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小学语文三年级句子练习整理
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三年级语文上册句子练习
一、把下列“把”字句改成“被”字句
1.小牛把xx保存起来。
_____________________________________
2.xx把大地装点得十分xx。
____________________________
3.xx把xx扔过来的沙包接住了。
_________________________________
二、修改病句
1.xx很爱护时间,不浪费一分一秒。
____________________________
2.下课了,争先恐后地走出了教室。
____________________________
3.今天看电影,全班同学和我都去看了。
____________________________
4.秋游之前,同学们都做好了充分的准备。
____________________________
5.我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
____________________________
6.在学习上,我们要善于发明问题,更要善于解决问题。
____________________________
7.大家都积极体育活动。
____________________________
8.xx刚刚加入少先队员。
____________________________
9.我们要做到热爱劳动的习惯。
____________________________
10.我的学习成绩比过去增加了。
____________________________
11.听了战斗英雄的报告,受到了深刻的教育。
____________________________
1/18
12.我们步行走到学校。
____________________________
13.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
14.她戴着鲜艳的xx和雪白的衬衣。
15.我xx看了一天的书。
16.同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
17.昨天晚上下了一夜的雨。
三、照样子把句子写具体
例:
她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1.小英走上了讲台。
____________________________
2.土地上长出了小草。
____________________________
3.他注视着年轻人。
____________________________
4.公园里开着花。
____________________________
5.小明在写作业。
____________________________
6.小孩数着星星。
____________________________
7.喇叭声惊醒了我。
____________________________
8.我们来到沙滩上。
____________________________
9.王华看小说。
____________________________
0.老师走进了教室。
____________________________
四、把句子补充完整
1.我要做一个____________________________
2.天空中____________________________
3.早上起床后,____________________________
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4._________月亮挂在_________天空中。
5.____________青蛙_____________唱歌。
6.____________石榴树抽出了___________枝条。
7._________大客车行驶在________________公路上。
8.____________人群中___________发出喝彩声。
五、排列句子顺序
1.()她每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐干枯了。
()小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。
()小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法。
()她从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。
()白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的。
()溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。
2.()在阳光的照射下,每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
()他们三个一群,五个一伙地聚在一起,不时传来打闹声和嬉笑声。
()我们来到一片沙滩上,看到这里的贝壳真漂亮呀!
()拾贝壳的人很多。
()这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。
3.()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着两个核桃。
()身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。
()我的“小顽童”真逗人喜爱。
()脚穿一双特大号皮鞋。
3/18
()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
4.()我赶紧来开灯,聚精会神地读了起来。
()我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。
()爸爸一回家就告诉我,他给我买了一本《伊索寓言》。
()嗬,还是精装本呢!
5.()到了雨季,这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
六、选词填空。
发觉发现
1.我()自己越来越与众不同。
2.我()河边的小树林里有蘑菇。
陆续继续连续持续
1.我们()上课,大家()从外面走进教室。
2.大雨()了三天三夜,庄稼都烂了。
3.战斗胜利了,我们还要()清扫战场。
4.上课铃响了,同学们()走进去。
5.下课了,同学们从教室()走出来。
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6.由于()下了几天大雨,小河的水漫到岸上来了。
7.今天,老师表扬我学习进步。
我不骄傲,还要()努力学习。
8.每天早晨,同学门()从四面八方赶到学校。
9.妈妈说完,又()干起活来。
10.这件事就由你()干完吧!
11.大雨过后,孩子们又回到球场,()进行未完的球赛。
12.他()多次被评为“三好学生”。
13.早晨,同学们()来到学校。
14.昨晚,爸爸为了赶写一份材料,()工作了6个小时。
15.汽车修好以后,又()驶向目的地。
16.迎着朝阳,同学们兴高采烈地()来到学校。
17.几年来,我国()发射了几颗卫星,在航天技术上走进了世界先进行列。
18.我们要()发扬艰苦奋斗的精神。
结实硬朗
1.小弟弟的身体很()。
2.老奶奶虽然80岁了,身体还很()。
带戴代在再
1.我总是先()好红领巾()去上不上学。
注视注意
1.他趁老师不(),溜到外面学习。
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安静寂静
1.操场上()无声,大家都去上课了。
2.小明叫:
“老师来了!
