小学一年级学生评语一下.docx
- 文档编号:10909080
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:26.85KB
小学一年级学生评语一下.docx
《小学一年级学生评语一下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级学生评语一下.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学一年级学生评语一下
陈苏成:
看到你能较熟练地读课文,甚至背课文,老师真为你高兴。
我更知道,你已经付出了很大的努力。
课堂上,你也能正确地回答问题;课后,你也能认真地完成作业。
我相信:
愿意付出努力的你,肯定会取得更大的进步!
官宇森:
你是班里最淘气、顽皮的男孩,不能严格要求自己。
你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着老师时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢?
郭浩:
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的优点。
看到你用心听课时,老师是多么高兴。
可你有时作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,真让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
洪浩:
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且经常有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是老师又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
雷玲:
还记得老师去年写给你的评语吗?
这学期你仍然是一个积极要求上进的女孩,你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。
但学习上,老师没感受到你对学习的热忱度有所提高,对学习还欠缺勤奋、踏实,字也写得不够工整,我真为你有些担心。
愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
李宇杰:
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错。
你知道吗?
学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等着你的好消息!
卢家成:
你是一个积极要求上进的男孩,你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。
但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。
愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
麻老大:
你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!
哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问?
那一天你也就跑在班级的最前面!
到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴的。
有信心做到这一天吗?
马佳豪:
你是个很有责任心的孩子,因为你能认真地做好值日工作,你能及时完成老师布置的各项作业。
你对人有礼貌,能积极参加课间活动。
作业认真时的你,一丝不苟;积极思考时的你,发言响亮,我希望你能持之以恒。
孙小英:
你有礼貌,每次见到老师都会主动问好;也很懂事,可能有时做了错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。
你很重视学习,放学后很主动地做作业,还写了一手漂亮的字,真了不起!
但你在上课时很少举手发言,不过后半个学期稍微好点,有时点你了,你回答得很好。
瞧,你也很棒!
新的学期里,老师希望你能变得更勇敢一些,做一个大胆的女孩子。
汪浩天:
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的优点。
看到你用心听课时,老师是多么高兴。
可你有时作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,真让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
——
汪嘉君:
还记的老师夸过你是个聪明的孩子吗?
回想这学期,你觉得你的所作所为有向大家展示你的聪明吗?
一个聪明的人不仅懂得知错就改:
在数学课上,有你高举的小手,但老师希望在语文课或别的课上也能别的老师看到;也应懂得做事要认真仔细;更应懂得骄傲会使人落后的道理。
你本身很优秀,但老师希望你再优秀些,你也完全有这个能力。
新的学期里,老师期待着你带给我们大家的惊喜!
郭晓荣:
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
但老师更希望你能大胆些,展示出你的风采,当然,在遇到难题时,也一定要及时地向人请教,这样,你才会越来越优秀。
期待下学期能见到一个更优秀的你,有信心吗?
郑智:
你善良、腼腆,是个懂事的孩子。
在学校里,你尊敬老师,团结同学;可在课堂上,从你的坐姿、眼神及作业时的速度和字迹,老师知道你不够认真和对学习的态度是比较散漫的。
老师希望你在新的学期里,端正学习态度,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩才会有更大的突破。
怎么样,有决心做到吗?
老师相信你能。
郑连炜:
你的勤奋和努力是班里出了名的,全部同学都默默地把你作为榜样。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正,成绩优秀,大家都很喜欢你,所以每次选文明示范生时,都有那多么同学支持你。
还记得老师说过你的作业速度太慢吗?
告诉你,你这一不足已改进了很多。
但老师希望你对自己能提出更高的要求,因为人的潜力是无限的,只有战胜了自己,才算是真正的成功。
汪洋:
还记得老师夸你有进步吗?
你知道吗?
今年的你比去年的你进步更大。
这再次见证了你真的是一个很聪明的孩子。
但老师想提醒你:
要想取得更大的成功,除了聪明和勤奋外,更重要的还是戒骄戒傲。
相信你已经明白,并且能够持之以恒。
老师祝你:
在新的学期里,能取得更大的成功!
