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16年教师节表彰方案
2016年教师节表彰方案
篇一:
2016年教师节表彰方案
团风县王亚南学校2016年教师节表彰方案
一、指导思想:
王亚南学校经过近六十余年风雨历程,特别是2014年山河集团钜献一千多元改扩建后,校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。
特别近两年来,学校在逆境中锐意改革、实现了跨越发展,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。
同时在学生的养成习惯、理想教育、兴趣特色方面取得了显著成绩,培养了一批有思想、有个性、成绩突出的优秀学生。
为了弘扬王亚南学校优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。
同时,为了使王亚南学校学前到初中的一体教育形成鲜明特色,铸造一批批品学兼优,个性发展的好学生,我们将形成机制每年表彰一部优秀学生。
二、表彰时间:
每年教师节
三、表彰内容:
1、优秀学生100名,每人100元,共1万元;
2、优秀教师39人,每人500元,共万元;
3、关爱留守儿童先进工作者18人,每人500元,共万元;
4、师德模范10人,每人500元,共万元;
5、爱岗敬业模范10人,每人500元,共万元;
6、防汛抗洪突击手3人,每人500元,共万元
四、学校优秀评选办法:
(一)教师评选
1、以学科组为单位,采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀教师、模范和工作者。
2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩,采用无记名投票的方式评选。
3、依据今年暑期防汛指挥部记载,并结合表现,由指挥部评出防汛抗洪突击手。
4、评选结果上报学校进行公示。
5、每学年期末评选一次,与教师年度考核相结合,教师节进行表彰。
(二)学生评选
依据学年度期末成绩(占70%)和学生德育操行评定(占30%)进行综合测评。
五、评比细则:
1、模范与先进工作者
(1)为人师表。
用教师职业道德标准规范自己的言行,处处作学生的表率,深受家长信任、学生喜爱。
(2)管理一流。
班级管理有序,班风好,受到任课教师的好评,班级财产管理好,学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。
学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
(3)关爱孩子。
公正、公平地对待每一个孩子,重视对孩子的安全教育,无安全事故发生。
(4)尊重家长。
了解、满足、超越、引领家长的需要,家长零投诉,满意度达100%。
(5)廉洁从教。
不进行有偿家教,不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2、优秀教师
(1)严谨治学。
以学习为生存方式,以研究为职业方式。
认真学习《新课程标准》,理论功底扎实,具有开拓创新精神,形成了自己的教学风格。
积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
(2)团队协作。
积极主动与学科教师共同进行教学行动研究,毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享,推动学科组的教学研究向前发展。
(3)成绩显著。
所教班级学风浓,学生基本功扎实,思维活跃,富有创新意识。
学生学业成绩名列年级或学科前茅,教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式:
1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地,贴出优秀教师、模范和工作照片及先进事迹。
3、开展优秀教师、模范与工作者经验交流活动。
七、活动领导小组:
组长:
吴建军
副组长:
汪绪刚、欧阳敏、潘刚、汪俊、陈宝粘、林山明
成员:
王军、熊伟、汪洋、刘家柱、苗学理、戴湖生、郭水旺、
何锐、刘和平、洪阳
二O一六年九月八日
篇二:
2016年教师节庆祝活动方案
一、开展走访慰问教师活动
教师节前夕,由县领导带队,组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师,体现党和政府对广大教师的关心,对教育工作的重视。
二、开好两个会
一是开好教师节表彰大会。
大会要按照隆重、热烈、喜庆的原则进行,规模要大,规格要高。
县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。
主要议程为:
(1)对教师节模范、xx年高考优秀单位,名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰;
(2)获表彰的教师和单位典型发言;(3)县委书记或县长做重要讲话,总结一年来教育工作成绩,对今后教育工作提出具体要求。
通过表彰大会,号召全县上下凝神聚力、团结协作,建设教育强县;激励全县教职工爱岗敬业,拼搏进取,静下心来教书,潜下心来育人,为办**满意教育做出新学的习贡网献。
二是开好教师节座谈会。
邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。
会上,汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题,共商教育强县大计,谋求社会各界对教育工作的理解和支持,引导社会各界为教育办实事,办好事。
三、突出做好宣传工作
一是县长接受电视采访,发表教师节电视讲话。
二是举办教师节大型踩街活动。
在9月10日教师节当天上午,由县主要领导带队,组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵,在县城**大街举行踩街活动,营造浓厚节日氛围。
踩街活动拟定于上午8:
30开始,从**小学出发,沿**大街向西行进,到**路与**大街交叉口停止。
时间大约30-40分钟。
三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。
自9月1日起,利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏,广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型,引导社会舆论关心教育、支持教育,形成全社会尊师重教的良好氛围。
四是开展教育宣传一条街活动。
9月1日-30日,在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告,集中展示我县教育的良好风貌。
(重点学校每个单位一个橱窗,费用由各单位负责)
五是举行教育系统教师节版面展。
每个单位要制作2块版面,全面介绍本单位近年来的发展状况,取得的工作成就,于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。
六是举行教师节校园开放日活动。
邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。
各单位、各学校要在本单位门口张贴标语,悬挂庆祝教师节横幅,利用校内宣传橱窗、壁报等阵地,广泛开展多种形式的宣传活动。
2016年教师节庆祝活动策划
20xx年9月10日是我国第31个教师节。
为认真做好今年教师节的庆祝活动,使广大教职工过一个有意义的节日,根据上级有关文件和通知精神,经中心校校长办公会研究决定,制定如下活动方案:
一、加强组织领导,扎实开展好今年教师节活动。
1、成立庆祝活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
2、充分认识今年教师节的特殊意义,把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的
教育事业不懈奋斗的重要时机。
3、本着隆重、热烈、务实、简朴的原则,加强领导,精心策划,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第31个教师节,并向社会集中展示一年来取得的教育教学成果、标准化学校建设、深化人事制度改革等成绩;展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全体教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
二、活动安排
1、召开教师节庆祝表彰大会。
对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。
总结20xx-20xx学年教学工作,全面分析今年教育教学的成功经验和存在的问题。
表彰奖励在教育教学工作做出优异成绩的学校、教师。
部署20xx-2016学年中小学教学工作,制定新的目标任务,表彰教育教学工作先进单位,社会尊师重教先进单位和个人。
2、开展向教书育人楷模的学习活动,切实加强师德建设。
认真组织学生和广大教师观看最美乡村教师感动濉溪教育人物等颁奖视频,通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式,交流学习体会。
把学习活动与师德教育结合起来,与贯彻落实职业道德规范结合起来,引导广大教师以最美教师们为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育
人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。
3、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
4、加大力度,广泛宣传教育成果。
2016年教师节庆祝活动策划2016年教师节庆祝活动策划。
充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现我校教育发展成就及前景规划。
利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。
要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。
在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。
