小学一年级语文阅读题练习.doc

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一年级阅读题

阅读方法：

1、读短文3遍。

2、用序号标段。

3、认真读题弄懂题意再做题。

4、检查。

建议：

孩子每周独立完成2个阅读，对孩子不会认的字家长可以提示。

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩（nèn）嫩（nèn）的芽瓣（bàn）。

夏天的树上，挂满肥（féi）肥（féi）的叶片。

秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜（xiān）红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。

落叶是大自然的邮（yóu）票（piào），把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（     ）句；

（2）填空:

a、一年有（  ） 、（  ）  、（   ）  、（   ）  四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是 （     ）  ；夏天的树上，叶片是（     ） ；秋天的树叶颜色有（ ） 和（  ） ；冬天的树下，满地是（       ） 。

c、大自然的邮票指（                     ）。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑（nǎo）。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指（） 和（ ） 。

做工靠（） ，思考靠（ ） 。

（2）做事情要用（） 又用（） 。

这样才能（ ） 。

（三）词语搭配：

（1）认真地          劳动               

（2）一双          手指

         辛勤地         双手                        一根           手表

         勤劳的        头脑                         一只          小手

         聪明的        思考                         一块            手套

3、夏天

初（chū）夏，石榴（liú）花开了。

远看，那红色的花朵像一簇（cù）簇（cù）火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。

淡（dàn）黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇动，就像一群仙女在翩（piān）翩（piān）起（qǐ）舞（wǔ）。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3两个句子。

3、石榴花在（         ） 开放。

它的花蕊是（    ） 的，花朵是（        ） 的。

4、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微（wēi）笑着说：

“孩子，你很诚（chéng）实（shí）。

我要把这两把斧（fǔ）子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

-----------、--------------、--------------

3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活（huó）泼（pō），常在水里游，有时互相追（zhuī）逐（zhú），有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的.

4、你最喜欢的金鱼是（）.

7、浪花

我坐在沙滩上玩（wán）耍（shuǎ）。

浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地瘙（sào）痒（yǎng）了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流（liú）出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧（pěng）来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请用序号标出来。

2.填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

他们走到西红柿（shì）地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

1、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）（２）（３）

3、读了短文，我知道了：

（1）西红柿的（） 好吃。

（２）萝卜的（） 好吃。

（３）白菜的（） 好吃。

9两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）段。

第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）（    ） 和（    ） 在独木桥的（   ） 相遇了。

它们都要对方（   ） ，让（ ） 先走。

（2）两只羊谁也（  ） ，就打了起来，结果都（    ） 。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

10、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。

啊，多漂亮的烟花！

有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有（  ）句。

2、第3句写出了烟花的（       ）。

3也观察过烟花绽开的样子吧！

请再写几种。

烟花还像________________________________________.。

11.画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧（bì）绿（lǜ）碧（bì）绿（lǜ）的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘（piāo）荡（dàng）着一朵朵洁白的云。

接（jiē）着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽（yǔ）毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

 最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1、短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（      ）句话。

2、我在白纸上画了（      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

    碧绿碧绿 （          ）（          ）（          ）

12、葫芦

从前，有个人种了一棵葫（hú）芦（lu）。

细长的葫芦藤（téng）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次。

（1）      这段有_____句话。

（2）      表示数量的词有______、_______、_______、_______。

               表示颜色的词有______、_______。

（3）      用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）      将表示那个人喜欢小葫芦的句子用“”画出来。

13、小明病了

小明病了，直叫肚子疼（téng）。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏（zāng）东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

”

小明记住医生的话，做到经（jīng）常（cháng）洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2． 小明是好孩子吗？

为什么？

14.可爱的秋娃娃

 秋娃娃挥（huī）舞（wǔ）着彩笔来了，

它淘（táo）气地一画，大地神（shén）奇（qí）地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟（shú）了。

稻（dào）子一片金灿（càn）灿（càn），

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆（dāi）会儿好吗？

我多想把这些美妙（miào）的景（jǐng）象（xiàng）永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（     ）句话。

 2、量词填空：

  一（     ）树叶            一（    ）工匠

  一（      ）筷子           一（    ）牛皮

  一（      ）大衣           一（    ）水珠

 3、在（  ）里