王钰:
一双亮亮的眼睛时时透露出灵气,这是你认真听讲的证明。
因此,你在课堂上能积极举手发言。
你尊敬老师,待人有礼貌。
老师布置的事情,你能认真地完成,从来不用老师操心。
若你能在书写时注意方法,你的字会像你的人一样漂亮。
继续加油吧!
张俊贤:
你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实的精神。
“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能收获丰硕的果实
吴采莲:
你的勤奋和努力是班里出了名的,全部同学都默默地把你作为榜样。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正,成绩优秀,大家都很喜欢你,所以每次选文明示范生时,都有那多么同学支持你。
还记得老师说过你很少举手发言、发言时的声音很小吗?
告诉你,你这一不足已有改进了。
但老师希望你对自己能提出更高的要求,因为人的潜力是无限的,只有战胜了自己,才算是真正的成功。
翟超杰:
从你这学期的各项表现来说,老师不得不说:
你认真起来的那股劲儿,真的很让人喜欢,这股认真劲儿不论是在学习上还是在身为组长的职责中,都得以体现。
总的来说,你是个很有责任心的孩子,因为你能认真地做好你该做的各项工作,你能及时完成老师布置的各项作业。
你对人有礼貌,能积极参加课间活动。
作业认真时的你,一丝不苟;积极思考时的你,发言响亮,但是你的速度不够快,希望你能在保证质量的同时,还能加快速度。
期待下学期能见到一个更优秀的你!
雷佳容:
你的勤奋和努力是班里出了名的,全部同学都默默地把你作为榜样。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正,成绩优秀,大家都很喜欢你,所以每次选文明示范生时,都有那多么同学支持你。
知道吗?
老师曾多次在心里为你加油,希望你能突破90,在这学期,你终于突破了,老师真为你高兴。
但老师希望你对自己能提出更高的要求,因为人的潜力是无限的,只有战胜了自己,才算是真正的成功。
程颖;文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
但老师更希望你能大胆些,展示出你的风采,当然,在遇到难题时,也一定要及时地向人请教,这样,你才会越来越优秀。
期待下学期能见到一个更优秀的你,有信心吗?
许婷婷:
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
但老师更希望你能大胆些,展示出你的风采,当然,在遇到难题时,也一定要及时地向人请教,这样,你才会越来越优秀。
期待下学期能见到一个更优秀的你,有信心吗?
徐艺甜:
一双亮亮的眼睛时时透露出灵气,这是你认真听讲的证明。
因此,你在课堂上能积极举手发言,但也有时不认真,希望你改正。
你尊敬老师,待人有礼貌。
老师布置的事情,你能认真地完成,从来不用老师操心。
若你能在书写时注意方法,你的字定会像你的人一样干净漂亮。
继续加油吧!
王芋欣:
家长会后,你的进步真的很大,这仅仅是因为你爸爸来开家长会的原因吗?
那看来:
你真的很想得到父母的关注,更想得到他们对你各方面的支持。
孩子,你知道吗?
从那天起,你爸爸经常向我问及你在学校的各项表现。
可见,你爸爸已经明白:
他们就是你向前冲的动力啊。
老师希望你:
从今天起,把这份动力储存起来,让它散发出更耀眼的光芒。
陈航你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。
如果你能悄悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。
陈庭:
你懂礼貌,明事理,但不善于表达。
成绩优异,同学们都十分欣赏你。
可是,在课堂上,你也经常沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!
哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问?
那一天,你也就跑在班级的最前面!
到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴的。
有信心做到这一天吗?
高文卓你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。
你很重视学习,还写了一手漂亮的字,真了不起,但你在上课时很少举手发言,不过后半个学期稍微好点,有时点你了,你回答得很好。
瞧,你也很棒!
