七年级生物上册植物的营养知识点.docx
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七年级生物上册植物的营养知识点
七年级生物上册植物的营养知识点
七年级生物上册植物的营养知识点
2、根对矿质元素的吸收
①吸收的状态:
离子状态
②吸收的部位:
根尖成熟区表皮细胞。
③、细胞吸收矿质元素离子可以分为两个过程:
一是根细胞表面的阴、阳离子与土壤溶液中的离子进行交换吸附;
二是离子被主动运输进入根细胞内部,根进行离子的交换需要的HCO-和H+是根细胞呼吸作用产生的CO2与水结合后理解成的,根细胞主动运输吸收离子要消耗能量。
④影响根对矿质元素吸收的因素:
a、呼吸作用:
为交换吸附提供HCO-和H+,为主动运输供能,因此生产上需要疏松土壤;
b、载体的种类是决定是否吸收某种离子,载体的数量是决定吸收某种离子的多少,因此,根对吸收离子有选择性。
氧气和温度(影响酶的活性)都能影响呼吸作用。
3、植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
①吸收部位:
都为成熟区表皮细胞。
②吸收方式:
根对水分的吸收---渗透吸水,根对矿质元素的吸收----主动运输。
③、所需条件:
根对水分的吸收----半透膜和半透膜两侧的浓度差,根对矿质元素的吸收----能量和载体。
④联系:
矿质离子在土壤中溶于水,进入植物体后,随水运到各个器官,植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
4、矿质元素:
一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
植物必需的矿质元素有13种.其中大量元素7种N、S、P、Ca、Mg、K(Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素)巧记:
丹留人盖美家。
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl属于微量元素,巧记:
铁门碰醒铜母(驴)。
5、矿质元素的运输和利用:
①运输:
随水分的运输到达植物体的各部分。
②利用形式:
矿质运输的利用,取决于各种元素在植物体内的存在形式。
K在植物体内以离子状态的形式存在,很容易转移,能反复利用,如果植物体缺乏这类元素,首先在老的部位出现病态;N、P、Mg在植物体内以不稳定化合物的形式存在,能转移,能多次利用,如果植物体缺乏这类元素,首先在老的部位出现病态;Ca、Fe在植物体内以稳定化合物的'形式存在,不能转移,不能再利用,一旦缺乏时,幼嫩的部分首先呈现病态。
6、交换吸附:
根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。
7、选择吸收:
指植物对外界环境中各种离子的吸收所具有的选择性。
它表现为植物吸收的离子与溶液中的离子数量不成比例。
8、根细胞吸收矿质元素离子与呼吸作用相关,在一定的氧气范围内,呼吸作用越强,根吸收的矿质元素离子就越多,达到一定程度后,由于细胞膜上的载体的数量有限,根吸收矿质元素离子就不再随氧气的增加而增加。
9、合理施肥:
根据植物的需肥规律,适时地施肥,适量地施肥。
10、合理灌溉的依据:
不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同;同一种植物在不同的生长发育时期,对各种必需的矿质元素的需要量也不同。
七年级上册生物测试题
七年级上册生物测试题
一、单项选择题(20题,每空3分,共60分)。
1.我国明代的医药学家李时珍编写的药物学巨著是:
()
A、《齐民要术》B、《物种起源》C、《本草纲目》D、《扁鹊内经》
2.构成植物体的基本单位是:
()
A、细胞B、细胞群C、组织D、器官
3、细胞体积的增大是由于:
()
A、细胞的分裂B、细胞的生长C、细胞的分化D、细胞的联合
4、植物体内的大量细胞是彼此互相联系的,这种联系是通过:
()
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、胞间连丝
5、植物体的三种生殖器官是:
,()
A、根、果实、种子B、叶、花、果实C、花、果实、种子D、根、叶、茎
6、植物体组织的形成是:
()
A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞分裂生长的结果D、细胞分化的结果
7、下列用于组织的是:
()
A、洋葱的根B、洋葱的表皮C、洋葱的头D、洋葱表皮细胞
8、市场上出售的黄瓜属于:
()
A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织
9、番茄的果实是由几种不同的什么构成的:
()
A、细胞B、组织C、器官D、物质
10、用显微镜观察玻片标本时若光线较暗,则应使用:
()
A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜
11、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是:
()
A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角
12、若不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由10x转换成45×,视野中的光线将会()
A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律
13、绿色开花植物体的构成是由:
()
A、细胞→器官→组织→植物体B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体D、器官→组织→细胞→植物体
14、如果在载玻片上写一个“上”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是:
()
A、上B、下C、D、
15、细胞分化是指:
()
A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程B、细胞数目增多和细胞体积增大C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
16、下列物质不属于生物的'是:
()
A、病毒B、河水C、蘑菇D、鱼
17、细胞分裂过程中,最先进行的是下列哪项:
()
A、细胞核先由一个平分成两个B、细胞质平分成两份C、形成新的细胞壁D、形成新的细胞膜
18、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是:
()
A、用直线条涂黑它B、点上细点表示C、用横线条涂黑它D、随意涂黑它
19、下列食物不属于植物营养器官的是:
()
A、番薯B、番茄C、甘蔗D、莲藕
20、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是:
()
A、污物B、气泡C、细胞D、墨水
二、简答题(每空2分,共40分)
21、小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析:
