有趣的发现这篇作文怎么写.docx
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有趣的发现这篇作文怎么写
篇一:
《有趣的发现作文范例27篇》
1有趣的发现
周末的下午,我在我家大院里闲逛。
因为我家种的花草较多,所以吸引很多稀奇的小虫子来这做客。
我在一棵大榕树下乘
凉的时候,发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。
我心想:
这可能是一个有趣的发现。
于是,
我马上拿来放大镜观察。
原来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在贪婪地吮吸着叶汁。
就在
这时,一只蚂蚁发现了蚜虫,蚂蚁又用触角左碰,右一碰地告诉后面的伙伴。
蚂蚁们马上跑
上去,一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来,蚂
蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去,大口大口地吃起来。
这时,有一只七星瓢虫飞来,蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻,七星瓢虫多处受伤,它只
好望着快到嘴边的食物,乖乖地飞走了。
查阅有关资料,我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁很喜欢吃。
蚂蚁向
七星瓢虫发起战是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人,蚂蚁为了保住蜜源,所以才向七星瓢虫发起
攻击。
啊,这真是一个有趣的发现!
2有趣的发现
暑假妈妈带着我去外婆家。
外婆家那里有片山坡,漫山遍野都是野花。
来到外婆家,我跟外婆聊了一会。
我就去了
那片山坡,哇,真美啊!
有紫色的喇叭花、红色的太阳花、粉红的水仙花,还有黄色的菊
花......
我便摘了几朵。
后来,我兴高采烈地就回到了外婆家,我看到妈妈在洗衣服,满盆都是
肥皂。
我跑了过去,一不小心手中的喇叭花掉进了盆里。
忽然,紫色的喇叭花慢慢变成浅蓝
色的。
我好奇地问:
“妈妈,为什么喇叭花变成浅蓝色的呢?
”妈妈说:
“还记得,每次你被
蚊子叮了,妈妈都用肥皂给你洗吗?
”我顿时想起:
肥皂水是碱性的。
妈妈又对我说:
“不
懂的问题应该自己动脑筋去思考,去解决,或者查查你的无声老师——书。
”随后,我便找
来了《百科全书》、《十万个为什么》等等。
我开始查阅了,我看到了有颜色的花遇到碱性会
变成浅蓝色。
如果是白色的花会这样吗?
我将一朵白色的花放在装有肥皂的盆子里,还是白
色。
我又继续查找,后来我知道了,有颜色的花含有一种花青素,所以当它们碰到碱性或酸
性时会变色。
我发现了花的奥秘,我的心里比吃了蜜糖还要甜。
多么有趣的发现啊!
3有趣的发现
假期的一天,我独自到草地上玩。
这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。
我觉得很奇怪,问题就
像水一样滚滚而来:
这叫什么草呢?
它为什么要合拢叶片呢?
带着疑问,我便继续观察。
大
约过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。
我想:
一定是这根草有什么毛病。
没
想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小
飞虫飞走了。
过了一会,叶片又舒展开来。
我想:
我一定要知道这种草的小秘密。
于是,我
狂奔回家,翻阅资料才知道:
这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中
的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。
如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快
合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。
通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。
要不然,知道分子就当不了啰!
4有趣的发现
星期天,我上街购物看见一种奇特的植物,我观察了一下,它的根很细,而且花店里
面种植它的瓶子里没有泥土,只有简简单单的一瓶水。
我很好奇,便买了下来。
回到家中,我将这种奇特的植物给爸爸看,并且问:
“这是什么东西啊?
”爸爸说:
“这
是你发现的,应该学会自己动手寻找答案,上网查查、翻书看看。
”我赶紧打开电脑,在网
上查找,很快我就找到了答案,还了解了许多相关的知识。
原来,这种植物叫万年青,是常见的草本植物。
它可以不用泥土而是用水来生长,而且
它和其它草本植物不一样。
普通的植物春天发芽、长叶、开花、结果、枯落或发芽到长叶、
枯落。
可万年青从发芽到长叶,无论春夏秋冬它都一直保持披着一件绿衣,所以人们叫它万
年青。
万年青会吸收大量二氧化碳,吐出大量氧气,是天然的吸尘器。
小小的万年青却有这
么大的作用,太奇妙了!
我的新发现,让我感到大自然的伟大与神奇!
让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘,{有趣的发现这篇作文怎么写}.