新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。
焦永刚一
(2)班所有同学中,你虽不是最聪明的,但也绝不是最笨的,因为你曾经也有过进步的时候。
但你现在是我们班最调皮、最懒惰的同学中的一个了,有想过是什么原因让你变成这样的吗?
老师给过你多少次机会,可你从没好好珍惜过,你知道老师有多伤心吗?
但老师从没真正的放弃过你,所以老师希望:
下学期,你能力争上游,成为人人喜欢的好孩子。
能做到吗?
老师期待着!
!
!
颉振伟你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛(如:
某一天的一堂课,你坐得很端正,回答问题很积极,老师整堂课上很很有劲)。
如果你能悄悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。
兰金秋回想你,脑海中即刻浮现出你那水灵灵的眼睛,它似乎也一直向老师传达着你的真诚、善良,老师是十分地信任你。
但你的某些行为让老师失望了。
老师相信你还是一个非常优秀、善良的好孩子,所以老师希望你:
在新的一年里,展现一个全新的你。
李国伟你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
李萧:
你在学校的各行为就像幼儿园的孩子一样,活泼好动,非常可爱,你是个十分天真可爱的孩子,能和小朋友和睦相处,热爱班集体,愿意为他人服务。
如果学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,你就会成为学习的主人!
王雨乐文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆些,就更棒了。
梁水兰无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能时刻像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
麻文雄你是一个待人诚恳、心地善良的孩子。
要校遵守纪律,作业认真地完成,和同学和睦相处。
假如你继续努力一点,课堂上认真一点,发言大胆踊跃一点,老师相信你绝对是个非常优秀的好孩子。
在新的学期里,老师期待着你更大的进步!
秦永豪你是个勤奋踏实的孩子,对待作业一丝不苟,能和小朋友和睦相处,及时认真地完成老师布置的任务。
上课的时候如果能更专心一些,你就能取得更大的进步。
石玉阳:
“孩子,你辛苦了!
”我知道你一直很努力地去干每一件事。
虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。
课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,挺足每个40分钟。
这真是让老师感动。
所以我要说,你是个坚强的孩子。
如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。
试一试吧!
汪瑞欣在你身边有两个形影不离的小伙伴:
“聪明”和“调皮”。
“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。
是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?
希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
王冰雨:
现在,老师要表扬你,今年的你改正了你去年的不足,在生活中,不知什么对你来说才是最重要的?
但是我知道,学习不是你最重要的。
早读时,很少听到你的声音;课堂上,经常会看到你与同学窃窃私语,有时老师向你提问,你竟不知所措;也许你很想引起老师的注意,故在课间,常会跑来打些小报告。
老师现在提醒你:
作为学生,学习才是最重要的。
爱玩虽不是缺点,可是玩已经影响了你的进步。
希望你在学习上端正态度。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
王李浩一
(2)班所有同学中,你算得上是比较聪明的,曾经你也很优秀。
可毕竟是过去,老师在乎的是现在的你、此时的你。
你知道现在的你是什么样的吗?
不求上进,自欺欺人,总以比你差的为榜样。
老师曾用过各种办法提醒过你,可你总让老师失望。
但老师从没放弃过你,所以老师希望:
下学期,你能力争上游,成为人人喜欢的好孩子。
能做到吗?
老师期待着!
!
!
王宇你是个勤奋踏实的孩子,对待作业一丝不苟,能和小朋友和睦相处,及时认真地完成老师布置的任务。
要是上课的时候能更专心一些,老师相信:
你定能取得更大的进步。
吴浩翔你知道吗,爸爸妈妈都对你寄予了很高的期望,希望你能快快长大,希望你能在学习上有更多的进步,希望你在学校有更多好的表现。
你自己也是这么想的,对不对?
那就更要付出努力,从上好每堂课、写好每次作业、读好每本书做起,才能收获果实!
吴军鸽全班六十二位小朋友犹如六十二朵怒放的鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!