(1)他切开一个番茄,有许多汁流出。
这些汁水是(),它来自细胞结构中的()。
(2)取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于()组织,表皮以内的部分是()。
22、用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,请分析:
(1)如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着移动,说明污点在()上。
(2)如果移动玻片标本,污点也随着移动,说明污点在()上。
初二上册生物知识点归纳
初二上册生物必备知识点归纳
1、各种环境中的生物:
(1)、水生动物:
鱼类:
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,前进的动力是尾部的摆动,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍决定运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。
卵生。
变温动物。
腔肠动物:
有口无肛门。
如:
海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物:
身体柔软靠贝壳来保护。
如:
章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物:
体表长有较硬的甲。
如:
虾、蟹、水蚤等
蚯蚓:
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动;身体分节使躯体的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
兔:
1、前肢短,后肢长,便于跳跃。
2、门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食物),盲肠发达,与植食性相适应。
3、体表被毛,用肺呼吸,心脏结构、血液循环与人一样,是恒温动物。
4、胎生、哺乳,是哺乳动物。
陆生动物生活的基本环境条件:
足够的食物、水分、隐蔽地。
大熊猫濒危原因。
(3)空中飞行的动物:
鸟:
1、有发达的气囊,减轻体重,双重呼吸。
2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很快排出。
3、胸骨呈龙骨突,便于着生发达的胸肌。
4、身体成流线型,翅膀羽毛重叠排列,心脏发达。
5、体温高而恒定,卵生。
动物的运动和行为
(1)动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的'行为。
(2)列举动物多种多样的运动形式:
飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
(3)描述动物运动依赖于一定的结构。
脊椎动物运动系统的组成:
骨骼(包括骨和骨连接)、骨骼肌。
关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。
骨骼肌由肌腱和肌腹组成,有受刺激而收缩的特性。
一组肌肉附着在两块不同的骨上。
骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨,与骨相连的总是两组肌肉配合的。
运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动,要有多个系统参与。
(4)区别动物的先性行为和学习行为:
先天性行为:
动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为(本能行为)。
如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等
学习行为:
不是生来就有的,是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和“学习”而获得的(后天性)。
如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。
动物行为有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。
(5)举例动物的社会行为:
社会行为的特征P37(三个)
白蚁,内部成员之间分工合作,共同维持群体生活。
P37群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。
蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。
由于物质流、能量流、信息流的存在,生物与环境才成为统一的整体。
一、脑:
小脑(运动协调、准确,维持身体平衡)
中枢神经系统:
脑干(可调节身体基本生命活动)
脊髓:
周围神经系统
脑神经、脊神经:
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。
(5)神经调节的基本方式——反射:
(1)人体通过神经系统,对外界或内部刺激,做出有规律性的反应叫反射。
(2)反射的种类:
简单的反射——生来就有的,如:
缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:
语言、文字等反射。
(3)反射的结构基础——反射弧:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
二、激素调节:
外分泌腺:
有导管、唾液腺、汗腺
(1)分泌腺体:
内分泌腺:
直接进入血液循环
垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2)激素:
由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
(3)常见内分泌腺和激素:
内分泌腺;分泌激素
作用;症状:
甲状腺、甲状腺激素:
中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统的兴奋性。
呆小症、甲亢、地方性甲状腺肥大垂体:
生长激素促进骨的发育,调节生长发育。
侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛:
胰岛素调节糖代谢,降低血糖浓度。
糖尿病、低血糖症状地方性甲状腺肿:
缺碘
人教版七年级生物上册期中试卷(带答案)
篇一:
人教版七年级生物上册期中考试卷及答案集
通化中学2014/2015学年第一学期期中考试
七年级生物试卷
(总分:
100分;考试时间:
60分钟)
一.单项选择题:
(每小题只有一个正确的答案,每小题2分,共50分。
)
1.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()
A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力
2.下列生物不是按生活环境划分的一组是()..