等待着我们去探索,去发现。
5有趣的发现
晚上,低温阴雨,打开窗户,飞进了许多昆虫,有害的也有益的,最有趣的是,我在我
蚊帐的最里边,看见了一只可爱的小螳螂。
小螳螂全身又嫩又绿,黄豆大的头上,鼓着一对小眼睛,眼睛的外圈是绿色的,里圈是
黄色的,中间有个小黑豆。
它的胸前还挂着一对“镰刀”,上面好像有些硬毛。
我害怕它的
两把“镰刀”,所以不敢亲自去捉它,有劳爸爸帮我把它捉到瓶子里。
第二天晚上,我仍旧坐在螳螂旁边,跟它聊天时,我发现它静卧在瓶底,纹丝不动。
我
急忙跑去找爸爸问个明白,爸爸说:
“你慢慢观察,就会有新的发现。
”于是,我就目不转睛
地盯着小螳螂。
突然,我发现小螳螂脱了一层黄褐色的壳。
“咦”!
螳螂长大了!
身体比原
来更结实了!
这个发现叫我兴奋了几天。
我还知道螳螂是人类的好朋友,是吃害虫的。
于是,我把小螳螂放到楼顶的花草树木上,
它变得更活跃极了。
卖弄着两把锋利的“镰刀”,样子十分威武!
望着它那高兴的样子,我
心里也甜蜜蜜的。
6有趣的发现
假期的一天,我在院子里玩得正开心的时候,一只苍蝇飞来停在我的手臂上,弄得我很
痒,把我的心情变得非常恼怒。
我忍了一下,发现这只苍蝇并没有咬我,而是自己把脚相互蹭来蹭去。
我觉得很奇怪,
就没有把它赶走,小心翼翼地认真观察起来,不一会儿,就没有蹭脚了,并迅速地飞走了。
我非常想知道答案,马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》,原来苍蝇的味觉器官
不长在头上,而是长在脚上。
当苍蝇飞到食物上,得先用脚上的味觉器官去品一品味道,然
后用嘴去吃。
苍蝇喜欢到处乱飞,这样一来,它脚上就会黏满各种食物,即不利于飞行,又不利于它
品尝东西,所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
我还发现苍蝇去过的地方很脏,最好不让苍蝇到你的身上,要不就会生病,飞到食物上,
要洗干净才能吃,我马上跑去把我的手臂洗干干净净了。
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7有趣的发现
大自然中有许多有趣的奥秘,你知道吗?
蚊子为什么叮人?
燕子为什么低飞?
小狗的鼻
子为什么湿湿的?
大自然无奇不有,就等我们去发现。
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在一个阳光灿烂的早晨,我与我的小猫乐乐,在阳台玩耍。
突然,一个小身影一闪而过
——一只老鼠,乐乐跑过去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,乐乐也跟着窜了上去。
我走过去,刚想把乐乐抱下来,可是晚了,乐
乐从水管上摔了下去。
我捂住双眼,不敢看见粉身碎骨的乐乐。
我心想:
乐乐真可怜呀,它
要死了。
“喵!
喵!
”一声清脆的叫声在我耳边响起。
我睁开眼睛,呀!
乐乐还活着,居然毫
发未伤,正用小尾巴轻轻地扫着我的小脚丫。
我既兴奋又好奇:
小猫从几米高的水管上摔下来,怎么一点事也没有呢?
我钻进“书海”,
翻开一本《十万个为什么》。
仔细地查找资料。
原来:
猫四肢发达,即使小猫摔下去时是四
脚朝天,但在空中的时候,可以迅速翻身,成为四脚朝下,做好着陆准备。
小猫的脚掌还有
一层厚厚的肉垫,这层肉垫有弹性,难道你没有发现,小猫走路也是静悄悄的吗?
我若有所
悟,乐乐也开心地叫了一下,它说:
“小主人,你终于发现我们家族的秘密了。
”
大自然是神奇的,是有趣的,更是我们大家学习知识的宝库。
8有趣的发现
我的家里养了三条金鱼,它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛,一个小小的嘴,
一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。
一放学,我就去看它们,鱼儿正在水里悠闲得游来游去,当我将食物撒在水面上时,它
们就会悄悄地游过来轻轻一吸,然后在躲到一边去。
我不小心碰到鱼缸,它们就迅速地四处
逃窜,一会儿可能是游累了,就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了,可是它们的眼睛是
睁着的,眨也不眨一下。
我心想:
难道鱼不闭眼睛吗?
睡觉也睁着眼睛?
于是我就坐在那,
仔细地观察了好半天,我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的!
我就像发现新大陆似的喊:
“妈
妈,妈妈,快过来!
