天安门广场教学设计.doc
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天安门广场教学设计.doc
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6天安门广场
【教学目标】
1、知识与技能
正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文第四、五、六自然段。
2、过程与方法
通过多媒体课件及课文,了解天安门广场的壮观辉煌。
3、情感、态度与价值观
通过课文描写,理解相关语句,知道天安门是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思
想感情,增强民族自豪感。
【教学重难点】
重点:
通过课文描写,理解相关语句,知道天安门是新中国的象征。
难点:
通过对课文的学习,激发学生热爱祖国的思想感情,增强民族自豪感。
【教学媒体】多媒体课件
【教学过程】
第一课时
一、创景激趣,自主设疑
1、创景导课,激发兴趣
同学们,老师给大家带来了一组图片,看完后,请说说你看到了什么?
有什么感受?
(播放天安门广场的图片)(学生谈感受)
简单介绍天安门:
天安门是中国明清两代皇城的正门,建于明代,名“承天门”,重建于清代,改称“天安门”。
到了现代“天安门是新中国的象征,天安门广场是全国人民无比向往的地方……今天就让我们一起来去游览天安门广场吧!
”
板书课题:
6、天安门广场(学生齐读课题)
2、初读课文,感知提问
请同学们走进课文去看看天安门广场到底是什么样的?
注意读准字音、读通句子、勾画出生字词,不会读的字多拼读几遍,提出自己感兴趣的问题。
(课件出示自读要求)
3、检查生字词自学情况(课件出示)
wǎdòngyāngzéyán
瓦片一栋中央光泽庄严
Xuānzhèngfǔyíshì
宣告政府仪式
雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对
花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷
(1)自由拼读生字词。
(2)指名读、开火车读、互评。
(3)全班齐读。
(4)记忆生字,说字形。
(5)描红生字。
4、读了课文,同学们有什么感兴趣的问题呢?
(根据学生回答,教师梳理问题)
(1)、天安门广场上有哪些建筑?
各在什么位置?
(2)、这些建筑各有什么历史意义?
二、研读感悟,自主探究
带着自己感兴趣的问题自由读课文,边读边勾画出你满意的答案!
(学生自读、自探)(课件出示要求)
三、多元导悟,合探解疑
1、引导学生交流自探成果
师相机板书:
天安门城楼、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆、人民大会堂
2、齐读理解
在天安门广场上最惹人注目的就是天安门城楼,请同学们齐读第1、2自然段,并在课本图中找出天安门城楼及文中描写的几个建筑。
(1)谁来说说天安门城楼前有哪些建筑?
你在图中找到了吗?
(指名上台指一指,说一说)
(2)在图中详细找出金水桥和华表。
(3)作者笔下的天安门城楼是什么样的?
(红墙黄瓦、雕梁画栋、雄伟壮丽)
重点理解:
雕梁画栋
(课件出示)雕梁画栋:
指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。
小结:
同学们,天安门广场周围的每一座建筑都有它独特的历史意义,参观了一节课大家都累了吧,休息一会儿,让我们下节课再来接着游览美丽的天安门广场。
第二课时
一、复习导入
通过上节课的学习,谁来说说天安门城楼是什么样子的?
(红墙黄瓦、雕梁画栋、雄伟壮丽)
二、多元导悟,合探解疑
1、小组合作,合探解疑
天安门广场除了天安门城楼以外还有好几座有名的建筑,他们都有什么历史意义呢?
请默读3、4自然段,想一想并小组合作完成手中的学习卡。
(课件出示合作学习要求)
2、汇报交流
(1)学生上台展示练习卡并说一说,师根据汇报板书。
(2)用一个词来形容这些建筑。
(板书:
雄伟壮丽)
(3)天安门城楼有什么特殊的历史意义?
中华人民共和国1949年10月1日的开国大典在天安门举行。
(相机板书:
意义非凡)
(4)指导朗读毛主席向全世界宣告的话(中华人民共和国中央人民政府成立了)体会全国人民激动、高兴的心情。
(5)用上“因为……所以……”说一说为什么说天安门是新中国的象征?
(课件出示)
因为1949年的开国大典是在天安门举行的,所以说天安门是新中国的象征。
3、赏读悟情
天安门广场因为它独特的历史意义,受到全国人民的无比崇敬,而每天清晨在天安门广场上还会举行盛大的升旗仪式,吸引着八方游客前来观看,节日的天安门广场就更加美丽了,请看:
(课件出示节日的天安门广场)
作者笔下节日的天安门广场又是什么样的呢?
自由读第5、6自然段,。
(1)、你想用哪些词语来形容节日的天安门广场?
(花团锦簇、姹紫嫣红、五彩缤纷、华灯齐放、礼花飞舞、翩翩起舞、纵情歌唱、辉煌、沸腾)
重点理解“辉煌”“沸腾”。
(2)、从这些词语中你体会到什么?
(全国人民对天安门的向往,对祖国的热爱。
)
(3)、重点理解“无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
”这句话用了什么修辞手法?
把什么比作什么?
(4)想一想“鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞”这句用了什么修辞手法?
(对偶)
(5)指导朗读(你能通过你的朗读表达人们对天安门的向往,对祖国的热爱吗?
)
4、总结
因为天安门是新中国的象征,所以天安门广场是全国人民无比向往的地方,它不但见证了新中国成立的难忘时刻,而且见证了祖国日渐强大的历史。
四、巩固深化,学用延展(课件出示)
1、通过这篇课文的学习,你有哪些收获呢?
2、指导学生进行自编题,同桌测试。
3、审视文本,质疑再探:
“学无止境,此时此刻你的脑海中又产生了哪些问题想要带到课后去探究呢?
”
雄伟壮丽的天安门广场承载着亿万中国人民的梦想一天天向前迈进,同学们如果有机会,都应该到那里去参观参观,感受它的庄严与神圣。
【板书设计】
6、天安门广场
天安门城楼
人民英雄纪念碑
雄伟壮丽
毛主席纪念堂
意义非凡
中国国家博物馆
人民大会堂
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