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小学语文毕业考试模拟卷4
2020年小学语文毕业考试模拟卷4
一、基础知识(共16题;共55分)
1.(2分)下列四组汉字,全部翘舌的一项是()
A.追最朝杀
B.找才插吃
C.痴豺摘瞬
D.辍桌床从
2.(2分)(2019六下·龙岗月考)下列划线字的读音完全正确的一组是()
A.哲(zhé)理 附和(hè) 附庸(yòng) 机敏(mǐn)
B.薄(báo)弱 喧哗(huá) 惊羡(xiàn) 赤裸(guǒ)
C.压(yà)抑 和睦(mù) 旷(guǎng)野 发誓(shì)
D.酷(kù)热 演绎(yì) 韵(yùn)味 夸(kuā)张
3.(2分)找出下列每组词语中下划线字注音有误的是()。
A.渑池(miǎn)
B.抵御(yù)
C.酿酒(liàng)
D.瞌睡(kē)
4.(2分)下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是()。
A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
B.饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。
C.人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。
从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。
D.我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
5.(2分)填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是()
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是_____;如果生命是鹰,尊严就是_____。
A.烈焰;飞腾
B.燃烧;羽毛
C.燃烧;飞翔
D.狂风;勇猛
6.(2分)中国是茶的故乡,茶的历史可以追溯到三皇五帝。
如果用一个恰当的词语赞美中国茶文化的历史,应该是第()个。
A.引人入胜
B.振奋人心
C.源远流长
D.赞不绝口
7.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.凡事要依靠群众,否则就做不成什么大事。
B.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
C.能否认真学习,是取得成绩的关键。
D.“地铁二号线”的建设体现了我省人民不畏艰难,团结鼓劲,建设西安。
8.(2分)在《太阳》一文中,“表面温度有五千五百摄氏度”运用了()的说明方法。
A.举例子
B.列数字
C.作比较
D.夸张
9.(2分)给下面的句子选择标点符号()
苹果树对秋风说 秋风姑姑 是您使我满枝的果实成熟了 太谢谢您了
A.苹果树对秋风说:
“秋风姑姑,是您使我满枝的果实成熟了。
太谢谢您了。
”B.苹果树对秋风说:
“秋风姑姑,是您使我满枝的果实成熟了,太谢谢您了。
”
10.(2分)(2014·广州)下列的诗句描写中秋节的是()
A.去年元夜时,花市灯如昼。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
C.家家乞巧望秋月,望尽红丝儿万条
D.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人
11.(12分)你能在下面的横线上填上合适的动物名称吗?
万________更新
为________作伥
虎背________腰
如________得水
声名________籍
________毛蒜皮
指________为马
________立鸡群
门可罗________
________头微利
一箭双________
泥________入海
12.(3分)写出近义词
泊—________ 重—________ 还—________
13.(2分)根据意思写出词语。
①形容经过动乱或遭遇灾祸而平安无事,没有受到损害或发生意外。
________
②藕已经断了,丝还连着。
比喻表面上断了关系,实际上仍然有牵连。
________
14.(2分)(2016·深圳模拟)谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“________,________”的叹息。
(引用曹植的诗句)
15.(6分)把下列句子补充完整。
①满________,谦________。
②三人行,________。
③天________,野________,________。
16.(10分)按要求写句子
(1)同学们认真听报告。
(扩句)
1同学2认真听3报告。
(2)从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识。
(缩句)________
(3)中午,我干完了家务活才上学去。
(改为“把”字句)________
(4)我们经常在教室里讨论数学题。
(改变词序,但意思不变)________
(5)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
(改为陈述句)________
(6)他问:
“我的讲义,你能抄下来吗?
”(改为转述句)________
(7)我为他而骄傲。
(把肯定句改为双重否定句)________
(8)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(修改病句)________
二、阅读理解(共2题;共36分)
17.(14分)阅读下文,回答问题
①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
②祖父铲地,我也铲地。
因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
(1)文中“我”是________,原名________,________作家。
(2)“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
句中“头”上的引号作用是________。
(3)选取的两个片段中共介绍了________、________、________、________等几件事,其中________这件事写得最详细。
(4)阅读片段,联系全文,用准确的词语填空。
________的园子 ________的我
________的祖父 ________的童年
(5)用“________”划出可以概括段落②主要内容的句子。
18.(22分)阅读下文,回答问题
读书人是世间的幸福人
我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。
由此我想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
人们通过阅读,可以进入不同时空的诸多他人的世界。
这样,具有阅读能力的人,无形中就获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且使他上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且,还在于精神的感化与陶冶。
人们从书中学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他人的人格。
①人们从《论语》中学得______________,从《史记》中学得___________________,从《正气歌》中学得________________……
一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并不全是劝善之作。
但我们所指的书是以其优良品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富有正义感。
②笛卡尔说:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”这就是说,读书使人________;雨果说:
“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。
”这就是说,读书使人________;刘向说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”这就是说读书使人________……
所以,读书人是世间的幸福人。
(1)
选择合适的词语依次填入文中的横线上。
①人们从《论语》中学得________,从《史记》中学得________,从《正气歌》中学得________……
②这就是说,读书使人________;雨果说:
“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。
”这就是说,读书使人________;刘向说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”这就是说读书使人________……
①严肃的历史精神 智慧的思考 做人的原则
②避恶 明智 向善
(2)
阅读全文,作者在文中提出的观点________。
(3)
找出文中的一个过渡句。
(4)
作者在文中列举了哪些读书的好处?
作者想通过这篇文章告诉人们什么?
(5)
有人说“开卷有益”,有人说“开卷未必有益”。
对这两种观点你有什么看法?
请具体说说你的理由。
三、习作表达(共1题;共5分)
19.(5分)选择你喜欢的一种游戏,写一篇习作。
提示:
①一定要把游戏的过程写下来。
②游戏中发生了哪些趣事,也可以写。
③题目自拟。
参考答案
一、基础知识(共16题;共55分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
16-7、
16-8、
二、阅读理解(共2题;共36分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
三、习作表达(共1题;共5分)
19-1、
- 配套讲稿:
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