”妈妈跑过来以为出了什么事,我指着鱼对妈妈说:
“鱼儿好像没有眼皮,
那他们怎么睡觉啊?
”妈妈告诉我:
“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮,
但是不会动,所以鱼是不会眨眼的,连睡觉也是睁着眼睛。
我们看到鱼在静止的时候它可能
在睡觉,当你看它们睁着眼睛的时候,它们可能已经睡着了,正在做着美梦呢!
”
这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀!
9.有趣的发现
去年夏天的一天,我和姐姐出去玩。
路过一个水洼时,我们过去玩了一阵,便从水洼
里冲了出来。
可不一会,我感觉腿上像有一个东西,低头一看,是个水蛭。
我很害怕,用力
地甩腿,想把水蛭甩下来,可是它就像胶水一样,怎么也甩不掉。
这时,这时姐姐走过来,轻轻拍了下我的腿,水蛭就掉下来了。
我问姐姐为什么要这样做,姐姐吞吞吐吐了半天也说不清楚,最后干脆来了一句:
“我
小时候遇到水蛭就这样。
”迫于无奈,我只好查了《十万个为什么》,这才明白了其中的原
因。
原来,水蛭也叫蚂蟥,它身体前后端各有一个吸盘。
人一旦被它叮住,吸盘就紧紧吸
住人的皮肤,吸人的血,拽也拽不掉。
这时,只要用手拍一下被叮住的皮肤一收缩,水蛭就
掉落了。
哦,原来如此。
我终于知道了被水蛭叮住后该怎么办了。
10有趣的发现·
一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了。
据我所知:
下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到
高处,这样雨水才不会冲到他们。
于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找。
果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。
好
奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。
这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚
下一滑,食物滚到了一边。
也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。
怎么办呢?
咦,小蚂蚁怎么跑了呢?
正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。
噢,原来那只小蚂蚁去叫“救
兵”了!
蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!
这只队伍浩浩荡荡前进,我
似乎听到了他们齐心协力的口号声......我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希
望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。
·
为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?
对,这就是我们常说的“团
结就是力量!
”
11有趣的发现
假期的时候,我玩得正开心的时候,一只苍蝇飞来停在我的手臂上,弄得我很痒,把我
的心情变得非常恼怒。
我忍了一下,发现这只苍蝇并没有咬我,而是自己把脚相互蹭来蹭去。
我觉得很奇怪,
就没有把它赶走,小心翼翼的认真的观察起来,不一会儿,就没有蹭脚了,并迅速的飞走了。
我非常想知道答案,马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》,原来苍蝇的味觉器官不长
在头上,而是长在脚上。
当苍蝇飞到食物上,得先用脚上的味觉器官去品一品味道,然后用
嘴去吃。
苍蝇喜欢到处乱飞,这样一来,它脚上就会黏满各种食物,即不利于飞行,又不利
于它品尝东西,所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
我还发现苍蝇去过的地方很脏,最好不让苍蝇到你的身上,要不就会生病,飞到食物上,
要洗干净才能吃,我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。
12有趣的发现
今天早上,我一下楼,就发现我家的小猫有些怪怪的,跟往常不大一样,过了一会儿,
它朝外边走去。
我觉得有些奇怪,就决定悄悄地跟着小猫,看看它到底要做些什么?
固然
有了重大发现:
小猫竟然津津有味地吃起草来!
草有什么好吃的?
难道老鼠吃腻了,想换换
口味?
吃了一会儿草,小猫又独自走到一个偏僻的地方,开始呕吐起来,吐好了。
还挖一
个坑,把呕吐出来的东西埋好,小猫还很讲卫生嘛,我喜欢。
那小猫到底是为什么要吃草?
又为什么要呕吐呢?
后来,我终于从书上——《十万个为什么》找到了答案:
原来小猫肠胃不舒服。
吃了
草能把肠胃洗干净,然后再把这些脏东西呕吐出来。
就像我们人类一样,把不舒服的东西呕
吐出来。
原来,小猫自己也会治病。
动物世界真奇妙!
13有趣的发现
小猫,大家肯定知道,但是它的身上有许多的秘密。
小猫一般只有小企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵呈三角形。
最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。
小猫的腿上都有一些小小的斑点,是用来让主人识别。
它遇到主人时尾巴会翘起来。
我发现,小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的,而且尾巴也是卷着的。
这又是怎么一回事呢?
我查了资料。
书上说,小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。
如果有动静,就会挣开眼睛巡视。
观察了几天,我又发现了一些神奇之处:
小猫每次从冰箱上跳下来时,都不会摔坏。
难道有神在帮助它吗?
