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社会工作者考试参考
一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1.要想成为一名合格的社会工作者,必须具备的能力有()。
①良好的心理素质;②持续学习的能力;③一定的文化能力;④一定的实务技术能力;⑤正确的伦理道德观念。
A.①②③④⑤
B.②③
C.①③④
D.①②③④
E.②④⑤
【答案】D
【解析】社会工作是实务型的工作,它的实质是以一系列的具体活动将社会工作者与
服务对象联结起来,通过相互配合与努力,改变服务对象的困境状态。
在社会工作过程中
,社会工作者的能力具有重要意义。
社会工作者需要具备多种能力,主要有:
①技术能力;②文化能力;③心理素质;④持续学习的能力。
2.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,这体现了()。
A.对服务对象的接纳
B.对服务对象的尊重与包容
C.以服务对象为中心
D.强调为服务对象保密
E.自我决定与知情同意
【答案】A
【解析】对服务对象的接纳主要表现是在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳
服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等
都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视。
3.审视社会工作者制订的个案工作计划书,只能采用()方法。
A.定量研究
B.定性研究
C.统计
D.追踪
E.观察
【答案】B
【解析】就具体研究而言,采用何种研究方法要视具体情况而定。
审视社会工作者制订的个案工作计划书,只能采用定性研究。
4.下列特点中,()不是开始阶段组员的一般特点。
A.互动中的抗拒与防卫心理
B.矛盾的心理与行为特征
C.沉默而被动
D.对社会工作者的依赖性
E.小心谨慎与相互试探
【答案】A
【解析】在小组的开始阶段,由于初入小组,组员往往不知道自己该做什么,在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。
A项是中期转折阶段组员的特征。
5.美国的()在1930年首次使用了“心理社会”这个概念。
A.汉金斯
B.艾利斯
C.汉密尔顿
D.弗洛伊德
E.霍利斯
【答案】A
【解析】心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一。
美国的汉金斯在1930
年首次使用“心理社会”这个概念。
到了1937年汉密尔顿系统地阐述了心理社会治疗模式的
有关理论。
20世纪60年代霍利斯(F.Hollis)综合各种有关理论把心理社会治疗模式加以发扬光大。
6.社会工作者的间接服务角色不包括()。
A.管理者
B.倡导者
C.政策影响人
D.资源筹措者
E.研究者
【答案】B
【解析】社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务,即为直
接服务提供支持性工作。
社会工作者的间接服务角色包括:
①管理者;②资源筹措者;③政策影响人;④研究者。
7.关于定量研究与定性研究的关系,下列描述错误的是()。
A.定量研究主要收集和分析量化资料
B.定量研究的逻辑方法是演绎法
C.定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订
D.定性研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义
E.定性研究主要获取描述性的、非数字的信息
【答案】D
【解析】定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,其研究结论在
随机抽样时可以推论。
定性研究则注重研究对象,有助于发现研究问题的个别性和特殊性,研究发现不作推论。
8.行为主义学派行为公式s—R中,s指()。
A.反应行为
B.外界刺激
C.场所
D.时间
E.环境
【答案】B
【解析】行为主义学派把行为看成是机械式的由刺激直接引起的,否认了人的心理因素,其行为公式s—R,s指外界刺激,R指反应行为。
9.地区发展模式的实施策略有()。
①促进居民的个人发展;②促进家庭和睦;③团结邻里;④社区教育;⑤提供服务和发展资源;⑥社区参与。
A.①②③④⑤⑥
B.①③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②④⑤⑥
E.①②③
【答案】B
【解析】地区发展模式所采用的策略,主要集中于推动社区成员的参与和互助合作,
改善沟通和合作的渠道,更好地运用地区资源,解决现存的社区问题。
地区发展模式的实
施策略有:
①促进居民的个人发展;②团结邻里;③社区教育;④提供服务和发展资源;⑤社区参与。
10.下列属于无效婚姻的是()。
A.男方24岁,女方20岁
B.张某三年前离婚,今年再娶了李某
C.小王与姑妈家的表妹谈了2年恋爱,并在双方家长的同意下举办了婚礼
D.小李患有癫痫症,五年前治愈,三年前和本村的小芳结婚了
E.患有乙肝的小郭今年与女友张芳走进了婚姻的殿堂
【答案】C
【解析】婚姻无效的情况包括:
①重婚的;②有禁止结婚的亲属关系的;③婚前患有医
学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的;④未到法定婚龄的。
C项中的小王与其表妹属于直系血亲和三代以内的旁系血亲,因此属于无效婚姻。
11.莫瑞所认为的需要的特点和作用,下列描述错误的是()。
A.需要作为力,能够影响并组织个人的知觉
B.种或多种需要可能融合在一起
C.需要不能永远作为力推动着活动
D.需要有不同的发展阶段
E.需要是个性结构中不可缺少的成分
【答案】C
【解析】莫瑞认为,需要永远作为力推动着活动,它是个性结构中不可缺少的成分。
12.不同规模的小组具有不同的功能,()个人的小组最容易完成任务。
A.5
