人教版物理八年级上期末复习提纲.docx

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人教版物理八年级上期末复习提纲

人教版八年级物理期末复习提纲

一、机械运动

1．机械运动：

一个物体相对另一个物体位置改变

2．运动的描述

参照物：

描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：

选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.运动的分类

匀速直线运动：

沿直线运动，速度大小速度方向保持不变；

变速直线运动：

沿直线运动，速度大小改变。

4．比较快慢方法：

相同时间内，路程长的快；路程相同，时间短的快

5.物理意义：

表示物体运动的快慢；定义：

物体在单位时间内通过的路程

路程=速度×时间s=v×t

速度=

v=

时间=

t=

国际单位路程：

m，时间：

s，速度：

m/s

1m/s=3.6km/h

6．匀速直线运动

特点：

任意时间内通过的路程都相等

7.平均速度物理意义：

反映物体在整个运动过程中的快慢

公式：

v=

例：

北京到天津的铁路线长108km，一列火车约用1．5h从北京到达天津．这列火车的速度大约是多少米／秒?

解：

s=108km=108000m，t=1.5h=1.5×60×60=540s

v=

=

=20m/s

答：

这列火车的速度大约是20m/s

二、声音的产生与传播

1.声音由振动产生，有声音就一定有振动

2.声音以声波的形式传播

3.声音的传播需要介质（固体、液体以及气体），真空不能传声。

4.声速的大小跟介质的种类与介质的温度有关

5.15℃时空气的传播速度为340m/s

6.回声：

发出的声音经过较长的时间（大于0.1s）回到耳边，人们能把回声与原声区分开；小于0.1s就不能区分，会觉得声音更响亮

三、声音的特性

1.音调：

声音的高低

2.频率：

物体每秒内振动的次数，单位：

赫兹（HZ）

3.频率决定声音的音调，频率高音调高，频率低，音调低

4.人类能听到声音的频率范围为20HZ~20000HZ

次声波：

小于20HZ的声超声波：

大于20000HZ的声

声音+次声波+超声波统称为声

5.响度：

声音的强弱（大小）

6.物体的振幅越大，产生声音的响度越大，距离发声体越远，听到的声音越小。

7.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同

四、声能传递信息（某人某物通过声知道了、明白了什么）

声能传递能量/声具有能量（通过声做到了什么、声做了什么）

五、噪声的危害与控制

1.噪声：

发声体做无规则振动产生的声音

2.以分贝（dB）为单位来表示声音的强弱（响度）

3.听到声音的三个阶段：

声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉

控制噪声的三个方法

从声源处减弱噪声——从传播过程中减弱噪声——在人耳处减弱噪声

防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵

六、温度

1.温度：

物体的冷热程度。

靠感觉判断物体冷热是不可靠的。

2.温度计：

测量温度的工具，准确判断温度的高低。

原理：

液体的热胀冷缩

3.摄氏温度：

℃，规定：

在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃

4.温度计的使用

使用前：

估测待测物体的温度，选择量程合适的温度计，还要看温度计的分度值

使用和读数时：

1）温度计的玻璃泡要完全被被测物体浸没，并且不能碰到容器底或者容器壁

2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后等一段时间，待温度计的示数稳定后再读数

3）读数时温度计的玻璃泡要留在液体中，要平视读数。

俯视偏大，仰视偏小。

5.体温计

1）量程35℃~42℃

2）体温计的缩口会阻碍液柱的下降决定了它测量体温时示数"只升不降"的特点

3）使用体温计前要用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）

七、物态变化

1.固态、液态和气态是物质常见的三种状态。

物质各种状态间的相互转化叫作物态变化

2.熔化：

固态变成液态，熔化吸热

凝固：

液态变成固态，凝固放热

3.晶体熔化或凝固时，温度保持不变，此时物质处于固液共存态

4.晶体熔化或者凝固的条件：

1）温度达到熔点/凝固点

2）不断吸热

5.晶体有固定的熔点和凝固点，并且熔化或者凝固时温度保持不变

非晶体没有固定的熔点和凝固点，熔化和凝固时温度不断变化

6.汽化：

液态变成气态，汽化吸热

7.沸腾和蒸发是汽化的两种形式

8.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，沸腾吸热

9.液体沸腾时温度保持不变，该温度为沸点

10.沸点不固定，受气压影响，气压越大，沸点越高。

在一个标准的大气压下水的沸点为100℃

11.沸腾的条件：

1）液体温度达到沸点2）继续吸热

12.蒸发是在任何温度下并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象，蒸发吸热

13.影响蒸发快慢的因素

1）液体的温度

2）液体的表面积

3）液体表面的空气流动速度

4）液体种类

14.液化：

气态变成液体，液化放热

15.气体液化的方法

1）降温2）压缩气体体积

气体液化的最大好处是体积缩小，便于储存和运输

16.升华：

固态变成气态，升华吸热

17.凝华：

气态变成固态，凝华放热

八、光的直线传播

1.能发光的物体叫作光源，分为自然光源和人工光源，月亮不是光源

