初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题2 水的净化A卷.docx
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初中化学人教版九年级上学期第四单元课题2水的净化A卷
2019年初中化学人教版九年级上学期第四单元课题2水的净化A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础巩固(共6题;共14分)
1.(2分)下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
其中涉及化学变化的是()
A.
织布
B.
耕田
C.
生火
D.
灌溉
2.(2分)下列实验操作中,正确的是()
A.加热液体
B.量取10mL水
C.过滤
D.倾倒液体
3.(2分)3月22日是“世界水日”,下列关于水的说法正确的是()
A.生活中用肥皂水鉴别硬水和软水,利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
B.自然界水的循环过程中实现了水的自身净化
C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢分子和氧分子组成的
4.(2分)如图所示实验操作正确的是()
A.
点燃酒精灯
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.
量取液体读数
5.(4分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
(1)用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是(_______________)
A.能杀菌消毒
B.①是石英砂
C.能得到纯净水
D.③主要起吸附杂质的作用
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石。
如图的简易净水器________(填“能”或“否”)将硬水软化。
生活中用________法软化硬水,实验室中常用________法软化硬水。
(3)从化学视角来看水:
在电解水的实验中,正极端和负极端产生气体的体积比约为________,由此可知水是由________组成的;写出此反应的符号表达式________。
该反应所属的基本反应类型为________反应。
(4)某学生取一定量的湖水进行过滤实验,在过滤操作后发现液体仍有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的一种可能的原因________。
6.(2分)水是宝贵的自然资源,下列有关水的认识中错误的是
A.电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.明矾在水中形成胶状物,可以吸附水中悬浮的杂质,而使杂质沉降
C.净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附和蒸馏,其中吸附是净化程度最高的方法
D.水中的异味可以用活性炭除去
二、强化提升(共4题;共18分)
7.(3分)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。
饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是________。
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要将水________。
(3)自来水生产过程中,可用________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。
ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为________。
(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是___(填序号)
A.减少使用化肥农药
B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
8.(3分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过________操作达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水,可以通过________的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是________(填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是________(填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请说出生活中节水的具体措施:
________。
9.(8分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
图1
图2
(1)小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。
电解水属于________(填物理或化学)变化,反应的化学方程式________;通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________.
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________;活性炭的作用是________.
(3)水是人类宝贵的自然资源.自然界的水都不是纯净物,需要净化.在净水方法中,净化程度最高的是________.
10.(4分)如图所示为几种净水装置或净水方法,请回答相关问题:
(1)图①烧瓶中加入碎瓷片的目的是________;
(2)上述净水方法中,能降低水的硬度的方法是________;(填序号)
(3)图③中玻璃棒所起的作用是________;
(4)图④中粒状活性炭层的主要作用是________。
三、真题演练(共2题;共9分)
11.(2分)下列应对淡水资源短缺的措施合理的是()
①工业用水重复利用;②农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌;③加强工业废水的达标排放;
④禁止使用农药和化肥;⑤加快生活污水净化处理设施的建设。
A.①②③
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
12.(7分)回答下列有关的问题
(1)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中常用________区分硬水和软水;生活中可通过________的方法使硬水软化。
(2)自来水厂常利用________的吸附性,除去水中的异味;
(3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的________操作。
(4)“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示________。
参考答案
一、基础巩固(共6题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
二、强化提升(共4题;共18分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、真题演练(共2题;共9分)
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
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- 初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题2 水的净化A卷 初中化学 人教版 九年级 上学 第四 单元 课题 净化