那肯定不对。
我看了看电脑,果不其然。
我猜想的跟上面一样:
猫的脚下有一层“肉垫”,掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用,所以不会摔坏。
这些发现可真有趣。
14有趣的发现
寒假的一天,早早的我跟着妈妈去上班。
我口渴了要喝水,便拿起桌上的玻璃杯,想把盖子打开,可用了九牛二虎之力也没能打开。
可能是觉得我力气小,妈妈就来帮忙,可是妈妈也打不开。
我们两个人白费了半天的力气,那茶杯盖就是很坚定的赖在那里,里面留着妈妈昨天喝剩的水,这是怎么回事?
妈妈挠挠头,考虑了一下。
这时,我说“妈妈,能不能用刀啊?
”妈妈摇摇头,没吭声,转身去拎了一只热水瓶,慢慢地将热水浇在茶杯盖周围,过了一会儿,妈妈说“可以了。
”只轻轻一拧,啊,盖子开了。
真是好奇怪呀!
原来,是因为昨天妈妈将热水留在了茶杯里,热水变冷后,里面的空气由于热胀冷缩,紧紧地吸住了瓶盖,所以打不开。
妈妈用热水一浇,里面的空气又受热膨胀开了,因此很容易就打开了。
这真是个有趣的发现
15有趣的发现
大自然有许多奥秘,大家一起来看看吧!
一天我在大扫除时,无意间发现后门的墙角上有一张蜘蛛网。
这时,一只小飞虫慢慢地飞过来,一不小心撞上了蜘蛛网,小飞虫努力的挣扎着,可是一点儿也没有用,小飞虫被牢牢地粘住了。
突然,一只乌黑的蜘蛛从一旁爬了出来,来到小飞虫旁边津津有味地吃了起来,不一会儿就把小飞虫吃的只剩驱壳了。
吃完后,蜘蛛有爬到一旁等待着其他食物的到来。
这时,我的脑海中出现了一个疑问:
为什么蜘蛛网不粘蜘蛛,而粘飞虫?
我带着这个疑问上网查找资料,终于找到了答案。
原来是因为:
因为蜘蛛肚子里有很多丝浆,尾端有很小的孔眼,结网的时候,它把这些丝浆喷出来,丝浆一遇到空气就凝成细细的丝,蜘蛛就利用这些丝线织成了网。
蜘蛛网带有黏性,不管什么飞虫,只要撞到蜘蛛网就别想再跑到,但是蜘蛛的身上和腿上经常分泌一层油质。
所以蜘蛛网不粘蜘蛛而粘飞虫,看到这我恍然大悟。
“哦,原来是这样!
”我笑着说。
通过这次发现,我得到了很多知识,我以后一定要留心观察大自然,获得更多知识。
篇二:
《《有趣的发现》作文指导教案》
《有趣的发现》教学设计
茂名市第八小学三(4)班官彩秀
一、设问导入
1.童年是美好的。
人们在童年时代,对一切都感到新奇。
当我们走进大自然、走进生活时,一定会有很多有趣的发现。
上一节课的“能说会道”中,你们一个个新奇的发现让老师大开眼界,但是如果老师让你们把这些有趣的发现写成一篇作文,你们知道怎样才能写得好吗?
生:
不知道。
2.师:
那老师这节课来教你们怎么写。
(板书:
有趣的发现)
二、自主读题,明确要求
1.学会审题
在写一篇作文之前,最重要的是审题,题审对了,你的作文才有可能得高分,那么审题时要注意什么呢?
(老师随机出示课件)
2.学生齐读
3.学生交流,找出关键词,归纳总结。
(出示课件)
三、讲写法
1.起题目
起笔之前,先选定令你印象深刻的一个发现,然后想一个题目,一个好的题目也是作文得分的关键。
题目通俗点讲就是对文章内容的概括,换句话说文章的内容是围绕题目来写的。
可直接用《我的发现》、《有趣的发现》,也可以以描写的对象为题如《含羞草》、《生蛋和熟蛋》,还可以在对象的基础上加一些修饰语,例如《我发现了蜗牛的秘密》揭开青蛙发声的秘密》。
2.列提纲
师:
题目定好了,是不是就可以提笔写了呢?
