人教版春秋版七年级上学期期末考试语文试题A卷.docx
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人教版春秋版七年级上学期期末考试语文试题A卷
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期末考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写
1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。
樱花烂熳的时节,望去确也像绯(______)红的轻云,但花下成群结队的“清国留学生”,头顶上盘着大辫子。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可jiàn(______),wǎn(______)如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标zhì(______)极了。
2.根据拼音写汉字或给画横线的字注音。
开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn(_______)在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛(_________)着身上进我家来,不显得那么高。
他面色死灰,两只眼上都结着一层翳(___________),分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
二、现代文阅读
阅读《以身许国岂邀名》,完成各题。
以身许国岂邀名
马祖云
①“铿锵一生,苦干惊天动地事;淡泊一世,甘做隐姓埋名人”。
近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士,扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋,是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中,生命不息而冲锋不止?
那就是以身许国的奉献精神。
②以身许国是一种献身民族的舍我大义。
著名诗人艾青在诗作中这样感慨:
我们的祖先,他们用血肉之躯“为保卫土地,从不曾屈辱过一次”。
因为这种“不屈辱”的许国精神,在民族危难时,自有“捐躯赴国难,视死忽如归”的舍生取义者;在民族受凌时,自有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大义凛然者;在实现民族理想时,自有“砍头不要紧,只要主义真”的坚定革命者。
回望民族独立、人民解放的征程,28年的浴血奋战、前赴后继,无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。
爱国以鲜血书写,报国用生命相许,何等的壮怀激烈。
③以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。
有哲人说,许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。
唯有燃烧,方能让人生出彩;唯有奋斗,才可为国家建功。
“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
”从“导弹之父”钱学森,到“杂交水稻之父”袁隆平;从“两弹一星”功勋,到“感动中国人物”,一个个英模以忘我诠释许国,用奋斗践行报国,生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。
④以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。
共和国的锦绣河山,需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳,献以智慧。
舍小我谋大我者必以天下为己任,忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐,憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。
王继才在孤岛中坚守30余年,用自己的坚韧和奉献,换来千家万户的平安……正是这样奉献小我、成就大我的许国者,撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。
⑤“慨然抚长剑,济世岂邀名。
”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。
当今时代,奋斗是最生动的许国,奉献是最可贵的报国。
新时代仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华赤子,赓续自强不息的民族精神,爱国奉献的红色基因,书写俯仰无愧的报国华章。
(选自《人民论坛》,原文有删减)
3.全文表达的观点是_____________。
(限30字内)
4.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是
A.全文举例论证与道理论证相结合,列举的典型事例有力,充分论证了中心论点。
B.第⑤段引用诗句并呼应标题,表明以身许国不仅是为了名利,更是为了国家富强、人民安乐。
C.文章采用“总一分一总”的结构,脉络分明,论证清晰,中间三段论证充实,自成体系,又共同支撑文章观点。
5.文中说“唯有燃烧,方能让人生出彩”,请谈谈你对这句话的理解,并为这一观点补充一个事实论据。
阅读课文《背影》选段,完成题目。
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
6.文段画线句运用了何种描写方法?
请从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?
7.文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?
8.选段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得很恰当,请从内容和结构的角度做简要分析。
9.《背影》这个标题别具匠心,如果把它改为《浦口别父》或《回忆我的父亲》之类,你觉得怎么样?
三、句子默写
10.请在下列横线上填写相应的句子。
(1)但愿人长久,______。
(苏轼《水调歌头》)
(2)此中有真意,______。
(陶渊明《饮酒》)
(3)浊酒一杯家万里,______。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(4)怀旧空吟闻笛赋,______。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)纷纷暮雪下辕门,______。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)______,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(7)______,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(8)______,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》)
四、课外阅读
阅读下文,完成后面的题。
牧竖①
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之②。
各登一树,相去③数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇④。
竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥⑤。
大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓⑥。
其一竖又在彼树致⑦小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋⑧彼,跑⑨号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣。
(选自《聊斋志异》)
(注释)①牧坚:
牧童。
竖,童仆。
②谋分捉之;商量好每人捉一只小狼。
③去:
距离。
④仓皇:
惊慌。
⑤嗥(háo):
狼的叫声。
⑥号(háo)且爬抓:
一边大声吼,一边抓挠树身。
⑦致:
使。
⑧趋:
向,到。
⑨跑(páo):
同“刨”,兽用前爪刨地。
11.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()
A.意甚仓皇 意:
心意
B.大狼闻声仰视 闻:
听到
C.狼闻声四顾 顾:
看
D.气已绝矣 绝:
断
12.下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
久之不动
A.夫君子之行 (《诫子书》)
B.下车引之 (《陈太丘与友期行》)
C.学而时习之 (《〈论语〉十二则》)
D.久之,目似瞑 (《狼》)
13.下列句子,与“穴有小狼二”句式相同的一项是()
A.静以修身,俭以养德(《诫子书》)
B.贤哉,回也(《〈论语〉十二章》)
C.白雪纷纷何所似(《咏雪》)
D.遂率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)
14.比较阅读课文《狼》和《牧竖》两文,下面赏析有误的一项是()
A.课文《狼》主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢:
《牧竖》则从大狼身上体现了伟大的母爱。
B.课文《狼》和《牧竖》在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.课文《狼》表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;《牧竖》中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.课文《狼》和《牧竖》的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
15.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)乃舍此趋彼,跑号如前状。
(2)竖下视之,气已绝矣。
五、名著阅读
16.⑴好的文学作品离不开奇思妙想。
《小王子》中的“我”的第一号绘画作品在大人们眼里只不过是一顶帽子,而在“我”眼中却是_______。
《西游记》中孙悟空的______能大能小、收放自如,《水浒传》中戴宗被称为“神行太保”,主要依赖于行走工具_____,《格列佛游记》作者则想象在最后游历的国家里,______是该国有理性的居民和统治者,而耶胡则是被豢养和役使的畜生。
⑵人生之路虽然漫长,但紧要处只有那么几步。
请阅读下列相关语段,简答问题。
A这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,──呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
B回到下处,急急卷了些衣服盘缠、细软银两,但是旧衣粗重都弃了。
提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。
①A语段中“我的意见却变化了”是指什么?
表现了作者怎样的思想感情?
__________________________________
②B语段中的人物为什么急急地逃走?
表现了他怎样的性格特点?
___________________________________
六、综合性学习
17.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
内心里拥有善,看见寒冷而愿意去雪中送炭,看见贫穷而情不自禁地产生同情,看见________________________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
__________________________,也被别人所感动,从而形成一泓循环的水流,帮助我们度过相濡以沫的人生,滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子。
七、作文
18.请从下面两题中任选一题作文。
要求:
①内容具体,选材新颖,不套用作文。
②文体,记叙文。
③不少于500字。
④不得出现真实姓名、班级,否则扣分。
(1)怀着一颗求知若渴的心,同学们叩开了初中这扇神奇的门扉。
你会发现你开启了一片新天地,你正在体味着一种与过去不一样的生活。
它是报名前父母,亲戚口中描述的样子吗?
它是你小学毕业时憧憬中多姿多彩的生活吗?
它是“三点一线”的重复还是“痛并快乐"的交织呢?
现在,就请你以“不一样的初中生活”为题,写一篇记叙文。
(2)我快乐,因为我 (请补全题目后作文)
八、其他
19.文学常识填空
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到 时期的诗305篇,因此也称“ ”。
这些诗歌分为“风”“ ”“颂”三个部分,“风”不是文人创作而是 。
参考答案
一、字词书写
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课外阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
八、其他
1、
- 配套讲稿:
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