方面的等等。
在当前的大好形势下,走中国特色职业教育,就必须走出一条深化改革、建设内涵之路。
如何做好改革,国家层面来说改职业教育体系、改职业教育架构、改职业教育发展方向,对于我们职业教育人来说,改的就是专业、课程、教师队伍,职业教育面临着前所未有的机遇和挑战,如何迎刃而上,敢做时代的先锋,就需要我们职业教育人大胆探索、用于改革,同时在改革阶段中,注重内涵建设,让职业教育不是空有其表,要培养一大批上的去,下的来,有知识,有能力的高职毕业生,最终促进经济社会发展和国民经济的持续增长。
(二)学习先进的专业知识、教学方法,提高教学、业务水平
各位专家、教授的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新观点、新视点,为我们打开了专业发展、教学改革和课程改革的新视窗,帮助我们总结经验,认清自身能力与专业发展的差距,为今后的教学中能够结合专业的最新发展,指出一条创新之路。
为了更好的帮助学员了解基于工作过程的课程开发和研究,做好教学改革,山东科技职业学院张桂云教授以《建筑工程技术》专业等为例,提出专业建设、课程建设及教学方法改革的新思路。
张教授根据建筑工程技术专业岗位群(施工员、监理员、质检员、造价员等)的特点,对“基于工作过程”模式的课程按照本专业的逻辑主线为工程施工流程进行介绍:
承接建筑工程任务——签订工程合同——施工准备——编制资源计划与施工方案——基础工程施工——主体工程施工——装饰装修工程施工——施工成本管理——竣工验收与移交。
张教授对课程建设的主要原则,如开放性、职业性、实践性也进行了详细讲解。
广联达软件股份有限公司的赵军、楚仲国两位老师对我们进行广联达建筑项目管理沙盘模拟课程和BIM技术应用课程的实操培训,使我们基本掌握了这些比较先进的教学软件,这种模拟角色和比较直观、真实的教学软件能提升学生的学习兴趣,使学生在模拟游戏中更容易掌握项目管理的基本原理、管理流程、管理方法,不知不觉中,管理理念、管理方法、管理技能已经学会。
举一反三,也使我们思考、探索更多的教学方法,做好教育教学改革。
山东建筑大学何文晶博士主讲的《绿色施工技术》课程,分别从“绿色建筑发展现状及趋势”、“绿色建筑评价及标识认
证”、“绿色建筑工作方案”三个方面入手,深入浅出,以众多的“绿色建筑案例”贯穿始终,使我们增长了见识,简单易懂而又理解深刻。
潍坊学院的王丰教授讲授的《新型建筑绘图软件应用》,简单易学,应用性强,易于推广,为没有高深理论基础的高职学生和工程技术人员打开了一条建筑绘图的简单捷径。
青岛理工大学的曲成平博士所讲的《建筑施工新技术的发展与应用》,以众多的实际工程案例,分别阐述了“超高层建筑施工技术的发展与应用”、“地下结构施工技术的发展与应用”、“地上大悬挑结构施工技术的发展与应用”等三个方面,使我们很好地了解到现代施工新技术应用的前沿科技,尤其是高层建筑的施工影响和质量处理等方面,让我们受益匪浅,大开眼界。
山东科技大学的刘冰教授,则用诙谐幽默的语言、浅显易懂的诗词,为我们讲述了《地理信息产业的发展研究》,山东建筑大学的王元华博士则让我们了解了产业房产的新概念和新型城镇化的发展。
这些都给我们留下了深刻印象。
三、培训思考和今后的目标
这次骨干教师培训班的学习,使我们每一个参训学员都受益良多,通过先进的、有代表性的理论知识和技能操作的学习,为我们在专业建设、课程建设、教学改革和课程改革上提供了新的思路,在建筑项目管理和施工新技术、新方法上开拓了视野,让我们专业水平、教学能力上得到提升。
虽然只有20天,但我们夯实了理论基础,提高了专业技能,还与各兄弟院校交流,分享了教学经验,真是受益匪浅。
这段时间的学习、实践,使我更加清醒的认识到,作为一名教师,学无止境。
只有孜孜不倦地汲取知识,不断的提高和更新知识,才能更好的适应教学的需要,培养出更适应社会需要的人才。
在今后的工作学习中,我会将这段时间学到的新知识尽快地消化吸收,做到学以致用,切实把先进的教学实践方法、新技术运用于教育教学的每一个环节,并结合我校实际,及时地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。
同时,我会更加努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,及时进行自我充电。
他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩!
小学教师培训活动总结2
今年7月,我有幸参加了在河南省财经学校举办的河南省中职学校会计专业第五期骨干教师培训。
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