初中作文600字大全.docx
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初中作文600字大全.docx
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初中作文600字大全
初中作文600字大全
篇一:
中学生600字作文
中学生600字作文
篇一:
中学生600字作文
有的时候,鼓励就像是催化剂,给我们强大的动力,更重要的是,它同时还可以坚定一个人的信念。
仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。
手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。
不知不觉中,我跟着大部队已经跑完了一圈,可艰苦才刚刚开始,操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影,一晃一晃的映在我脸上。
背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。
我大口大口地呼着气,像是离开了水的鱼,嗓子像是被小刀刮着般疼痛。
体力像是悬挂着的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。
步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧?
?
渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。
我掩着面低下了头。
可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽得“你别放弃”,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。
还不经我思索,又是一只手紧握住了我的手,收心中略微的潮湿竟让我觉得很温暖,随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格,“对,你别放弃。
”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。
其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。
我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。
之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。
夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落,我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。
冲过终点的那一刹那,我们大家都坐在地上笑了,这笑容把鼓励洋溢在脸上。
到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。
所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励,不断的超越自己;也学着去鼓励他人,给他人带来更多的光明。
篇二:
中学生600字作文
在这个寒假里,留给我深刻印象的事,不是有很多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食,而是一件很普通的事。
一天,妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水。
我很不耐烦的说:
“这芦苇有什么用?
天天要我浇水,干脆把他扔了。
”妈妈听了说:
“这也是,那下楼时顺手带出去扔掉。
”但没人放在心上,赋之于行动,所以芦苇依然留在阳台上。
这芦苇是去年二姨买来美容的,二姨走了,芦苇却留了下来。
因为妈妈对打扮没兴趣,所以芦苇没有派上用场,但妈妈却要我每天浇水。
不料,第二天晚上,妈妈在厨房煮饭时。
突然大叫起来:
“哇!
我的手给油烫着了!
”爸爸急忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲。
然后叫姐姐去拿药来。
姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找,可是找不到任何可以医治烫伤的药,急忙说:
“没有这种药。
”爸爸只好叫我到邻居家去借。
我急忙跑到邻居家问:
“有什么药可以医治烫伤啊?
”邻居想了想说:
“芦苇可以医治。
”我马上跑回家告诉爸爸。
爸爸立刻跑到阳台割了几片芦苇叶,然后拿了一个盆子,用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉,把汁液倒在盆里。
让妈妈把手放进盆子里浸。
一直忙到了12点,我很累了,所以先去睡了。
早上起床来,看见妈妈的手已经不红不肿了,啊芦苇还真好用。
通过这件事,我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤,所以对它另眼相看,并且喜欢上了它。
我除了每天给它浇水,还给它挂上了个小红包
篇三:
中学生600字作文
盈盈月光,我只取一团最清的;落落余晖,我只拥一抹最暖的;灼灼红叶,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采撷最重要的——感悟。
盈盈月光,我只取一团最清的;落落余晖,我只拥一抹最暖的;灼灼红叶,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采撷最重要的——感悟。
淡淡的天空下那种怡然的心情,心中流着一股香甜,我知道,那是文学给予我的,我在李白杜甫的身后寻觅,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”我在苏轼和岳飞的屐痕上沉思,“莫等闲,白了少年头,空悲切。
”习惯陶醉于文人的笔墨中,仿佛那才是自我。
隐约听见诗仙李白正把酒仰天放歌,心中也不由得为那独自倚窗而望的女子忧伤,只因她人比黄花瘦。
那些文,那些字,那天地间的一花一草一木,或气势磅礴,或宁静幽谧;或形神灵动,或奇光异彩?
?
顿然领悟:
那是一个何等斑斓的世界,让我品其声韵,观其色彩,悟其真谛。
在学海中遨游,我如饥似渴。
李宗盛唱道:
“我来来往往,匆匆忙忙,忙是为了自己的理想。
”总能听见,安静的校园长廊里,我们因一道题目与老师争论不休;总能听见,偌大的校园,书声琅琅。
清晨,迎接我们的是晨曦的第一缕阳光;傍晚,伴随我们的是明月的遍地清晖。
在知识的海洋里,我以苦作舟。
顿然领悟:
成长路上,在学海中遨游,我放飞梦想。
台上,正上演着一出戏。
猛然发现,我已不再着迷于戏剧演员的婀娜身段,我已不再满足于那悠长铿锵的唱腔。
心灵,在思索。
我思索着戏中人物的一言一行;思索着唱词背后的肝胆忠义,血泪辛酸。
黑脸包公怒斩陈世美,奏响正气之歌;年老的唐玄宗孤枕难眠,轻唱一曲《梧桐雨》?