”,大家马上()下来。
3.上课铃响了,同学们马上()下来。
展现出现
1.我们班()了许多好人好事。
2.当这幅画()在大家的眼前时,大家都惊呆了,这的确是一幅好画。
富饶富有
1.西沙群岛是一个美丽的、()的好地方。
2.我们要努力学习,做一个知识上()的人。
盼望巴望
1.他自己不努力,却()取得好成绩,那是不可能的。
2.人们()已久的二十一世纪终于到来了。
3.他()自己田里的和苗长得快些。
4.小明()自己以后能考上大学。
5.人民每天都在()着祖国能尽早
一。
灵活灵便
1.爷爷七十岁了,手脚还挺(),每天都能出去走一走。
猛烈激烈热烈
1.一场()的战斗开始了。
6/18
2.他的精彩的演讲获得了一阵阵()的掌声。
3.敌人()的炮火挡住了我军前进的道路。
七、给下面句子加上标点符号。
1.高尔基大声喊道孩子回来我这儿有很多胶卷
2.这时妈妈说快要下雨了我们赶快回家
3.小明问老师明天如果下雨还去春游么
八、把下面句子改成把字句。
1、猎人打死了凶恶的狼。
___________________________
2、李华做完了语文作业。
_______________________________________
3、太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。
________________________________
4、雨水打湿了他的衣服。
____________________________________-
九、划出句子中错误的字,把正确的字写在括号里。
1我们要自觉尊守记侓。
()()
2天冷了,他卖来一顶冒子带在头上。
()()()
3你因该做完工课在去玩。
()()()
十、找出句子中用得不恰当的词语,用“--”标出,把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱老师。
()
2、这次考试,同学们的成绩都升高了。
()
3、老师巴望我们努力学习。
()
4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
()
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。
()
7/18
6、我们要爱惜今天的幸福生活。
()
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。
()
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。
()
0、我家邻居的小女孩惹人可爱。
()
1、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。
()
2、足球是大家十分热爱的一项运动。
()
3、老师说话的态度很温暖。
()
一、把下列句子补充具体。
1、一只()灰雀在树上()唱歌。
2、同学们看到了老师()脸。
3、我们()爬着()石级。
4、()枝叶把森林()封起来。
5、()草地上盛开着()野花。
6、()西北风()刮过树梢。
7、()汽车()驶过来。
8、西沙群岛是个()地方。
9、()岩石上长着()珊瑚。
0、海参()蠕动。
1、()大龙虾()划来划去。
2、()海龟()翻了个身。
3、()树林里栖息着()海鸟。
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4、()夜空中挂着一轮()明月。
5、()盒子里装着()贝壳。
6、老师()给我们讲课,我们()听着。
7、金鱼在()水里()游来游去。
8、少先队员()歌声在()田野上荡漾。
9、()小星星()对我们眨眼睛。
0、()海风吹过()大海。
二、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
___________________________________________________________
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二
一。
(改被字句)
___________________________________________________________
3、我家的小狗非常可爱。
我特别喜欢它。
(用关联词合成一句话)
___________________________________________________________
4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。
(仿写句子)
___________________________________________________________
5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(仿写句子)
___________________________________________________________
6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。
(仿写句子)
9/18
___________________________________________________________
7、海里有许多珊瑚。
海里有许多鱼。
(合并成一句话)
__________________________________________________________
8、熊猫抱着大皮球。
熊猫在草地上打滚。
(合并成一句话)
__________________________________________________________
9、例:
我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。
_____________________________________
0、例:
羊圈不是修好了吗?
羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?
________________________________________
1、例:
翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
________________________________________
2、例:
海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
海滩上有贝壳。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
___________________________________
香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
____________________________
3、柿子树上挂着许多大柿子。
(改成比喻句)
____________________________________________________________
4、牵牛花开出了紫色的小花。
(改拟人句)
____________________________________________________________
5、我们怎么能不努力学习呢?
(换个说法,句意不变)
____________________________________________________________
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6、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。
(调换词序,句意不变)
____________________________________________________________
7、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。
(缩句)
____________________________________________________________
8、天空飘着白云。
(扩句)
____________________________________________________________
9、孩子们进入了梦乡。
(扩句)
____________________________________________________________
0、沙滩上遍地都是贝壳。
(扩句)
____________________________________________________________
1、露珠在荷叶上滚动。
(改拟人句)
____________________________________________________________
2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
(改拟人句)
____________________________________________________________
3、爸爸会下棋。
爸爸会游泳。
(合并成一句话)
____________________________________________________________
4、你不是吃过饭了吗?
(换一种说法,不改变句意)
____________________________________________________________
5、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏。
(调换词序,使句意不变)
____________________________________________________________
6、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。
(缩句)
11/18
____________________________________________________________
7、英子站了起来。
(扩句,至少两处)
____________________________________________________________
8、放学回家,喝了一瓶果汁。
(改病句)
____________________________________________________________
9、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。
(用假如造句)
____________________________________________________________
0、昨天早晨,下了一整天大雨。
(改病句)
____________________________________________________________
1、今天开家长会,各位家长们都到齐了。
(改病句)
____________________________________________________________
2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。
(改病句)
____________________________________________________________
3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。
(改病句)
____________________________________________________________
4、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼。
(改病句)
____________________________________________________________
5、他最早发明了微生物。
(改病句)
____________________________________________________________
6、同学们把教室打扫得整整齐齐。
(改病句)
____________________________________________________________
12/18
7、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
(改病句)
____________________________________________________________
8、早上,同学们继续来到学校。
(改病句)
____________________________________________________________
9、星期天,一起到动物园看大象。
(改病句)
____________________________________________________________
0、老师要求我们十分严厉。
(改病句)
____________________________________________________________
2、我写完了作业。
(改成“把”字句)
3、红旗飘扬。
(把句子写的更生动、具体)
4、小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)
5、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
(缩句)
6、造纸术是我国的四大发明。
(修改病句)
____________________________________________________________
7、他最早发明了微生物。
(改病句)
____________________________________________________________
8、同学们把教室打扫得整整齐齐。
(改病句)
____________________________________________________________
9、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
(改病句)
____________________________________________________________
0、早上,同学们继续来到学校。
(改病句)
13/18
____________________________________________________________
1、星期天,一起到动物园看大象。
(改病句)
____________________________________________________________
2、老师要求我们十分严厉。
(改病句)
____________________________________________________________
3、我写完了作业。
(改成“把”字句)__________________________________
4、红旗飘扬。
(把句子写的更生动、具体)____________________________________
5、小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)
________________________________________________
6、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
(缩句)_________________________________
7、造纸术是我国的四大发明。
(修改病句)________________________
三、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
()()
2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。
()()
3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
()()()
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
()()
5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。
()()
()
6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。
()
()
14/18
7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辫说。
()()
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:
“大概……大概是给我的。
”()()
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。
()()()()
0、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
()()
()
1、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
()()()()()
2、没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。
()(()
3、同学们非常遵进和爱带王老师。
()()()
四、为下列加点字选择正确的
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