还不行,动笔前还要先在头脑中“放放电影”,选定令你印象深刻的一个发现,静静地回想一下自己的发现过程与心得;再考虑先写什么后写什么,确定表达顺序,将重点内容写具体、写清楚。
比如,课文《在金色的沙滩上》就是用顺叙的写法,通过对整件事情的叙述,表现了人物的美好品质。
但是,不管采用哪种写作顺序,一般来讲,发现的过程就是重点,应详写。
为了使文章写得更有条理性,每一次写作文。
老师都要求你们先列一个提纲。
下面我们一起来列列提纲。
师:
第一部分应该写什么?
生:
时间、地点、形象
(师引导:
即你要介绍的对象是什么?
)
出示课件:
(比如:
我家的阳台上种着许多植物,有芦荟、辣椒、仙人掌等,郁郁葱葱的,其中最隐忍注目的就是那含羞草了。
)
师:
这个开头我们可以知道作者想要给我们介绍的是什么呀?
生:
含羞草。
师:
对。
那这种开头方法交什么呀?
{有趣的发现这篇作文怎么写}.
生:
开门见山。
师:
你真棒。
像这种“开门见山”的方法呢,就是直接进入主题。
搞定了开头,那第二部分该写什么呢?
生:
有趣的、与众不同的地方。
师:
哦,你还会用“与众不同”这个成语了,学以致用,不错。
那为了它的与众不同,你还会写什么?
生:
跟它不同的同类事物。
师:
既然是同类事物,那怎么又会不同呢,应该怎样说?
生:
跟它有不同特点的同类事物。
师:
说得真好,这是一种怎样的写法?
生:
对比。
师:
运用对比的手法,是不是所有“有趣的发现”都适合呢?
生:
不是。
师:
那什么情况下可以用?
生:
比如上节课做的鸡蛋会浮在水面的实验,为什么一杯水鸡蛋是沉的,而另一杯水是浮的。
师:
你观察得真仔细。
还可以怎么写?
生沉默。
师:
写作文时,仅仅把发现的过程写清楚还不行,还要把有趣的地方写具体,那怎么到底是怎么写呢?
这就考我们同学基本工的时候啦,我们先来看看课文《放飞蜻蜓》这篇课文采用了大量的什么呀?
生:
人物对话。
师:
对,这种看似平常的对话,其实是在按照“有问有答”的形式揭示事物的规律,读来趣味盎然。
你们也可以借鉴这种方法,现提出问题,再有另外的人给出答案,然后再进行详细补充„„那我们在写作文时,什么情况下可以加入人物对话呀?
生:
发现了有趣的事物,但是不明白原理,可以询问大人。
师:
你真聪明。
介绍了那么有趣的发现,那最后一部分该些什么啦?
生:
感受。
生:
也就是从中学到了什么。
师:
是啊,过程写得好还不行,还得有一个好结尾。
好,下面请同学们拿起笔,把你“有趣的发现”写下来。
四、学生现场写作
1.学生写15分钟。
2.展示代表学生写的作文。
3.学生互评,老师点评。
篇三:
《有趣的发现作文》
有趣的发现作文作者/熊秋实一个晴朗的早晨,我睁开了惺忪的睡眼,懒洋洋地起床了。
当我洗漱完毕,走到餐厅去吃早饭的时候,我突然发现桌子上摆着并不常吃的一大碗煮鸡蛋、一罐鲜牛奶,以及一个放满白糖的小碗,这是我的碗。
“咦?
今天怎么吃这个?
”我问爸爸。
爸爸正在大口大口地嚼着鸡蛋,含糊不清地回答:
“对呀!
多吃煮鸡蛋营养好,再说了,煮鸡蛋蘸白砂糖很好吃呢!
快吃!
”“哦!
”我应了一声,语气中带有少许的怨气。
根据我的经验,煮鸡蛋一点都不好吃。
我顺手拿了个鸡蛋,手刚刚把蛋壳弄破,沾上的却是黏稠的生蛋清。
“恶心死了!
”我大叫,赶紧跑到卫生间去洗手,生怕染上什么大人们所说的“禽流感。
”我这一叫,招来了正在梳头的妈妈。
她跑到厨房一看:
“呀!
我准备中午做蛋汤的生鸡蛋怎么没有了?
”原来,妈妈一时疏忽,把放在桌子上的生鸡蛋也放进本来装着煮鸡蛋的碗里了。
所以,我因为运气极其不佳,不偏不倚地正好选中了其中的一个“地雷”。
我洗完手了。
知道事情的前因后果后,为了避免像我这样的“惨状”发生,妈妈只好冒着“生命危险”,准备一个一个地把蛋壳打开„„“快住手!