B.8
C.12
D.15
E.20
【答案】B
【解析】不同规模的小组具有不同的功能,5个人的小组比较适合讨论,8个人的小组最容易完成任务,而活动性、辅导性或教育性的小组规模则可稍大些。
13.以下关于社会工作行政的功能,下列表述错误的是()。
A.社会工作行政要将宏观政策具体化,因而具有解释政策的功能
B.社会工作行政需要做到合理运用资源,促进有效服务
C.社会工作行政是具体的、直接的社会服务
D.社会工作行政的任务之一是总结社会政策的执行经验,提出修订建议
E.社会工作行政人员具备评价社会政策的合理性和可行性的能力
【答案】C
【解析】社会工作行政不但在宏观层面上策划社会服务,而且在具体服务的层面上对
其进行统筹和管理,社会工作行政虽然不是具体的、直接的社会服务,但作为对直接社会
服务的统筹、组织、协调和监督活动,它的优劣直接影响着直接服务活动的开展和效果。
14.关于实证主义方法论的基本观点,下列说法错误的是()。
A.社会研究旨在说明社会现象或规律是什么
B.自然科学方法适合于社会研究
C.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,他们不依赖于研究者而独立存在
D.自然物质变化的因果关系或相关关系有时不能被感知、概括和客观计量
E.无论是人还是物质都是自然界的一部分,社会和自然界的变化受同样原则的支配
【答案】D
【解析】社会现象是有规律的,因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系
或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。
只有能被直接观察并可客观测量的因素才能形成人们可以接受的资料。
15.在我国,由于“三农”问题仍相当严重,农村发展已不完全是经济方面的问题,因此
在农村反贫困、新农村建设过程中,需要社会工作介入,发挥其重要作用,这属于()领域的社会工作。
A.就业服务
B.医疗社会工作
C.矫治服务
D.城乡社区发展
E.企业社会工作
【答案】D
【解析】社会工作者介入农村反贫困和新农村建设中,是社会工作者与经济学家、发
展规划专家等一道,并同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作,这就是农村社区发展,因此属于城乡社区发展的社会工作领域。
16.阿尔德弗尔的ERG理论中,()相当于马斯洛理论中的自我实现的需要和尊重的需要。
A.成长需要
B.尊重需要
C.生存需要
D.体验需要
E.关系需要
【答案】A
【解析】ERG理论中,成长需要是个人自我发展和自我完善的需要。
这种需要通过发
展个人的潜力和才能,才能得到满足。
相当于马斯洛理论中的自我实现的需要和尊重的需要。
17.在社区工作的地区发展模式中,过程目标和任务目标的关系是()。
A.任务目标的地位和重要性超过过程目标
B.过程目标的地位和重要性超过任务目标
C.任务目标和过程目标都很重要
D.任务目标和过程目标选择其一执行
E.有比过程目标和任务目标更重要的目标
【答案】B
【解析】地区发展模式的目标也可以分解为两个:
一是任务目标,即完成实际的工作
或解决一些特定的社区问题。
二是过程目标,是指希望通过社会工作过程达到的目标。
在
地区发展模式看来,提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标,而这一目
标又是在持续的社区过程中形成的。
因此,过程目标的地位和重要性超过任务目标,但是也不能忽视了任务目标。
18.危机介入模式的特点不包括()。
A.强调预防危机的再发生
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.快速作出危险性判断
D.有效稳定服务对象的情绪
E.积极协助服务对象解决当前问题
【答案】A
【解析】危机介入模式就是针对服务对象的危机状态而开展的凋适和治疗的工作方法
。
危机通常可以分为两类:
①成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务丽产
生的危机;②是情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机,由于危机往往具有突发
性与偶然性,因此危机介入模式的特点主要就是以下四点:
①迅速了解服务对象的主要问
题;②快速作出危险性判断;③有效稳定服务对象的情绪;④积极协助服务对象解决当前问题。
19.社会工作者在社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革,这体现坚持社会工作价值观的()。
A.服务大众
B.注重能力培养和再学习
C.践行社会公正
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
E.强调服务对象个人的尊严和价值
【答案】C
【解析】践行社会公正体现在社会工作者追求社会公正,在服务中与服务对象一同工
作,并了解他们的问题和需要,在社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革。
20.《老年****益保障法》对老年人的合法权益作出了规定,其中住房权属于()中的内容。
A.获得家庭赡养与扶养的权利
B.财产所有权
C.获得社会保障的权利
D.参与社会发展的权利
E.享受家庭赡养的权利
【答案】A
【解析】《老年****益保障法》从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展三个方
面对老年人的合法权益作出了规定。
这些规定确立了老年人获得家庭赡养与扶养、社会保
障和参与社会发展三大类共十项合法权益。
就获得家庭赡养与扶养的权利而言,此类权利
包括五项具体权利:
①享受家庭赡养与扶养的权利;②住房权;③婚姻自由权;④财产所有权;⑤继承权。
21.对于整个社会而言,社会工作的主要功能是()。
A.维持社会秩序,促进社会和谐
B.促进服务对象正常生活
C.促进人与社会环境的相互适应
D.促进社会平等
E.促进共同富裕
