学校家长委员会工作实施方案.docx

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学校家长委员会工作实施方案

学校家长委员会成立实施方案

一、指导思想：

根据市县级有关文件精神，结合我校的实际情况，进一步完善和

健全学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。

牢固树立全面提升

家长家庭教育素质这一宗旨，在扎实抓好已有的家校联系的基础上，

努力挖掘家庭教育的优势资源，创造性地开展家长教育活动，为学校

教育提供强大的家庭环境以及社区环境支持。

二、工作理念

为了孩子的发展，为了家长的提升，为了学校的发展

三、组织机构：

学校管理机构：

组长：

（校长）

副组长：

（副校长）

成员：

主任各班班主任

家长委员会实行校长负责制，由副校长主管实施，由主任主抓落

实，各班主任做好班级家长委员会工作落实。

校级家长委员会由每班推荐一名家委会成员及学校推荐家长共同

组成，设会长1人，副会长2人，委员5-7人。

班级家长委员会由班主任老师推荐或家长自荐组成，设会长1人，

常务理事2人，委员4-5人。

四、权利和职责

学校管理机构的权利与职责：

1、制定学校家委会学期工作计划、家委会相关制度建设及工作总结。

（主任落实）

2、每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议，汇

报学校阶段性工作情况，听取并研究讨论家长委员们的意见和建议。

（校长及副校长落实）

3、制定调查问卷，定期开展家教方法问卷调查、学校管理及教育教

学工作问卷调查，并统计调查结果，形成书面材料。

（主任落实）

4、收集家教方面的成功经验和案例，每学期组织一次家教方法介绍

交流会，配合学校办好家长学校，加强对学生进行思想品德的教育。

（主任及各班主任落实）

校级家长委员会的权利和职责：

1、了解学校的办学理念与思路，明白学校教育教学改革的方向。

2、听取学校有关工作的汇报，收集家长对学校管理及教师教育教学

等方面的意见或建议，并及时反馈。

3、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭

教育的有机结合。

4、强化家校联系，最大限度地引导家长学习家庭教育理论，充分发

挥其引导、指导、教育孩子的作用，配合学校共同实现学科育人。

5、积极参加学校组织的大型活动。

如：

开学典礼、儿童节、运动会

等，及时了解学校的教育教学情况。

6、参与学校的开放周活动，可以随时进班听课、了解学校教师的工

作状态及实绩，促进学校工作更好地开展。

7、维护学校形象，提高学校品牌。

家长是学校形象的维护者，学校

品牌的宣传者，家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长，

为打造学校品牌学校而努力。

8、协助学校做好与社区的联系工作，努力为孩子建设一个良好、不

受干扰和不良侵扰的学习成长环境。

9、协助举办家长学校，宣传普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，

提高家庭教育质量。

班级家委会的权利与职责：

1、学期初，要及时了解班级学生及任课教师情况，明确班级的教育

目标及班主任的管班思路，协助班主任宣传好相关班级情况。

、

2、为班级建设与发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋

划策。

3、及时反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力。

4、积极参加班级活动，并能主动协助班主任做好准备工作。

5、帮助班主任做好班级事务性服务工作，发挥家委会的引导协调作

用，多为班级做一些实事：

如推动班级阅读、亲子阅读，倡导“人人

捐一本，共读几十本”图书漂流等。

五、工作要求

1、学校全体教职工要高度重视此项工作，积极推荐热心教育事业、

关心孩子成长、掌握好的家教理念的家长成为家委会成员。

2、各班主任要及时组建本班家委会，并将家班级家委会成员信息表

及各班2016年上半年班级家委会工作计划于元月8日交赵主任处。

3、学校2016年上半年家委会工作计划及每月重点工作安排，及相关

制度与元月10日上交，主任负责落实。

4、学校的家委会成立仪式将于下学期开学后举行。

5、各班主任要做好与家委会成员的沟通协调工作，充分发挥家委会

在班级及学校管理中的作用。

附件1

九峰镇学校学校家长委员会成员推荐表

班级学生姓名性别

家长姓名性别年龄

工作单位职务

电话邮件

特长

家委会成员要求：

（1）热爱中国共产党，热爱祖国，自觉执行党的路线、方

针、政策，思想素质高。

（2）热心教育事业，关心支持学校工作，关爱下一代。

（3）支持"家校合作"教育，并乐于参加学校教育活动。

（4）在单位或社区有一定影响力。

有一定的组织能力和表达能力。

（5）了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关

心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。

（6）具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效

果。

（7）能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。

（8）能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。

（9）具有某方面特长，能为学校开辟课外教育渠道提供帮助。

班主任意见：

附件2

班级家长委员会名单（年级）

序学生家长工作单位及联系方式家委会

号姓名姓名职务

年月日

附件3

校级家长委员会名单

班学生家长工作单位及联系方式家委会

级姓名姓名职务

年月日

严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。

人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。

人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。

两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦

肩而过。

做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。

包容是一种大度，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，

才能走得越久。

人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。

常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。

人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋

友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。

俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更

多的爱。

与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。

做人要学会谦虚，虚怀若谷。

人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：

“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长”这.就是胸怀。

有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。

人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。

就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。

人这一生，遇见相同的人不容易，遇见正确的人更不容易，只有选择了合适的相处方式，带上真诚与人相处，才会走得更长，更远更久。

人与人相处，要多一份

真诚，俗语说，你真我便真。

常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。

人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋

友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。

俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更

多的爱。

与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。

做人要学会谦虚，虚怀若谷。

人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：

“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长”这.就是胸怀。

有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。

人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。

就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。