文明创建活动记录.docx
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文明创建活动记录.docx
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文明创建活动记录
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2017.6
地点
校内
活动主题
全校大扫除
活
动
简
介
秋季到来,学校植物逐步衰老,我校对角角落落彻底进行清扫。
学生打扫环境卫生很认真,并认真清理了垃圾桶及花草里的杂草,经一下午的劳动,学校焕然一新。
活动检查
记录
四年级师生在此次劳动中表现积极,效果突出。
此外,三年级、四年级主动帮助一二年级学生进行教室打扫,很好。
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2017.5.30
地点
学校操场
活动主题
学校开展世界无烟日签名活动
活
动
简
介
1、为给青少年学生创造良好的无烟环境,教育培养学生不吸烟,提高健康意识等。
2、开展了本次签名活动,目的是提高班级学生的控烟意识,养成良好的健康行为。
3、增强创建和维护无烟环境的自觉性,用我们微薄的一份力为提升城市和市民的文明水平做出一份贡献。
活动检查
记录
通过这次活动的开展,同学们也加深了对吸烟有害健康的了解。
2、树立了珍爱生命、创建和谐文明环境的意识。
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2017.6.9
地点
学校教室
活动主题
健康教育优质课
活
动
简
介
1、学校要求每班开设健康教育课。
为了提高课堂效果,组织了健康教育优质课评比。
2、每个年级段推选一名教师参加,设有评审小组。
3、教师积极准备,课堂效果突出。
活动检查
记录
经4节优质课的评比,张老师的《个人卫生》被评为校一等奖。
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2017.7.30
地点
三年级教室
活动主题
文明校园创建经验交流会
活
动
简
介
1、为了更好地开展创文明工作。
2、学校进行了经验交流会会上,班主任们纷纷发言,交流自己管理学生文明环境卫生的经验。
3、通过交流,班主任们互相借鉴,受益匪浅。
活动检查
记录
1、每人写一篇交流心得或感受上交。
2、其中,朱珊老师写的内容充实,有很好的示范性。
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2017.4.18
地点
学校教室
活动主题
绿色进教室
活
动
简
介
1、校园绿意盎然,教室也要焕发春之生机。
2、经老师提议,学生自发带花到教室培养。
3、一时,走廊上,窗台上,一朵朵一簇簇美丽的花映入眼帘。
4、学生通过养花对生命有了新的认识,同时,花朵美化了环境,美化了学生的心灵。
活动检查
记录
1、每年级的窗台上都变得美如画。
2、其中三年级组,花的种类多,养的好,特别突出。
航南第十小学
文明校园创建活动记录
时间
2016.9.29
地点
学校教室
活动主题
清除“牛皮癣”
活
动
简
介
为给社区营造一个干净的环境,四年级同学们在老师的带领下,有的用小铲清理墙上的野广告,有的用扫帚清扫小区路面,有的用夹子夹起马路边、绿化带里的塑料袋,不到一个小时,孩子们就将辖区居民楼各个楼道的垃圾死角及乱贴乱画的野广告进行了全面清除。
活动检查
记录
四年级师生在此次劳动中表现积极,效果突出。
尤其女生干活认真、细致。
航南第十小学
环境卫生工作活动记录及检查记录
时间
2016.11.17
地点
学校电教室
活动主题
心理健康教育培训
活
动
简
介
为全面提高教师心理健康教育的质量和教育能力,培养一支拥有较强团队凝聚力的师资队伍,我校开展了教师健康培训讲座,开展心理健康辅导员培训,是加强学校心理健康环境卫生工作体系建设的基础,将会对学校教师开展日常环境卫生工作起到积极地作用。
活动检查
记录
通过本次培训讲座,教师对健康教育有了新的认识,新的思考,真是受益匪浅。
航南第十小学
环境卫生工作活动记录及检查记录
时间
2016.12
地点
学校
活动主题
“珍爱生命”手抄报比赛
活
动
简
介
为全面促进学生健康发展,引导少先队员认识生命、理解生命、尊重生命、保护生命,树立正确的生命价值观,为学生的健康成长奠定基础,我校<><>举办了以“珍爱生命,幸福生活”为主题的手抄报现场比赛。
全校6个中队积极发动,踊跃参加。
活动检查
记录
此次手抄报比赛,丰富了我校生命教育内涵,有效地提升广大学生对个人、对自然、对社会的认识水平,将“珍爱生命”的信念深深地烙进了每一个队员的心中。
其中六二班获得班级优胜奖。
航南第十小学
环境卫生工作活动记录及检查记录
时间
2016.6
地点
学校校园
活动主题
开展“创文明”黑板报宣传评比活动
活
动
简
介
1、黑板报是学校的重要宣传阵地。
2、为进一步加大“创卫”力度,学校结合市创建国家级环境卫生城市的环境卫生工作要求。
3、组织各年级各班以“创卫”为主题进行黑板报创作。
4、各班积极响应号召,短短几天时间,各班都交上了满意的答卷。
活动检查
记录
1、通过此次活动培养了全校师生的主人翁意识。
2、增加了学生在环境卫生、健康教育等多方面知识的认识,更对“创建国家级环境卫生城市”加深了了解。
3、五二班获得此次优胜奖。
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