?
我跟着剧中人亦悲亦喜,我思索着人情冷暖;我跟着剧中情惆怅感叹,我思索着世事繁华。
顿然领悟:
那亦是一个世界。
戏如人生,人生没有彩排,每一天都是现场直播。
在学海中遨游,我感悟人生。
道是朗朗乾坤,看云卷云舒,一份感悟,写进万里云天。
道是欣欣日月,赏花开花落,一份感悟,铺叙人生花海。
望向窗外,天空一片晴朗。
篇四:
中学生600字作文
老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆,我的老师作文600字。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。
我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。
那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。
可陈老师接手后并没有嫌弃我。
她常常在放学以后给我单独补课。
记得上个学期快期中考试了。
我台贪玩复习还没有到位。
陈老师很替我着急。
把我狠狠的克了一顿。
每天放学都督促我认真复习。
还有几次放学后为我补课直到7点多钟。
不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。
现在想起来,真是惭愧啊!
陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。
同学们都早早来到学校上自习课。
可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。
同学们都议论纷纷。
这时语文老师来了,说:
“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。
”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。
老师敲了敲桌子,“安静,安静。
现在开始自己复习公式了。
请打开说101页?
?
”
正在这时,教室门被一下子推开了。
陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:
“对不起,同学们。
老师来晚了。
现在开始上课。
”李天元站起来大声说:
“老师,你女儿不是病了吗?
您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!
”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。
陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。
“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。
子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!
再说你们也是我的孩子啊!
”老师的话让懵懂的我很感动,
篇二:
初中满分作文600字
初中满分作文600字
分享快乐
(一)
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。
事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。
分享是一种享受,分担是一种解脱。
就拿我对待欢乐来说吧。
上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。
因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。
谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。
谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。
谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定?
?
分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。
怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。
同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?
是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是?
?
千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加?
?
人际关系
(二)
从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?
人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。
积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:
可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。
看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?
这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。
在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。
这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?
所以,这时间和空间是必要的。
通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。
在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。
人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!
增添了一点一滴美好!
小小的我(三)
当婴儿的啼哭声渐渐远去,当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛,当除夕声再度“铃声”响过,我似乎又张大了一点,但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我,对全世界任何东西都充满了好奇。
一只蜻蜓误认为我的手臂是木头,迎了上去,我惊叹;风雨过后,天空架起一道七色的彩虹我惊叹;小鸟欢快地飞过树梢,叽叽喳喳地叫着我惊叹;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起,我惊叹;汽车在奔驰,两边的树木飞一般地倒退,我惊叹?
?
小小的我,也很野蛮,有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。
就说那一次吧,我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。
其实上次我已经来玩过了,只是觉得很好玩,这次我又心血来潮,准备故技重演了。
于是,我以猛长之势,冲向拱桥下坡,还得意忘形的扬扬眉毛。
谁知,“把路上杀出个程咬金”,挡住了我的去路。
眼看就要撞上了,我大势不妙,手慌脚乱地转过弯去,可是,已经来不及了。
只听“嘭”的一声,我与对面的自行车,撞了个两败俱伤。
我的脸可真够瞧的,竟摔得鼻青脸肿,连爬都爬不起来。
这时,与我相撞的那位阿姨走过来,扶起我,语重心长地说:
“小朋友,以后骑车要小心点,可别再撞着人了。
”我见她受了伤,连忙给她赔不是。
她笑着说;“没关系,以后别再蛮干了。
”我惭愧地低下了头,小声地说:
“知道了。
”你们可千万别学我呀,未满十二岁可不能骑自行车。
小小的我,也爱异想天开。
幻想插上一双天使般的翅膀,与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变,挥舞金箍棒,披荆斩棘,斩妖除魔;乘着时光机回到五千多年前,发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。
瞧,小小的我就是这样,永远也长不大。
美丽的苹果(四)
妈妈削苹果的姿势很漂亮。
她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。
片刻之后,
圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。
削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。
那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。
祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。
望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。
不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的'艺术品'。
不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。
品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。
我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。
那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。
我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是'苹?