老师希望:
有一天,你也能大胆地举手、流利地回答老师的提问;老师更期待:
有一天,你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里昂首怒放。
许贝贝你是个可爱乖巧的孩子,总是默默地把老师布置的任务做好,就像山谷里一朵小花,散发着淡淡的芳香,可有时也不甘寂寞,上课时偶尔也会跟周围的同学说话。
老师希望:
改掉这个小小的缺点,以后要更勇敢地把自己优秀的一面表现出来,让小伙伴们更了解你,欣赏你。
许国祥老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。
每个人都佩服你小小年纪写一手好字(尤其是黑板上写的),你就是小朋友们的榜样。
如果在活动、交往中能够更加大方些,学习上更积极主动、细心些,定会取得更优异的成绩。
许静你是个聪明可爱的孩子,也是老师心目中非常懂事的好孩子。
课堂上,你积极开动脑筋,踊跃发言;课后,你能认真完成作业,字迹端正清秀。
对于工作,你能认真负责的完成。
孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
许文杰你是个勤奋踏实的孩子,对待作业一丝不苟,能和小朋友和睦相处,及时认真地完成老师布置的任务。
上课的时候如果能更专心一些,你就能取得更大的进步。
袁鑫你知道吗,爸爸妈妈都对你寄予了很高的期望,希望你能快快长大,希望你能在学习上有更多的进步。
你自己也是这么想的,对不对?
那就更要付出努力,从上好每堂课、写好每次作业、读好每本书做起,才能收获果实!
翟家乐你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。
如果你能悄悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案(现在已经慢慢地向这方向进发了)。
老师相信:
如果你能鼓起勇气,坚定信念,你一定会跑在大家的前头。
张法军你是聪明活泼的孩子。
不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。
可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!
老师相信:
明年的你,一定能让老师和同学刮目相看。
张佳宁你是个可爱乖巧的孩子,总是默默地把老师布置的任务做好,就像山谷里一朵小花,散发着淡淡的芳香。
以后要更勇敢地把自己优秀的一面表现出来,让小伙伴们更了解你,欣赏你。
张杰你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。
你很重视学习,还写了一手漂亮的字,领读时声音那么大、读音那么准确,真了不起。
但你在上课时很少举手发言,其实你回答得肯定比别人好,相信自己。
新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。
郑双雁你是个活泼而又文静的女孩子。
但是你管不好自己,上课爱做小动作,又爱与周围的同学说话。
如果在行为上,对自己要求严格些;在学习上,能够更加主动一些,寻找适合自己的学习方法,提高学习效率,老师相信:
你一定会取得更大进步的!
钟金旭你是个十分天真可爱的孩子,能和小朋友和睦相处,热爱班集体,愿意为他人服务。
如果学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,你就会成为学习的主人!
周嘉瑞你是个乖巧听话的孩子,热爱班集体,能热心帮助别人,从不计较回报。
你的作业看起来总是那么整洁,字也写得秀气美观。
如果在活动、交往中能够更加大方些,学习上更积极主动些,你一定能成为小朋友心目中的好榜样。
你的学习效率会有明显的提高。
继续加油吧!
“勤奋、踏实”这四个字是你的写照,你一直都是老师眼中听话认真的孩子。
无论是学习、劳动或是其他工作,你都一点也不马虎,但速度太慢了。
让老师和你共同努力,争取成为班级的“喜羊羊”。
老师相信你能行,加油!
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆些,就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛,在全班同学和老师心目中你是一名优秀的好学生。
你上课专心听讲、作业认真完成。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做。
老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!
你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生!
但是,要成为一名全面发展的好学生,要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面,要争取进步。
你是个聪明可爱的孩子。
课堂上,你积极开动脑筋,踊跃发言;课后,你能认真完成作业,字迹端正清秀。
对于工作,你也能认真负责的完成。
孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
。
你能遵守学校的规章制度,按时上学,按时完成作业,书写比较端正,课堂上你也坐得比较端正。
如果在学习上能够更加主动一些,寻找适合自己的学习方法,提高学习效率,你一定会取得更大进步的。
从平时的作业检查中,你似乎向我诉说着,有些知识不明白。
可你却又从不问老师,其实学问学问,就是要学要问,只学不问,哪有学问。
虽然现在与之前相比,已经有进步了,但老师还是希望你能再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大。
相信不久的将来,你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。
老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。
你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。
在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀、努力吧!
