平安校园创建申报材料.docx

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平安校园创建申报材料

昝村中心小学创建“平安校园”申报材料

 昝村中心小学立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

坚持把创建平安校园列入学校管理的重要内容，取得了显著成绩。

一、学校基本概况

 昝村中心小学现有6个教学班，238个学生，在职教职工30人。

学校两座两层宿舍楼，一座二层餐厅，一座三层教学楼。

目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。

二、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。

我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。

专门成立了由李建峰校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由副校长梁英担任，班主任任成员，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。

三、措施有力，制度规X

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。

共分成六大类：

第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度。

第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。

第三类是消防安全制度。

第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。

第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、全面排查学校内部安全隐患。

9月份进行校园周边环境隐患排查工作；10月份进行校舍地质灾害隐患排查工作；11月份进行冬季交通安全隐患排查工作。

学校对各种各类建筑和水、电等基础设施、生活服务设施、公共活动场所、各专用室等进行全面自检排查，加强校园消防安全设施的建设，消除各种安全隐患，确保不留死角。

我校认真开展隐患大排查，对于排查出一些安全隐患，能整改的及时整改，不能的及时上报上级及相关部门。

3、加强对学生的行为规X养成教育和法制安全教育。

我校属农村学校，学生易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规X养成教育和法制安全教育。

学校制定了《班级公约》、《昝村中心小学学生一日常规》，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规X》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规X。

近期，我们开展了平安知识进课堂、防火、防震等演练。

通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。

每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

4、突出师德师风建设。

强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：

要改进工作作风，用人格凝聚教师：

要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”（爱学生、爱岗位、爱学校）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学生负责、对学校负责、对事业负责）的思想境界。

我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。

凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

四、经费落实，三防到位

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。

学校在经费紧X的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。

在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室、学生宿舍等重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，近期我校在全校X围安装了监控，进一步加强安全防X。

五、成效显著，力促平安

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防X意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安昝小做出应有的贡献。

昝村中心小学

特此申请

红寺堡开发区南川中心小学是一所六年制完全小学。

现有教职工17名，7个教学班，学生329名。

一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。

下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报：

一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础

1、抓组织建设，为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。

一是健全组织机构，成立了以校长任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导；二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展；四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。

一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中；四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规X，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安校园”创建活动的规X化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。

对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。

由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“和谐平安校园（自第一X文网.diyifanwen.，请保留此标记。

）”的建设责任。

3、抓阵地建设，为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。

一是加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗窗，配备了3个探头的电子防盗监控设施，加强“和谐平安校园”的基础设施建设；二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。

4、抓队伍建设，为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。

一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。

第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安校园”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。

第二，加强行风建设，认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报中心学校。

二是抓教师队伍建设，推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。

第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学新《中小学教师职业道德规X》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。

第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。

第三，结合XX评议党风、政风、行风，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把XX评议党风、政风和行风同学校的“和谐平安校园”创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。

三是学校重视治安保卫工作。

将母全智老师定为学校专职保卫人员，具体负责学校的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。

四是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请南川派出所所长X晓锋同志作为学校的法制副校长，法制副校长定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防X意识。

目前，学校教师中无XX犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象发生。

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二、抓载体工作，增强“和谐平安校园”创建活动的活力

1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。

坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作了十块宣传展板，重新修订了校风、教风、学风、办学目标、办学理念和办学宗旨，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。

一是致力于构建优美的校园物质文化，确立以“健康向上，整洁优美，和谐发展”为理想形象，对校园环境布局、建筑物的粉刷、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室内部的陈设布置，进行整体设计。

充分利用橱窗、板报、标语、书画以及各种建筑物的外显形象和内部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针和校风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐发展的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想；二是致力于构建校园精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动。

校园演讲比赛、书法展览、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质；三是构建美的校园制度文化，塑造有效的管理机制，注重校长、教师、学生的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。

要求学校领导要在学校的制度建设上出谋划策，在制度建设上下功夫，要用自己的优良业绩、良好的精神面貌和人格魅力去影响全体教职员工，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规X等等；要求全体教师规X学校的制度管理，以严格的要求规X学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生（自第一X文网.diyifanwen.，请保留此标记。

），以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生，高标独立，迎风卓立，使学校更高雅纯洁，更温馨快乐。

2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。

一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”、“好习惯伴我快乐成长”、“评选文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，开展创建“无零食班级”活动，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，少先大队设立了心理咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。

三、抓措施，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。

一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。

凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任奖励津贴，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任；二是组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安

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高峰中心校争创“平安校园”申报材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

近年来我校坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，从增强了师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会防X，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。

取得了显著的成绩。

2009年5月，被县综治委授予“平安校园”称号，多年被乡党委授予综治“先进单位”称号。

现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校成立了创建“平安校园”领导小组，负责各项工作的具体实施。