【答案】A
【解析】社会工作所发挥的作用被称为功能。
由于社会的复杂性,社会工作的功能也
是复杂的:
①对服务对象而言,它的功能主要有:
促进服务对象正常生活、促进人与社会
环境的相互适应;②就社会来说,社会工作的功能主要是维持社会秩序,促进社会和谐。
22.以下()所反映的问题不属于社区共同性问题。
A.社区居民赵师傅家被盗
B.在社区内经过的小河被污染而散发臭味
C.社区附近的建筑工地夜间施工,造成噪声
D.社区中的垃圾没有被很好的处理,随意乱扔堆放
E.社区居民楼道中贴满了小广告
【答案】A
【解析】所谓社区共同性问题是指对社区中绝大部分居民的生活造成影响的问题。
题
中A项只涉及个别家庭的问题,所以不属于社区共同性问题。
社区共同性问题因为影响范围广,涉及居民多,有些问题又具有紧迫性,所以较容易引起居民的关注。
23.下列目标中,不属于小组工作的具体目标的是()。
A.社会目标
B.沟通目标
C.实质目标
D.需求目标
E.过程目标
【答案】A
【解析】小组工作的目标有总目标与具体目标之分。
围绕总目标建立的具体目标包括:
①沟通目标;②过程目标;③实质目标;④需求目标。
24.专业价值是一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和()。
A.基本方法
B.基本原则
C.专业原则
D.基本理念
E.社会准则
【答案】B
【解析】“专业价值”就是针对“个人价值”而言,它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。
25.社会政策的经济功能不包括()。
①社会管理功能;②调节各群体利益矛盾;③激励劳动积极性功能;④调节经济运行功能;⑤人力资本投资功能。
A.①②③
B.①③④
C.②④⑤
D.③④⑤
E.②④
【答案】E
【解析】社会政策的功能有很多,主要包括社会、经济、政治三大方面。
从经济层面
来说,它的功能主要有:
①人力资本投资功能;②调节经济运行功能;③激励劳动积极性功能,社会管理与调节各利益群体矛盾的功能是政治层面的功能。
26.下列各项中,()不能成为招募那些可能成为特定类型工作小组组员的渠道。
A.被动向本机构寻求帮助的某些人员
B.已由本机构服务的某些对象
C.社区居民向本机构介绍的某个人员
D.通过互联网主动报名参加的某些人员
E.其他机构转介来的特定服务对象
【答案】A
【解析】社会工作者可通过以下的渠道招募那些可能成为特定类型工作小组的组员:
①主动向本机构寻求帮助的某些人员;②已由本机构服务的某些对象;③其他机构转介来的
特定服务对象;④通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员;⑤社区居民向本机构介绍的某个人员。
27.社会福利服务开始出现多元化的色彩是在()。
A.19世纪30年代
B.19世纪50年代
C.19世纪60年代
D.19世纪80年代
E.20世纪90年代
【答案】E
【解析】改革开放以来,尤其是20世纪90年代以来,市场经济的发展进程逐步打破了原有的社会保障体制,社会福利服务也开始出现多元化的色彩。
28.社会工作的基本要素不包括()。
A.服务对象和社会工作者
B.社会工作机构
C.社会工作价值观
D.专业助人方法
E.助人活动
【答案】B
【解析】社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会
工作者与服务对象的互动过程,其基本要素的组成主要包括五个方面:
①服务对象;②社会
工作者;③社会工作价值观;④专业助人方法;⑤助人活动。
社会工作机构不能算作基本要素,它是社会工作者所依托的场所。
29.中国历史上的民间慈善实践强调()。
A.慈善友爱
B.仁慈友爱
C.善良真诚
D.互助仁慈
E.同情仁慈
【答案】D
【解析】中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈,推崇尊老爱幼,扶贫济困,有一定的宗教传统。
30.ERG理论是阿尔德弗尔于()年提出的。
A.1956
B.1969
C.1973
D.1979
E.1989
【答案】B
【解析】ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但有些不同的理论。
31.在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标是()。
A.满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量
B.城乡统筹发展
C.解决社会问题,维护社会稳定
D.促进共同富裕
E.维护社会公平,促进社会整合与社会进步
【答案】A
【解析】现阶段我国社会政策的目标包括:
①满足社会成员的基本需要,提高社会生
活质量;②解决社会问题,维护社会稳定;③维护社会公平,促进社会整合与社会进步。
在
社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标应该是满足社会成员的基本需要。
32.下列()不是社区工作的具体目标。
A.推动社区居民参与
B.提升社区文化氛围
C.提高社区居民的社会意识
D.善用社区资源,满足社区需求
E.培养相互关怀和社区照顾的美德
【答案】B
【解析】社区工作是通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要,合力解决社区
问题,改善生活环境及生活质量,增强社区成员的归属感等。
具体目标包括:
推动社区居
民参与、提高社区居民的社会意识、善用社区资源,满足社区需求、培养相互关怀和社区照顾的美德。
33.不属于小组工作过程阶段的是()。
A.准备阶段
B.开始阶段
C.预估阶段
D.中期转折阶段
E.后期成熟阶段
【答案】C
【解析】小组工作的过程划分为五个阶段:
①准备阶段;②开始阶段;③中期转折阶段;④后期成熟阶段;⑤结束阶段。
34.与一般的助人活动相比,社会工作所不具备的特点是()。
A.在强调专业方法的同时,也注重实践
B.社会工作者介入时,需要多方协同