A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草
3.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件()..
A.阳光B.水分C.空气D.有机物
4.下列能构成生物圈的是()
A.地球及生物B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木
5.下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()..
A.河中的水B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼D.不同种的鱼
6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()
A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件
7.每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策。
下列做法中不利于环境保护...
的是()
A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪
C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理
8.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()
A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应
9.生态平衡是指生态系统中的各种生物()
A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡
10.生态系统中的生产者主要是指()
A.进行生产创造的人类
B.以捕捉其他生物为食的动物
C.能利用光能,制造有机物的植物
D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等
11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()
A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统
12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()
A.dB.bC.qD.p
13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和
40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()
A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳
C.目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳
14.对光时,应选择()
A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距
15.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是()
A.污物B.细胞C.气泡D.墨水
16.细胞中含量最多的是()
A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质
17.下列说法正确的是()
A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体
C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量()
A.一样多B.不一样多C.叶比根多D.根比叶多
19.克隆羊多莉长得非常像()
A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分
20.下列不属于器官的一组结构是()
A.肝脏和胃B.脾和肌肉C.一段骨和一块肌肉D.血液
21.植物的根从土壤中吸收水分后,由图1中哪种组织把水运输到叶片?
()
图1
22.绿色开花植物的结构层次是()
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体
23.下列生物中属于单细胞生物的是()
A.蚂蚁B.大豆C.变形虫D.蚯蚓
24.用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是()
A.增加温度B.增加营养C.便于计数D.限制草履虫的运动
25.病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒()
A.不能独立生活B.十分微小,不具备细胞结构
C.没有细胞壁D.没有叶绿体,不能制造有机物
二.非选择题:
(每空1分,共50分)
26.(2分)鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能______环境;茂
密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______环境。
27.(5分)图2为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是。
(2)该生态系统中消费者是。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫
的数量会。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是。
如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是。
图2
28.(5分)图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
(1)图中甲往装片上滴加的液体是,
滴加该液体的目的是。
(2)图中乙往装片上滴加的液体是,
滴加该液体的目的是。
甲乙
图3
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是;
29.(8分)连线题
A.将细胞的结构与它的功能连线。
B.将人体的基本组织与功能连线。
细胞膜遗传信息库上皮组织产生和传导兴奋
叶绿体动力车间肌肉组织保护和分泌
线粒体控制物质进出结缔组织收缩和舒张
细胞核使光能变成化学能神经组织连接、保护和支持
30.(5分)图4为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲
细胞不具有[D]、[E]、[F]。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容
易看到的结构是图中的[A]。
(填字母)
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态
结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由甲乙[B]决定的?
(填字母)图4
31.(5分)生物体由小长大,是与细胞的和分裂分不开的。
细胞分裂时,先是分
成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的,植物细胞还形成新的。
这样,一个细胞就分裂成了两个细胞。
细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞。
32.(4分)指出图5所示的人体内的二种细胞的名
称以及由它们参与构成的组织名称:
A为细胞,参与构成的组织为;
B为细胞,参与构成的组织为;图5
33.(5分)将图6中有关植物体的结构层次填写完整。
图6
34.(4分)图7为草履虫的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号
所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号
所示结构完成。
(2)草履虫结构简单,属于生物,一只草履虫每天
大约能够吞食43000个细菌,说明它对污水有一定的作用。
图7
通化中学2014/2015学年第一学期期中考试
七年级生物试卷参考答案
二.单项选择题:
(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填写在相应的表格内。
二.非选择题:
(每空1分,共50分)
26适应;改变(或影响);
27
(1)分解者;
(2)鸟、虫;
(3)先增加后减少;
(4)植物;鸟;
28
(1)生理盐水;使细胞保持正常状态;
(2)稀碘液;使细胞染上颜色便于观察;
(3)去除口腔中的食物碎屑;
29A.将细胞的结构与它的功能连线。
B.将人体的基本组织与功能连线。
细胞膜遗传信息库
线粒体
细胞核使光能变成化学能神经组织连接、保护和支持
30
(1)细胞壁;叶绿体;液泡;
(2)A;
(3)B;
31生长;细胞核;细胞膜;细胞壁;一样;
32神经;神经组织;肌;肌肉组织;
33保护;营养;生殖;茎;种子;
34
(1)E;A;
(2)单细胞;净化;
3、以下四种生物中,不属于单细胞生物的是()
A衣藻B变形虫C草履虫D珊瑚虫
4、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是()
A.消化系统B.运动系统C.循环系统D.呼吸系统
7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()
A捕食B合作C竞争D食物网
20、下列哪种生物不是由细胞构成的?