你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学、老师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、细心。
你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。
叶佳婕:
你是那么的文静,那么的乖巧,在许多方面你都是小朋友们学习的榜样,如果你胆子大一些,作业再细心一些的话,你的优点将被更多的小朋友看到,你也会变得更加优秀。
姚佳淇:
你是个可爱的孩子。
在校你尊敬老师,团结同学,热心班集体的工作,常常抢着拖地、扫地。
如果在学习上你能再努力一些,跟“细心”“认真”交上朋友,老师相信你一定会取得更优秀的成绩。
林婷婷:
一个学期结束了,变化可真大呀,那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了,上课也能发言了,字也比以前写得漂亮了。
要是你能多多上讲台锻炼自己的话,你会变得更好的。
朱章豪:
一个很有精神的孩子,知识面较广。
上课能积极发言,成绩有进步,老师很乐意有你这样一个学生。
如果你上课听得再仔细一些,把作业做得再端正漂亮一些的话,师相信你会更优秀出色的。
王慧洁:
你是一个让人放心的孩子,你不仅能够管理好自己,还能帮助别的小朋友进步,你是许多小朋友的榜样,相信你能更努力,回答问题时声音更响亮。
蔡林含:
你是一个机灵聪明的孩子,接受能力比较强,要是上课时你再专心一些,再遵守纪律一些,那么你将获得更多的知识,而知识将有益于你的成长。
臧颖:
你是那样的聪颖活泼、天真可爱,小朋友觉得你在纪律方面有所进步,上课也比较专心了,发言也更积极了,小朋友们也越来越喜欢你了,不是吗?
只希望你认真一些,多练习把字写工整些才更好哦!
杜梦婷:
你是个优秀的孩子,性格温和,团结同学,讲卫生,爱干净,对学习有兴趣,能按照要求很好地完成学习任务,如果你发言声音再响亮一些,吐词更清楚一些的话,你会显得更优秀的。
姚智:
你是个比较可爱的男孩子,爱劳动,老师喜欢你。
如果你能按时完成作业并且次次认真做的话,老师就更加喜欢你了。
叶棋浩:
你应该是一个不错的孩子,健康、聪明、活泼,爱劳动,上课也能举手发言。
只要你向优秀的同学看齐,学习上再努力一些,把字写工整一些,你将会变得更优秀。
蔡宜辰:
你是一个让人喜欢的孩子,积极发言,口语表达能力较好,真喜欢听你回答问题。
也因为你的回答总有自己的见解,小朋友们十分欣赏你;如果你在学习上再细心一些,就更会得到大家的赞扬了。
李锦豪:
你是一个懂事的孩子,虽然有时在课上发言不大胆,但学习还是比较认真的。
如果你能多动动脑筋,多下工夫学习的话,我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步,你会变得更优秀的。
潘加聪:
你是一个有礼貌的孩子,热爱劳动,团结同学,小朋友们都很喜欢你,如果你上课能更加专心,写字能更加认真的话,老师相信你的进步会更大。
郭霞鑫:
你很可爱,也很细心,能和小朋友们比较融洽地相处,课堂纪律、作业质量方面都有了很大的进步,老师看了很高兴,要继续努力啊!
陈湘怡:
你是个乖巧的小女孩。
每天早晨都能负起领读的责任,而且声音响亮.真不错!
老师最爱改你的作业,因为它总是那么整洁,老师希望你不但成绩好,还要积极锻炼你的组织能力,帮助其他同学共同进步。
金瑶瑶
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一年级 学生评语 一下