旅游翻译与交流实习调研报告范本.docx
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旅游翻译与交流实习调研报告范本
中国海洋大学
本 科 实 习 报 告
(外院版)
实习名称旅游翻译与交流实习
学院(系)外国语学院英语系
专业年级2010级英语3班
学生慧
学 号7
教务处制表
二Ο一一年八月日
填写说明
一、此报告请用黑色签字笔填写或打印。
二、此报告中容请在实习结束后如实填写。
三、实习教学基本概况中的实习类型指教学实习、专业实习、认知实习、生产实习、毕业实习、社会调查(实践)等;修课要求指必修、限选、任选;实习总结形式指论文、设计、调查报告等。
四、实习总结字数根据形式作如下要求:
论文、设计不少于3000字;调查报告不少于5000字。
五、此报告填写完毕(一式两份),经实习指导教师和院(系、中心)有关领导审阅后,一份作为学生成绩由院(系、中心)保存,一份由学生本人保存。
一、实习教学基本概况
实习类型
社会调查(实践)
修课要求
必修
实习名称
旅游翻译与交流实习
课程(实习)编号
9
学时
90
学分
2
实习起止时间
8.15-8.30
实习地点
省高密市
实习单位
省高密民俗艺术馆
实习岗位
解说员
指导教师
学历/职称
本科
实习指导教材
实习总结形式
实习报告
实习成绩
其他情况说明
二、实习教学容
1.实习目的、要求:
本实践环节的教学目的是:
锻炼学生使用所学外语从事旅游接待、介绍旅游景点等相关工作的基本能力,帮助学生尽力熟悉涉外旅游工作的主要流程。
为学生提供真实条件下的口语实践机会,培养学生更多的语言感受,提高他们实际运用语言的能力,并提升他们的综合素质,以弥补课堂语言教学环境中的某些局限和缺陷。
学生在尽可能贴近真实的情况下通过导游等形式,为国、外游客提供语言帮助,特别是使外国友人更多地了解中国和中国悠久的历史和文化。
同时锻炼学生的外语交际能力,提高专业技能与素质,培养严谨的学风。
2.实习主要容:
1.通过分工合作,熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规,了解旅游业的发展动态。
选择性地学习一些旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游经营管理方面的基本训练。
2.利用现场或模拟方式用所学外语介绍实习地旅游景点、回答游客的各种提问、介绍实习地风景名胜的文化渊源、发展简史、历史影响,锻炼学生发现、分析和解决问题的基本能力。
三、实习总结(可另附纸)
“高密三绝”作为高密民间艺术的精髓,历经几百年而流传至今。
“高密三绝”早已成为高密文化中不可或缺的、最耀眼的一部分;成为高密旅游的一大看点。
今年暑假在高密民俗艺术展馆的实践虽然只是短短的十几天时间,但我却对“高密三绝”、对自己所学的英语专业有了新的认识。
这次的实践让我学到了不少关于民间艺术的知识,让我产生了很多的体会和感受。
准备工作
对民间艺术有充分的了解是成为一名优秀导游员的首要条件。
在开始去民俗艺术展馆工作之前,我利用网络、书籍搜集到“高密三绝”的相关知识,包括它的起源、艺术特色、制作工序、民间传说等。
同时,与民间艺人、乡亲们的聊天也让我受益匪浅。
于是,我就自信满满地开始上岗了。
工作过程
我的工作主要是向游客介绍高密民间艺术(主要是“高密三绝”)的源起,独特的制作工序和解答他们的疑问等。
扑灰年画、剪纸和泥塑在高密本地流传很广泛,所以来展馆观看的大多数是对民俗艺术感兴趣的外地游客,其中,也有少数的外国游客。
他们当中有的对民间艺术颇有研究,显然是来这儿“淘宝”的;有的则是图个热闹,走马观花地看上一遍。
每天重复着这些解说词,还要站一整天,刚开始的时候觉得比较辛苦。
日子久了,觉得工作并不枯燥,自有它的乐趣。
每天和身边的同事、参观的游客相处、交流,工作便在一种和谐愉悦的氛围中进行着。
在给外国游客讲解时,很多时候还是觉得自己的口语贫乏,但这更给了我以后学习英语的动力。
作为一名讲解员的这段日子,让我学会了宽容的接纳文化,也锻炼了自己口语和听力。
发现·深思
在这次的实践中,我发现“高密三绝”仍存在不少的问题。
首先,民俗艺术作品的生产工艺有待进一步提高。
民俗艺术展馆分为展区和销售区两大块。
展区的作品自不必说,件件是精品。
但销售区的作品质量参差不齐。
拿“叫虎”来说吧,同一种规模大小的产品,“叫虎”的高矮、胖瘦很难找到完全一样的。
这个问题可能是因为民间艺术品都是由民间艺人们手工制作的,商家为了提高生产效率而忽视了质量问题。
在保证生产率的同时保证生产质量才是使“高密三绝”进一步发扬光大的王道。
第二,游客们对“高密三绝”的了解不够。
尽管它的历史已有好几百年,但无论是本地游客还是外地游客,他们当中的大多数都对它的相关历史、文化不了解。
这要归因于对“高密三绝”的宣传力度不够。
只有加大对“高密三绝”文化的宣传,让更多的人了解它、爱惜它,才能让这些优秀的文化传承下去。
第三,由于后世画师过于注重“高密三绝”的商品性而忽视它们的艺术性,不能在前辈画师的基础上继续创新,而只是进行简单的复制生产,再加上新的艺术品种的冲击,“高密三绝”难以克服自身的种种局限,其辉煌的历史早已过去。
如何在原有基础上创新,从而重振其在艺术上的“绝”,是新一代画师需要思考和探索的问题。
但是,不可否认,“高密三绝”作为民间艺术的重要组成部分,曾经辉煌几百年,有着极高的艺术价值,有过称“绝”的时代。
许多民间艺人未受过专门的艺术教育,却将这些有独特艺术风格的民间艺术传承,为后世留下了一大批珍贵的,独具艺术个性的杰出作品。
专业·交流
这次的实践让我认识到了外语在交流中的重要作用。
我在给外国游客讲解的时候,心里总有一种满足感、自豪感。
因为我学习了英语,可以用英语给他们讲解,所以能够更好地为宣传我们国家的优秀传统文化服务。
这也是正体现了我们专业的优势。
但是我对英语的掌握和运用还不够熟练,在讲解的过程中常常出现不知道该怎么翻译、翻译错误的情况,这样有时就特别容易造成误解。
以后我一定要更加努力学习英语,练好自己的口语和听力。
我相信以后要是再有这样的机会,我一定会做得更好。
总结
我觉得这次的实践很有意义。
实践可以让我在学习后体验工作,在工作后重返学习,有利于理论与实践的结合。
学以致用,获取工作经验。
学中求不足,以更大的动力投入到以后的学习中去。
学生本人签名:
慧2011年9月4日
四、实习鉴定
指导教师鉴定:
实习成绩评定:
指导教师签名:
年 月 日
所在系评定:
系(教学)主任年月日
学院评定:
院系负责人签章:
年 月 日
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