人教版版七年级下册期末语文试题A卷.docx
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人教版版七年级下册期末语文试题A卷
人教版2019版七年级下册期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点词语运用正确的一项是()
A.我鉴赏窗前梧桐的淡泊随性,屈服自然又抗衡自然人生的最高境界,不过如此。
B.新学期第一次班会课,李红侃侃而谈班级建设,卖弄自己的想法,激发了大家的积极性。
C.读书交流时,眼看大家一直争执不下,他将错就错将文艺和文学混为一谈,我不禁感受到了他的幽默。
D.在刚结束的女排世界杯比赛中,中国女排用十一连胜夺取冠军,用“升国旗、奏国歌”来向祖国献礼,看着她们的壮举,我内心的敬意油然而生。
二、字词书写
2.请你赏读下面的书法作品,按要求答题。
(1)关于这幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是()
A.隶书
B.楷书
C.行书
D.篆书
(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在方格内。
3.根据注音写出相应的词语,给加点的词语注音。
(1)她露出了______(gāngà)的笑容。
(2)兜儿还塞一把梦想和______(mìmì)。
(3)他蹒跚(____________)地走到铁道边
(4)那小船很厉害地仄歪(_____________)了一下。
三、现代文阅读
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是:
美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?
除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和(甲)。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候,常常会(乙)。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!
哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:
我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,(丙)地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?
你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
4.本文的观点是:
读书使人优美。
阅读文章,结合文章内容,说说你对“优美”的理解,请分条概括。
5.文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术?
6.文章第⑤段画线句子运用了何种论证方法?
有什么作用?
7.根据文意将下面三个词语分别填入文中(甲)(乙)(丙)处。
(只填序号)
⑴会心一笑 ⑵恰如其分 ⑶聚精会神
8.除了作者列举的这些,你认为读书还有哪些神奇的效果?
请写出一点,并简要地加以佐证。
落叶
贾平凹
①窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。
枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。
没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。
一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚媚的笑。
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。
我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。
我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。
法桐就削瘦起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。
而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。
想:
可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?
既然给了你这一身的绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢?
!
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。
我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。
喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?
或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而己,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分地幼稚呢。
原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题在验证:
欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:
它年年凋落旧叶,而以此渴着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
9.作者行文很注意前后照应,请找出文中一处照应。
10.第⑤段中“喔,叶子,你们认识吗”。
这里为什么用“你们”而不说“你”?
11.“悠悠岁月”中的“悠悠”作“长久”解。
文章第5自然段“凋落的曾经那么悠悠地欢乐过”中的“悠悠”作何解释?
12.第⑦段中“觉得我往日的哀叹大可不必”。
请从文中找出作者往日哀叹的原话。
13.文章最后说:
“我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:
它年年凋落旧叶,而以此渴着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
”作者这里写的是法桐,实际上也是表达对人生的认识。
请你揣摩这段话中加点的语句,结合人的生命现象,简述你对这些语句的理解。
四、对比阅读
14.阅读下面甲、乙两个语段,完成下列各题。
(甲)余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓递旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被綺绣,戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则媼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)仆①始生六七月时,乳母抱弄于书屏下,有指“之”字、“无”字示仆者,仆虽口不能言,心已默识。
后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差则知仆宿昔②之缘,已在文字中矣。
及五六岁,便学为诗。
九岁谙识③声韵④.十五六,始知有进士,苦节读书。
二十已来,昼课⑤赋,夜课书,间又课诗,不遑⑥寝息矣。
以至于口舌成疮,手肘成胝⑦.既壮而肤革不丰盈,未老而齿发早衰白;瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者,动以万数。
盖以苦学力文所致,自悲矣。
(选自白居易《与元九书》)
(注)①仆:
对自己的谦称。
②宿昔:
以前。
③谙识:
熟识。
④声韵:
赋诗的声韵格律。
⑤课:
按照规定的内容和分量学习。
⑥遑(huáng):
闲暇,空闲。
⑦胝(zhī):
老茧。
⑧瞀(mào)然:
眼睛昏花的样子
(1)解释文中加点词的含义。
①援疑质理 援
②腰白玉之环 腰
③及五六岁 及
④间又课诗 间
(2)选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项
A.以是人多以书假余/皆以美于徐公
B.每假借于藏书之家/咨臣以当世之事
C.乳母抱弄于书屏下/欲有求于我也
D未老而齿发早衰白/望之蔚然而深秀者,琅琊也
(3)翻译文中画线的句子。
①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
②仆虽口不能言,心已默识。
(4)①甲文中为什么要写同舍生的豪华生活?
②乙文中“口舌成疮,手肘成胝”这一细节描写,有什么作用?
(5)甲、乙两文都写了作者的求学经历,体现了他们哪种共同品质?
并谈谈你从中获得的启示。
五、句子默写
15.古诗文默写。
(1)__________,何妨吟啸且徐行。
__________,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)
(2)亲贤臣,远小人,__________;亲小人,远贤臣,__________。
(诸葛亮《出师表》)
(3)《白雪歌送武判官归京》中用春景描绘冬景的咏雪名句是__________,__________。
《过零丁洋》中“__________?
__________”写出作者不惧生死以身报国的慷慨大义。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
题春晚①
(宋)周敦颐
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干②外,遥见樵渔③一路归。
(注释)①春晚:
暮春傍晚。
②阑干:
栏杆。
③樵渔:
樵夫、渔夫。
16.本诗的题目为《题春晚》,诗中哪些词体现了“春晚”这个时间?
17.本诗表达了诗人怎样的心境?
结合全诗进行简要分析。
七、名著阅读
18.名著阅读。
(1)下列对名著有关内容的表述正确的一项是
A.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,其中塑造了不少打虎英雄形象,在景阳冈打虎的是李逵,在沂岭杀四虎的是武松。
B.《西游记》中,悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太上老君,回到花果山。
玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:
‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《琐记》,引文中的“赤须”是梁山好汉关胜。
D.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是一个成长中的孩子,他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,勇敢指证杀人犯。
(2)阅读下面的文字,回答问题。
A正走之间,只见阴云冉冉,冷气飕飕,黑雾漫漫,狂风飒飒,虚空中一人当住去路。
A疑是神兵,勒马便回。
东西南北四边,都是晁盖阴魂缠住。
A再回旧路,却撞着浪子燕青,又转过B来,喝一声:
“强贼待走那里去!
”腿股上只一朴刀,搠下马来,便把绳索绑了,解投曾头市来。
选文中A和B分别是《水浒传》中的哪两位人物?
请写出人名。
A:
B:
请写出该选文在《水浒传》中的相关回目。
请结合选文或书里的其他情节说说B这个人的性格特征。
八、作文
19.以下两题,选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用
A.B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)分数,可以是有形的,也可以是无形的;可以是别人评分,也可以是自己打分;可以出现在试卷上、竞赛中,也可以隐身于日常生活里。
课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。
这些分数,构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分,我的最低分”为题,写篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
萤火虫
小小流萤,在黑沉沉的暮色里,
你多么欢乐地展开你的超膀。
你不是太阳,你不是月亮,
你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚,
你微小,却并不渺小,
因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版版七 年级 下册 期末 语文试题