”爸爸喝斥到。
“为什么?
”“你知不知道,这样做多浪费呀!
看我的!
”说着,爸爸把一个个鸡蛋放在桌子上飞快地旋转赶来。
转得快的,就分为一类;转得慢的,就分为另一类。
接着,爸爸就指着第一类的鸡蛋说:
“可
以吃啦!
”“为什么?
”我半信半疑。
“不用问为什么,你吃了就知道啦!
”事实证明,转得快的那些鸡蛋果真都是熟鸡蛋。
吃罢早饭,我还是按捺不住好奇心,使劲儿问爸爸,到底是为什么。
爸爸抵挡不住我的“强烈进攻”,终于把“秘密”说了出来。
“原因是熟蛋的蛋黄和蛋清已经结合成一体,但生蛋却不同。
生蛋中还有液状的内容物,而液状
部分无法随即接受旋转运动,由于惯性,影响了硬蛋壳的运动,并且有阻止运动的作用。
”“哦„„原来是这样。
”我满意地点了点头。
篇四:
《作文有趣的发现》
[作文有趣的发现]人生就像两杯水,一杯是平淡无奇的,但里面却蕴含着无穷的财富,作文有趣的发现。
一杯是苦的,但人生总是先苦后甜。
随着叮当叮当的上课铃声,老师满面春风地走上讲台,神秘地说:
我给你们带来了一个礼物!
就在大家欣喜的期待之中,只见老师拿出了两杯水,同学们都疑惑不解,纷纷议论到:
老师不是给我们带来礼物吗?
却拿出两杯水干什么?
老师好像看出了我们的心思,微笑着扫视了我们一眼,说:
你们安静一下,等一下就知道了谜底。
现在先回答我一个问题:
这两杯水你喜欢哪一瓶,为什么?
大家把目光投向两瓶水,纷纷举起了小手。
我喜欢黄色的那瓶,因为它色彩艳丽。
张欣欣抢先发言。
何东泽慢条斯理地说我还是喜欢白色的那瓶,因为它透亮,不用担心里面加有色素。
我喜欢黄色的那瓶,刘然站起来一副馋样,舔舔嘴说,因为它像是用蜂蜜兑的。
哈哈哈同学们不由得爆发出一阵笑声。
我喜欢白色的那瓶,因为它像钻石一样纯洁。
我喜欢&&&&&&同学们都继续争先恐后的表态发言,小学四年级作文《作文有趣的发现》。
◆分享好文◆教室里立即沸腾了起来。
这时,老师叫同学们闻一闻,有些人闻了后非常高兴的说:
好像有淡淡的花蜜味。
有些人闻了后,摆摆头说:
什么味也没有呀!
老师又叫我们亲自品尝,品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言,然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。
在大家的迷惑声中,老师才告诉我们:
黄色的是黄连水,白色的是白糖水。
你们呀!
不要被表面的颜色所迷惑了!
同时也不要后悔自己的选择。
因为,人生总是先苦后甜。
啊!
两杯平淡的水,却让我们从中发现了生活的奥妙,老师的话让我们铭记在心里。
云南昭通镇雄县第一小学小学四(4)班四年级:
李木子
篇五:
《一次有趣的发现作文》
一次有趣的发现
星期天,我和爸爸逛街经过翠峰路,我发现了一个有趣的现象,路中间绿化带里新栽的大松树上吊着很多装满水的白色瓶子,一根根皮管又把树和瓶子连在了一起,树的下部还绑着草绳。
难道树也可以打吊针吗?
草绳难道是树冷了给它穿衣服吗?
难道就像人得了重感冒一样,树也病了吗?
回家后,带着疑问我上网上查询了很多的资料,原来树真的在打吊针。
俗话说:
树挪窝死,新栽的大树根不牢,还没有把根深深地插入土里,也无法充分吸收水分和营养。
天气太热了,水分流失得很快,打吊针可以把水直接送到树内,不容易被蒸发掉,水里再加点营养,还可以补充养分。
当然树生病了也打吊针,水里加一些农药,直接把药水输到生病的地方,效果又好又快,还可防止药水洒到土壤里污染环境。
那么草绳用来干什么呢?
网上说冬天绑草绳可以保暖,但是现在天气这么热,查不到答案,只好请教爸爸。
爸爸说:
“绑上草绳,再喷上水,可以防止水份很快蒸发,就像天热了人戴顶帽子一样。
”
真没想到树也像人一样生病了要打针,树真的是有生命的,我以后一定会更加爱自然界的花草树木了。
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