小学毕业作文常见的题型.doc
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小学毕业作文常见的题型
当前小学作文考试,虽然基本上是围绕教材、把握大纲,但命题走向越来越灵活,越来越体现时代特征,题型也越来越多。
大体可以概括成五种。
一、命题作文。
顾名思义,就是由命题者除作文题目,指定题目,再提一些主要的具体要求(如内容、范围、字数、语言动作神态描写、叙述、抒情、议论相结合等)然后学生按照这个题目来选择材料,确定中心,谋篇布局,提炼成文,这是小学毕业作文题目中最常见的一种题目形式。
二、半命题作文。
就是出题者只出半个题目。
半命题的形式分四种情况
1、需要填写题首的如:
《一节课》《教育了我》
2、需要填写题尾的如:
《我爱》《我第一次___》
3、需要填写题首和题尾的如《错怪了____》
《喜欢》
4、需要填写题目中间部分的如:
《一场比赛》《愉快的____课》
这几种半命题形式,都是给学生一部分题目,题目的其余部分,可以让学生有自己思考选择的余地。
学生可以根据自己的经历,感受吧文章补充完整,然后再欣然起笔作文。
其实补充文题的过程就是回顾亲身经历的事,从中筛选最贴切的材料。
半命题作文也是近年来小学生毕业文题出现较多的题型。
三、自拟文题。
自拟文题简单的说就是自己拟定作文的题目。
这种作文的前提是命题者只划定一个作文的范围,或者是提出一些作文要求,而具体的题目由学生自己确定。
例如:
“你都游览过哪些地方?
哪些地方给你留下的印象最深?
把游览中的所见、所闻、所感用游览路线贯穿起来,最好插入有关背景和神化传说,以此来丰富文章的内容。
题目自拟。
再如:
以“喜爱”为中心,写一篇记叙文,有条理地记叙自己亲身经历的事,题目自拟。
自拟文题不仅可以考察学生的作文能力,同时也能反映出学生选材、立意、拟定题目的能力,还可以把握青少年的思想脉搏。
四、看图作文。
看图作文就是命题者提供一幅或多幅图画,要求学生根据画面内容观察思考,想象补充,然后落笔成文。
看图作文注意三点,一要抓住图的中心意思;二要合理想象,补充图外情节;三要把事情或景物叙述清楚、完整。
这种题型作文,既能考查学生的观察、想象能力,又可以测试学生语言文字的运用能力。
五、给材料作文。
这种命题的题型与前四种有着明显的区别。
主要特点是命题者首先提供一个指定材料,一般是一段话或是文章的主要内容,或是文章开头、情节、结尾等然后让学生在此基础上进行续写、扩写、补写。
例如:
以“种花的启示”为题扩写下文
初春时节,我在院中和盆中分别栽了几棵花。
盆中的花早早就开了,而院中的花只顾疯长,直到下雪还没有全部结子。
种花启示了我。
例如:
“一次难忘的考试”扩写下文
考试马上就要开始了。
我心里很紧张。
我认真答完试卷,一颗提着的心终于放了下来。
这场考试令我终身难忘。
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