C.服务对象与社会工作者是各自独立的契约关系
D.社会工作是一种职业助人活动
E.社会工作者在从事社会服务时注重专业价值
【答案】C
【解析】社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它
有许多特点,主要表现在:
①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;
⑤双方合作:
社会工作者要以案主为中心,二者是“一同工作”的合作关系,而不是相互独立的契约关系;⑥多方协同。
35.人类维持自身的生存,需要在饥、渴、衣、住、性等方面得到满足,这体现马斯洛的()。
A.生理需要
B.爱的需要
C.尊重的需要
D.成长的需要
E.安全的需要
【答案】A
【解析】生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性等方面的要求。
如果这些需要得不到满足,人类的生存就成为问题。
36.下列各项中,不属于互动模式理论基础的是()。
A.社会关系
B.发展心理学
C.社会结构理论
D.小组动力学理论
E.社会动力论
【答案】E
【解析】互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。
37.心理社会治疗模式的目标是()。
A.注意社会因素的影响,推动个人的成长和发展
B.帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长
C.保证个人与个人之间可以进行有效的沟通
D.形成个人健康的人格
E.提高服务对象面对压力的心理承受能力
【答案】B
【解析】心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理和社会
三个方面因素的影响。
这三个方面的因素相互作用,共同推动个人的成长和发展。
它坚持
认为每个人都是有价值的,即使是暂时面临困扰的服务对象,也具有自身有待开发的潜能,其目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长。
38.定量研究基于()。
A.实证主义方法论
B.理论研究
C.反实证主义方法论
D.实践探索
E.建构主义方法论
【答案】A
【解析】定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。
39.马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要是()。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.生理需要
D.归属与爱的需要
E.自我实现的需要
【答案】E
【解析】在马斯洛的五个需要层次论中,自我实现的需要是最高层次的需要,它是指
实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
40.下列()不能享受城市最低生活保障制度的救助。
A.无生活来源、无劳动能力的居民
B.领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业,家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民
C.在城市打工,家庭人均收入低于最低生活保障标准的农民工
D.无法定赡养人孤寡老人
E.在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休金后,其家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民
【答案】C
【解析】《城市居民最低生活保障条例》规定,城市低保对象是指共同生活的家庭成
员人均收入低于当地城市居民最低生活保障标准的有非农业户口的城市居民。
具体来讲,
包括以下三类人员:
①无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的居民;②领取失
业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业,家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民;
③在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休金后,其家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民。
41.基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式是()。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.互动模式
E.环境模式
【答案】D
【解析】互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建
立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的
互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。
42.人的需要和动物的需要的本质区别在于,人的需要具有()。
A.能动性
B.思考性
C.主观性
D.社会性
E.变化性
【答案】D
【解析】人的需要和动物的需要有着本质的不同。
人的需要具有社会性,它的发展变化受到社会生产发展和财富分配性质的制约。
43.下列说法中,()没有体现社会工作研究优化实务过程的功能
A.社会工作研究可以协助社会工作者在项目执行过程中把握动态信息
B.社会工作研究可以分析因果,从而提出解题思路
C.针对青少年偏差行为的成因,研究者可以利用统计分析方法,发现不同因素的相互关系,把握其最重要的原因
D.社会工作研究可以发现适度普惠的福利在中国
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