()
A植物B细菌C动物D病毒
4.下列关于生物圈的说法正确的是()
A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B.生物圈包括大气圈.水圈.岩石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
5下列属于植物器官的是()
A洋葱表皮B松树C叶肉D桃花
6画生物图时最好选用是们是什么规格的铅笔()
A2BBHBC3BD3H
8.下列哪项不是生命现象?
()
A.种子萌发,长出幼苗B.天气炎热,人体出汗
C.蛇的冬眠D.溶洞中的石笋逐渐长高
9能控制物质进出细胞的结构是()
A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁
10植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是()
A分生组织B基本组织C保护组织D输导组织
11、科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()
A.需要营养B.进行生长
C.排出废物D.对外界刺激做出反应
12、当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度,此时应采取的措施是(
A缩小光圈B换高倍目镜
C运用凹面镜反光D调节细准焦螺旋
13、下列各项中,哪项不是鲫鱼的环境因素?
()
A.河流中的水B.河水中的温度
C.河岸上吃草的羔羊D.河流中的动物
14森林茂密的地方,大气湿度大,说明()
A.生物能影响环境B.生物适应环境
C.大气影响植物的生存D.植物的生长需要水分
15、生态系统稳定性的原因是()
A.阳光充足B.温度适宜C.自动调节能力D.外界干扰
16、在实验设计中,哪一组不能作为对照?
()
A.25℃和0℃B.有空气和无空气
C.温度和水分D.有光和无光
17、食物链开始的生物通常是()
A.食草动物B.食肉动物C.绿色植物D.浮游动物
18对一只生活在山上的野兔来说,它的环境是指()
A.阳光、温度、水分等非生物因素B.山上的植物和动物
C.除野兔外的其他生物和非生物
D.除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物
19、如果你的眼皮是双眼皮,决定这一形态的是细胞中的()
A、细胞核B、染色体C、DNAD、基因
21、骆驼能在沙漠中正常生活是()
)
篇二:
人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)
()()()七年级生物上学期期中试卷(满分100分时间60分钟)
………………………….()()()()()密…………………………………..()
()答()()()()()()()()封()
()题()()()()()()一.选择题(每题只有一个正确答案,请把正确答案写在下面答题卡中,否则以1、在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时,物像是(A.bB.dC.pD.q
2、下列不.属于生物对外界刺激作出反应的是(A、放在室外的铁皮会逐渐生锈B、向日葵的花盘会随着太阳转动C、植物的根向地生长D、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂3、生活在平原地区的人,如果去西藏旅游就会出现“高原反应”,与此相关的环境因素是(0分算,每题2分,共)))
40分)考号姓名
A、温度B、氧气C、水D、阳光
4、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是()
A、光B、水C、温度D、湿度
5.克隆羊多莉长得非常像()
A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分
6、下列哪一种生物不是由一个细胞构成的()A、酵母菌B、海带C、草履虫D、变形虫
7、细胞分裂时,首先是什么一分为二()A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁
8、下列不属于生态系统的是()
A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的鱼
9、荒漠中的骆驼刺根系非常发达,对此最恰当的解释是()
A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境
、用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在)
A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上
、动物细胞中的能量转换器是A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体
、某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方
他想将物像移到视野正中央,应将玻片A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动
()()10(1112
13、某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的新细胞中,染色体的数目是()
A.12条B.24条C.12对D.6对
14、一般的探究过程,可以概括为()A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
15、一株完整的油菜植株有几大器官()A.6B.5C.4D.3
16、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素()
A.阳光B.害虫C.温度D水
17、用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是()
A.目镜10×、物镜4×B.目镜10×、物镜10×
C.目镜16×、物镜10×D.目镜10×、物镜40×
18、下列不属于器官的是()A.唾液腺B.心脏C.血液D.肾脏
19、植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A.细胞B.组织C.器官D.系统
20.“哦断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物的什么组织()
A.保护组
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