?
果'。
爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?
看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。
当我颤抖着将那仅剩下半边的'丑八怪'递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。
不过,水果刀已经掌管在我的手上。
每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的'小天使',快乐着家人,也快乐着自己。
篇三:
初中600字作文大全【优秀作文】七篇
一篇初中600字作文大全_奋斗
有人会问:
人生最重要的是什么?
我会说:
是目标。
有了目标,那下一步会是什么,是:
奋斗。
不奋斗,你人生中最重要的目标又将如何完成?
想不付出代价而得到幸福,那是神话。
mdash;mdash;张海迪
在我短暂的人生旅途中,我最崇拜的有三种人:
一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人,例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人,例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。
其实,我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。
可是,自从我阅读了《学到终生》这篇文章后,我终于明白了。
读了《学到终生》这篇文章以后,我的心不禁一颤。
二月十日,0-1℃,偏北风3-4级,森林防火5级。
请明天准时收听。
收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。
唉,还是亲自体验比较有真实感,都怪我生了病,而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。
哦,原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家,曾经还担任过浙江大学校长,中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。
我被深深地感动了,为竺可桢爷爷,为理想而奋斗,为学到终生的精神。
其实,像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人,又何止他一个呢?
陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等,他们都是为理想而奋斗的人,学到终生的了不起的人物。
用马克思的话来说,就是后悔过去,不如奋斗将来。
二篇初中600字作文大全_秋天
夏爷爷走了,秋姑娘慢慢飞来。
看!
树叶在秋风中舞蹈mdash;mdash;有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来,为我们报来了秋风的喜讯
秋,它在不知不觉中悄悄地到来,它化作仙子,带着她的魔棒,给大家送来了礼物。
瞧!
她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉,好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服,看上去光彩夺目,美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套,看上去让人口水都掉了三里地。
她给长松换上新装,看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色,看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下,给她扎上两个常常的小辫儿,看上去就想一个清秀的小姑娘
秋,它来了,带着它无穷的魔力,为我们带来了丰收的喜悦。
听!
成熟的瓜果笑哈哈的,有的也含羞带笑等待着人们的到来。
看吧!
黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬,如大大肚皮的南瓜,毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑,如串串大红色的辣椒,稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣
隐约中,天空中下起你渺渺细雨。
秋雨那变化多端的表情,蕴藏着无数的奥秘。
它多愁善感,似乎是在低声的呜咽,为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作,为收获的大地清扫;
似乎是在顽皮地合唱,为农民们奏起劳动的号子
万物是秋的使者,他为我们带来了秋与这万千思绪。
我爱着喜悦的秋!
三篇初中600字作文大全_追忆
那一季的梨花悄悄绽放,那一季的青春轻轻飞扬。
风轻轻吹过,梨花终究还是凋落,白色的花瓣撒了遍地,仿佛下了一场雪。
渐渐地,花开始枯萎,但似乎每一朵梨花上都有一滴晶莹透明的液体,跟绽放的梨花一样,纯纯的,淡淡的,甜甜的那一季的梨花悄悄枯萎,那一季的青春渐渐消逝。
花开了,一切充满希望,洋溢着幸福的光芒。
花落了,一切又转化成了宁静,是洒脱还是自然?
花开,在梦里,花落,依然在梦里。
梦里花开,梦里花落,在梦里,花一次次开,我们在爱中成长,花一次次落,我们在悲伤中蜕变。
梦里花落,落在我们成长的足迹上。
唯一精彩的花开季节,是因为有你
二、记住,朋友是一辈子的!
曾经说不在意,却早已在心中编织着情结,愈来愈紧,到最后,无法解开
爱过,恨过,快乐过,流泪过。
无怨无悔,因为生命的风景线永留在曾经,让人细细品评,慢慢回味。
同窗情,挚友爱。
我昔日的同窗啊!
勿忘那最美好的时光,勿忘那份最纯洁的友情,勿忘我
朋友一生一起走,那些日子不再有笑着流泪,我在心里镌刻着不曾忘记,不管时光流长多远,不管世事如何变迁,不管我们身在何方,记住,朋友是一辈子的。
三、思绪
羌笛声,胡旋舞,为你笑,为你哭每当记起这句话,我会想:
以心相待的朋友,应该就是如此吧。
望,你们也会明白。
以上致十二个人,特别致给六个人。
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