四川省甘孜藏族自治州语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习C卷.docx
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四川省甘孜藏族自治州语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习C卷
四川省甘孜藏族自治州语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习C卷
一、现代文阅读(共16题;共220分)
1.(3分)课内阅读《将心比心》。
是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
(1)写出下列词语的反义词。
尊重---________ 增加---________
(2)在生活中,你有过类似的体会吗?
说一说,写一写。
________
2.(6分)按课文《小熊和小鹿》填空。
一天早上,妈妈要带小熊去奶奶家。
小熊乐得直打滚儿,美滋滋地说“太好了,我正想奶奶呢。
”
突然,小熊想起了什么,对妈妈说:
“我不能去奶奶家了。
我答应了小鹿,今天一起去种树。
”
妈妈和他商量:
“明天再去种树行吗?
”
“不行,我答应过在家等他。
”
(1)找出小熊和妈妈的对话。
(2)可以看出,小熊是个________的孩子。
3.(12分)阅读理解
竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。
他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jīng shēng,率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yán jiū,其中一些成果达到国际水平。
竺爷爷一生发表kē xué著作近300篇,晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》、《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著,在理论和实践上都具有zhòng yào意义。
(1)根据拼音在括号内写出正确的词语。
jīng sheng________ yán jiū________
kē xué________ zhòng yào________
(2)通过阅读这个片段,我们知道竺可桢爷爷在________、________、________等方面有着杰出的贡献。
(3)“奠基人”是什么意思?
把你的理解写下来。
4.(7分)阅读短文,回答问题
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:
“我做一套衣服要用多少布料?
”大象伯伯说:
“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:
“我看17厘米就够了。
”
究竟谁说得对呢?
小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说:
“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。
”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!
真合适。
(1)短文共________段,第二段共________句话。
(2)小猴做新衣,先请教________,再请教________,最后请教________。
(3)小猴能穿上合适的新衣是听了______
A.松鼠的话。
B.山羊的话。
C.大象的话。
5.(12分)课内阅读。
临死前的严监生
自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!
……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)联系上下文,理解词语。
再不回头:
________ 。
一声不倒一声:
________ 。
(2)找出严监生临死前的动作和神态。
(3)根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。
6.(13分)课内阅读。
绵绵春雨一直下着。
第二天早晨,乌罕娜推开家门,只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞,站在(绿茸茸 绿油油)的草地上等待着她。
看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
春天的雨点儿,落在草原上,草原上正(萌芽 萌发)蓬勃的生机。
春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
(1)选择括号里不正确的词语。
(2)找出文中的比喻句。
________
这个比喻句把________比作________。
(3)文中写达丽玛等待老师的动作有__________、__________、__________,从这些词语中可以看出达丽玛非常敬爱自己的老师。
(4)“春天的雨点儿”指的是()
A.老师对学生的爱。
B.学生对老师的爱。
C.师生之间细腻真挚的情谊。
7.(11分)阅读短文,回答问题。
种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了王宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了,但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。
在森林里,她遇到一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。
。
第二天一早,奇迹出现了:
尽管其他地方仍旧白雪皑皑,但是少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个少女便是春天。
(1)读句子,回答问题。
农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
①这一段中描写农夫动作的词有________。
②“仅有”这个词告诉我们________。
(2)读画线的句子。
“五彩斑斓”在这句话中是说________,“开满”是说________。
(3)按课文内容填空。
这是一则有关春天的童话故事,在这里,春天变成了________,她先是求助于国王,然而,________的国王________,他的冷漠将春天________;春天又遇到了农夫,________的农夫给她________,而春天也将________留给了他。
8.(29分)阅读下面文章,按要求回答问题。
神奇的魔术师
冬苗
①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量:
“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?
”“随你安排吧!
”约当茨大手一挥,不耐烦地说。
“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!
”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。
”“魔术师?
哈哈,混饭吃的江湖骗子!
”灼当茨放声大笑,笑声很空洞。
妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天,来了不少小客人。
屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。
④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。
约当茨这次远航归来,郁郁寡欢,心事重重。
约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。
看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。
妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?
到处找不到你。
这魔术太奇妙了!
你不看,真可惜啦!
”“骗小孩子而已!
”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?
收获不小啊!
”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。
他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。
“呵,说我吗?
”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。
“我帮你把鱼儿放进盆里!
”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。
“好,压轴戏由我们大明星登场啦!
”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。
眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。
斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。
它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。
更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。
全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。
魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。
他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横梁压断双腿。
他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。
⑦一切都明白了。
他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。
与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?
⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。
天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!
(1)联系语境解释加黑线的词语
①不闻不问:
________。
②鄙夷不屑:
________。
(2)文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子。
(3)文中约当茨在不同的时间段,对魔术师持有不同的态度。
请在下列横线上填上恰当的双音节词语。
约当茨在魔术师到来之前的态度是________,他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬,最后他目送魔术师远去时,对魔术师的态度是________。
(4)文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。
请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
(5)理解文章划线句“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!
”有什么含义?
(6)文章标题是“神奇的魔术师”,从全文来看,魔术师“神奇”在哪些方面?
(7)文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象,正像陆游笔下的梅花,即使被压成泥,也不忘向人间措撒芳香。
请你写出陆游《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。
9.(9分)课内阅读《普罗米修斯》。
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhàng zàng)又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
(1) 选出括号里正确的读音
抗________(kāng kàng)、狠________(hěn kěn)、膝________(qī xī)、脏________(zhàng zàng).
(2)把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来.
10.(25分)课外阅读。
荷兰的花
荷兰,是世界上地势最低的国家,沿海边,有一望无际的洼地。
海风轻轻鼓起波浪,海水就会浸过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没。
于是,荷兰人在大海里,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。
这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有着很深沉、很执著的感情。
在新开垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香,像风信子,像百合花。
春末
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