2.光在同种均匀介质中沿直线传播

3.光线一条带有箭头的直线，表示光传播的径迹和方向

4.在通常情况下，真空中的光速近似为c=3×108m/s

九、光的反射

1.光的反射定律

1）反射光线、入射光线和法线都在同一平面内

2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧

3）反射角等于入射角

4）光路可逆

2.镜面反射：

只能在某个方向看得清

漫反射：

任何方向都看得清

十、平面镜成像

1.原理：

光的反射作用：

成像、改变光路

2.平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像与物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，即所成的像与物体关于镜面对称

3.物体在平面镜里所成的像是虚像。

4.实像和虚像：

实像：

实际光线会聚点所成的,能用光屏承接

虚像：

反射光线反向延长线的会聚点所成的像，不能用光屏承接

十一、光的折射

1.定义：

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。

2.光的折射定律：

三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线朝法线的方向偏折。

光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线朝远离法线的方向偏折。

光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度，折射光线的传播方向不变。

3.太阳光是白光，通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种单色光，这种现象叫光的色散。

4.红、绿、蓝是光的三原色，按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。

5.可见光谱的红光之外是不可见的红外线，高温物体向外辐射较强的红外线；紫光之外是不可见的紫外线。

十二、透镜

1.

薄透镜：

透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴：

通过两个球面球心的直线。

光心：

（O）即薄透镜的中心。

性质：

通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F）：

凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：

焦点到凸透镜光心的距离。

2.基本光路

3.填表：

4.凸透镜成像规律及其应用

1）实验：

实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：

使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：

①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

2）凸透镜成像规律

物距

像的性质

像距

应用

u>2f

倒立

缩小

实像

f

照相机

f

倒立

放大

实像

v>2f

幻灯机

u

正立

放大

虚象

|v|>u

放大镜

3）成实像时：

5.眼睛和眼镜

1）成像原理:

从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。

2）近视及远视的矫正:

近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

6.显微镜和望远镜

1）显微镜:

显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。

来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用把这个像再放大一次。

2）望远镜:

有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。

靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。

望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大

十三、质量

1）定义：

物体所含物质的多少叫质量。

2）单位：

国际单位制：

主单位kg，常用单位：

t、g、mg

1kg=1000g，1t=1000kg

3）质量的理解：

固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。

4）测量：

⑴日常生活中常用的测量工具：

案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵托盘天平的使用方法：

①观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项：

A不能超过天平的称量；B保持天平干燥、清洁。

十四、密度：

1）定义：

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2）式：

3）单位：

国际单位制：

kg/m3，常用单位g/cm3。

单位换算关系：

1g/cm3=103kg/m3

水的密度为1.0×103kg/m3，表示物理意义是：

1立方米的水的质量为1.0×103kg

4）理解密度公式

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象：

左图所示：

ρ甲>ρ乙

6、测体积——量筒（量杯）

用途：

测量液体体积