1、“平安校园”领导小组：

组长：

佘德炳（校长）

副组长：

金远胜（常务副校长）、夏金员（副校长、工会主席）

成员：

汪守才（教导主任）、胡晓淮（总务主任）、李谟孝（办公室主任）、朱学友（保卫科科长）、夏友存（团委书记）、王军（大队辅导员）、各班班主任

安全工作的指导思想及总体目标：

以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，大力构建平安校园、和谐校园。

2、建立目标管理责任制。

我校为确保安全工作的正常开展，制定了各项工作制度，实行目标责任制。

学校党政主要领导对创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室，年初制订创建管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现。

有关处室再将有关创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。

坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，形成了学校内部创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。

校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。

二、强化教育，提高意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。

我们开展了形式多样的安全教育活动。

增强了学生的安全意识。

其方法与途径：

校会、班会、国旗下讲话、学科渗透、各种活动、整合教育资源，调动家庭与社会的作用，形成教育合力。

1、认真落实学法普法的基本要求。

我们给学生提供法制学习材料，利用思品课、班会，组织师生学习法律常识，观看法制教育片。

还在图书馆和阅览室订阅大量的法制报纸，增强了师生的法制观念。

2、各班利用主题班会、班黑板报等加强对学生进行交通、防溺水、防火、防盗、人身安全等方面的教育。

3、每学期邀请法制副校长、法制辅导员在校会上，对安全方面知识作宣传教育，即：

交通安全教育、校园安全教育、消防安全教育、突发事件应急教育、防震防空教育，等等。

并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会，并组织学生进行充分讨论。

4、加强学生心理健康教育。

学校特别重视心理健康教育。

加强了各班主任、科任老师、宿舍管理老师对学生进行心理疏导教育的要求，要求建立“问题学生”档案，尽量避免学生的过激行为，

5、举办了“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题征文比赛。

6、开设了有关“安全知识”黑板专栏：

内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知识。

7、每期开学都及时召开新年级学生、家长大会，结合学生安全难题的实际，向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。

三、措施得力，确保平安

1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。

为了适应创建“平安校园”的工作需要，我校对保卫科进行了充实、加强，保卫科有专职工作人员有3人。

并在暑期参加，做到每个县保安公司组织，保安人员培训。

重要设施都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。

除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。

建立了领导、教师、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班制度，做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

2、完善安全设施。

学校为了确保校园平安，学校在经费紧X的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。

在学校门口、教学楼、办公室、学生宿舍、食堂等醒目位置安装摄像头。

在学生宿舍、微机房、室验室等重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、消防设备。

今年暑期学校封闭了校园。

进一步加强了学校的安全防X硬件。

3、重点防X，疏而不漏。

目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和流氓滋事。

为防患于未然，我校采取的对策一是守好门；二是把好关，对容易出现安全事故的食堂、教学楼进行重点防X；三是建立昼夜值勤制度，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是把及时关闭门窗水电作为日常规X，定为制度。

4、严格防X。

学校保卫科平时对各部门的创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。

保卫科对校内发生的违纪事件和不规行为进行重点排查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。

5、加强了对学生的安全管理。

住校生：

要求宿舍生活老师加强对学生的安全教育和管理，制定了《住校生安全要求》；每期开学组织学生学习有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全。

走读生：

加强了对学生进行交通安全教育，禁止利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。

6、由保卫科牵头，成立了学生治保部，组织治保队员管理好班上的财产。

在集合集会时加强对校内公共场所的巡逻，特别在节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行安全教育及安全要求。

治安管理落实到班上，落实到实处。

7、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，加强外来车辆管理和外来临时工的管理。

门卫二十四小时昼夜值班，加强了夜晚巡逻检查，做到管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。

8、加强了对学生上学放学时高峰期的管理，要求保卫在学生上学、放学时走出校门进行护送护接，及时疏散确保学生安全。

9、建立学校重大活动申报制度和活动安全预案制度，避免活动事故的发生。

10、加强安全检查，严防安全事故发生。

定期和不定期对校园安全进行全面排查，及时整改。

今年由于气温高，建筑物、电路可能有安全隐患，开学前，学校组织人员全面进行了安全检查。

有效地预防了安全事故发生。

四、成效显著，力促平安。

我校在创建“平安校园”过程中，加强了领导，明确了责任，开展了内容丰富，形式多样的宣传教育活动，增强了全体师生的安全意识和防X能力。

近几年来，我校未出现安全事故。

学校的平安校园建设取得一定的成效，这一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面社会各界的关心、支持是分不开的。

但与标准对照还存在一些问题，与先进单位相比还有较大差距。

今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验。

创建平安校园，建设和谐学校-----横山县响水中学创建横山县“平安校园”的申报材料我校以“三个代表”重要思想为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。

现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是深入贯彻省委建设“平安XX”和市委创建“平安XX”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。

我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。

期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。

专门成立了由胡增发校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由分管德育杨国华政教主担任，领导班子包括政教处、教导处、总务处和各班主任，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤、等具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

同时还聘请响水派出所长X宏同志担任我校的法制副校长。

二、部门配合，责任落实我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。

为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。

我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。

政教处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。

教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。

总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。

明确了责任，实施责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统X围内主动开展自查、互查活动，学校治安队负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。

同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

三、措施有力，制度规X1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。

共分成六大类：

第一类是安全保卫制度，如门