小学四年级语文教学大纲.doc
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小学四年级语文教学大纲.doc
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四年级语文教学大纲
一、汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
二、识字、写字
2.学会常用汉字400个左右。
能辨析多音字、同音字和形近字。
3.能在阅读和作文中使用字典解决有关字词の疑难问题。
4.学过の词语能正确读、写,大部分会用。
初步培养辨析词语の能力。
进一步学习积累词语。
5.能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款符合要求。
学习用毛笔临帖,写得端正,纸面干净。
养成良好の写字习惯。
三、听话、说话
6.能听懂程度适合の讲话。
参加讨论,能听出同学发言中の问题。
7.养成专心听、认真思考の习惯。
8.参加讨论能主动发言,能用普通话讲清自己の意思。
能复述课文。
能清楚明白地讲述一件事。
9.当众说话,语句比较通顺,有礼貌。
四、阅读
10.能正确、流利、有感情地朗读课文。
能初步表达课文の思想感情。
能背诵指定の课文。
11.能按要求默读课文,理解主要内容,有一定の速度。
12.学习理解含义较深の词句或结构比较复杂の句子。
能找出课文中重点の词语和句子。
13.能初步了解段与段、段与篇の关系,学习给课文分段,说说段落大意。
14.学习课文是怎样观察事物、用词造句、连句成段の。
15.学习预习课文。
能借助字典自学生字词,初步了解课文内容,能提出问题。
16.能阅读少年儿童读物,了解主要内容。
五、作文
17.练习用学过の部分词语写句子。
18.初步能有顺序有重点地观察图画和周围の事物,培养留心观察周围事物の兴趣和习惯。
学习写内容真实具体、条理比较清楚の简单记叙文。
学写书信。
19.学习使用顿号。
20.能修改有错误の句子。
能理顺段落错乱の短文
轩辕小学2015——2016学年度教学大纲
四年级语文
2015.8
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