5、积极开展为教师办实事办好事活动。
通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和偏远学校教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。
6、举办教育开放日活动。
教师节期间,我校各中小学,尤其是校本部、中心小学、明德小学等学校要组织教育开放日活动,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。
通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。
学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。
三、举办感念师恩主题宣传教育活动。
围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题,征集展示社会各界人士和中小学生对老师的祝福。
2016年教师节庆祝活动策划
一活动背景
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。
老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。
尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展老师,节日快乐主题教育活动,有着重要意义。
此活动为期一周:
前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊
师爱师、感恩师爱的情感和美德。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
二活动组织
各年龄段主题活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。
活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅老师,节日快乐。
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关教师节的图片、录像等资料。
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。
活动案例
小班语言活动——老师,您真好
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
2016年教师节庆祝活动策划
中班绘画活动——我亲爱的老师
活动目标
知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
学习画出人物脸部的特征。
激发热爱老师的情感。
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程
1.导入。
通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。
师:
今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?
这是谁的节日呀?
幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
篇二:
2016年教师节主题活动方案
2016年教师节主题活动方案
2016年教师节主题活动方案
指导思想:
正如一代伟人恩格斯所说的尊师重教是一个民族强大的表现。
如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。
在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着......
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次老师,托起太阳的人主题活动。
活动安排:
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解教师节的由来。
6、出老师,托起太阳的人的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、教师节时给老师一份问候,推荐几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。
12、以我的老师为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
13、教师节召开主题班队会,庆祝老师的节日。
老师,托起太阳的人
——×年×班庆祝教师节联欢会
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班会在晚上召开,熄灯。
音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。
几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
)
甲:
老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
2016年教师节主题活动方案2016年教师节主题活动方案。
乙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。
丙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:
噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:
老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?
妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。
噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝教师节《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。
其他同学一起唱《老师礼赞》。
)
活动目标
通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。
学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。
通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从内心产生对教师的崇敬之情。
活动准备
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录
(布置黑板,音乐响起。
)
男:
全体起立!
热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声:
欢迎欢迎,热烈欢迎!
(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。
)
男:
阳光灿烂的9月,
女:
桃李芬芳的9月,
合:
绚丽多彩的9月。
男:
今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!
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女:
老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合:
让我们共同道一声谢,表一句心声:
全体同学:
老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!
男:
下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱,老师的心〉〉。
(队员朗诵诗歌)
女:
今天是老师的节日,我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
(队员们一一上来献上礼物。
)
篇三:
甲路初中2016年教师节表彰方案
甲路初中2016年教师节表彰方案
为了树立典型、表彰先进,弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德,充分调动全体教师积极参与各级各类教研活动,学校决定在今年教师节期间表彰优秀教研组2各,优秀教研个人5人,在教师节大会上予以表彰奖励。
结合学校实际,制定本方案。
一、领导组
学校成立教师节表彰活动领导组,组长:
张文
成员:
郎文志、周国辉、江敏、洪显德、王光明
二、优秀教研个人评选条件
1、承担公开课教学(20分)
校内公开课,要有教案(教学设计)、说课稿、反思、组内其他成员要有评课稿;
2、凡外出培训、学习,个人承担的公开课、研究课,参加各类业务比赛,各类会议交流发言等,活动结束后的一周内,把教案、课件、反思、有代表性的活动照片(至少2张)、交流材料、培训心得
等上交教研组处。
(20分)
3、认真撰写校本培训报告册。
做到内容详实、有针对性。
(20分)
4、按时参加教研活动,不得无故缺席。
听课、评课(20分)
每学期听课不少于10节,行政及教研组长不少于15节,听课本上要有比较详细的听课记录,不能写成提纲式;评课要有点评与总评
5、撰写论文(10分)
积极撰写教学案例、论文,教育教学能力持续提高。
评分办法:
宣城市一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分,宁国市一等奖7分、二等奖5分、三等奖3分。
若没征集此项得2分。
6、教学比赛
积极参加片、市级教学比赛。
大市一二三等奖折合10、8、7分,市一二三等奖折合8、7、5分,片一二三等奖折合5、4、3分。
凡没教学比赛的此项得1分
三、优秀教研组条件
1、教研组计划总结及教研组活动记录齐全
2、教研活动开展情况,组内成员按时按质完成各项教研活动
3、组长上课听课及指导教师情况,组长认真指导本组成员开展校内公开课,组织本组成员参加半日教研活动
4、教研组备课听课作业情况,在学校常规检查中,本组成员得分全部优异
5、教研组论文案例获奖发表情况
学校领导组根据以上评选条件评出适合人选在教师节期间进行表彰,并给与一定的物质奖励。
宁国市甲路初中2016年9月
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