社会实践孤儿院策划书.docx
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社会实践孤儿院策划书
第一篇、暑期社会实践去孤儿院
社会实践孤儿院策划书
暑
期
社
会
实
践
活
动
策
划
书————“心之旅”
活动背景尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统.我们作为新时代的
大学生有义务来担起这个社会责任,继续发扬中华名族的传统美德。
同时,为了
培养我们大学生的服务技能,我们开展了这个主题为“紧握你的手,温暖你的心
"的活动。
作为大学生,我们身上荡漾着青春的气息,是感染社会的强力量之一。
我们需要通过自己的一份努力,给老人和小孩带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,
营造全社会尊老敬老爱老爱小的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。
我
们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给老人们和小朋友们带去精
神关怀,引起社会各界对老年人群体更多的关注。
活动主题紧握你的手,温暖你的心
活动地点雅安市儿童福利院
活动时间2020年6月28日至30日活动意义孤儿院的孩子们相对来说缺乏
社会的关爱,他们本身就没有父母,而
孤儿院生活条件也并不是很好,而这些会导致孩子们心里扭曲发展,
他们需要爱,需要我们的支持,需要我们带给他们热情的欢唱,我们应该向社会弱势群体伸出援助之手,打开他们紧闭的心灵窗户,向他们表达我们的爱心、我们的热情,使孤儿、老人重新认识生活,积极地对待生活。
走访福利院,跟孩子们沟通,打开他们的心灵之门,让他们快乐多一点,同时发扬“雷锋”精神,一起营造和谐校园的新风尚,并带领同学及社会的人传递爱,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。
同时借此机会为大家在学习之余提供社会实践机会,让大家了解社会,接触社会,感恩社会,体现当代大学生、青年
关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德。
以实际行动给福利院的孩子们
送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。
树立信心,了解社会,更加坚强勇敢
地过好每一天。
通过这次活动,让同学们感受到为人服务的快乐和满足,学会关
心长辈、尊老爱幼,承担社会责任的信念。
锻炼本小组同学的各项义务劳动技能,
增长服务经验。
同时能更加深刻地总结自己,珍惜现在拥有的一切。
活动内容
人员曾红琼、朱靖华、何小艺、杨芳、朱倩、王燕、李洪春、
第二篇、关爱孤儿院策划书
社会实践孤儿院策划书
让“心”随行,
—机械学子扬“大爱之风”让“爱”永恒
策划书
主办单位温州职业技术学院机械工程系数控1201班
合作单位永嘉县第二职业学校11财会班
时间二零一二年十二月一日
一、活动主题让“心”随行,让“爱”永恒
二、活动背景有这样一个孩子,放学时,当身边那些同学在校门口纷纷报怨接送自己的家长来的太迟时,“他”独自走开,在无人的街角抽泣。
也有这样一个孩子,每每看到于己同龄的人儿在街口的摊位前要父母买这买那时,“她”除了羡慕,就只有抬头望天,暗自伤心。
而他们都来自这样一个特殊群体,有的父母早逝,有的被父母遗弃。
。
。
他们缺少是什么?
是父爱,是母爱,是亲情!
正是缺少这种种人生的必备品,对他们的心理造成不可想象的影响,他们的健康问题和生活问题值得大家广泛关注。
三、活动目的
(1)了解关注孤儿心理状况及存在的问题。
(2)引导他们正确认识自己的人生观、价值观、社会观,使他们正确。
(3)继承与发扬自愿者精神、回报社会与体现自身价值,体验“你帮,
我帮,大家帮”的生活乐趣。
(4)发挥我班自愿者的模范先锋作用,在其思想上形成自愿者的光辉
形象。
(5)丰富同学们的校园文化生活和提高我班同学的凝聚力和向心力。
(6)通过活动影响,呼吁社会,争取更多的社会公益活动的热情,加
强同学们的精神文明建设,树立良好的学院风貌和形象,同时弘扬服务社会,服务他人的良好品质,提高社会实践力。
四、活动意义通过社会的实践,提高同学们的社会意识、社会责任感、参加社会公益活动的热情和加强同学们的精神文明建设,提高同学们的人生观、价值观、社会观,继承和发扬中华民族的优良传统。
五、活动时间2020年12月8日(星期六)
四、活动地点永嘉县社会福利院—孤儿院
五、活动形式及内容
(1)、班级内举行活动资金募捐活动,并选取班级代表(代表人数在
全班的百分之五十以上)参加本次活动。
活动代表团将合理规划募捐所得的财物且充分利用到本次活动中去。
(2)、将自愿者团体分为若干小组,实行“落实到人,落实到位”原
则,争取将本次活动做的出彩。
(3)、我方提供保暖内衣、围巾、手套等保暖系列的生活用品,并采
用游戏奖励的方式送给福利院的孩子,尽量使其人手一份,以便更好的帮助福利院的孩子度过一个温暖的冬天。
(4)、合作方提供包饺子所需的材料,为福利院的孩子包爱心饺子。
(5)、辅导福利院的孩子们学习,传授学习经验,并送其学习用品等
(学习用品由我方提供)。
六、活动人员安排(见活动过程中的活动人员安排表)
七、活动流程
1、期策划准备
1).本次活动由于经费的局限性,服装、相机等从院社工部借取。
2).主持人给本次活动自愿者介绍活动的目的和意义,同时鼓励
加入到这次活动中。
3).与合作方充分交流沟通,协商好相关事宜。
4).组织报名并统计参与活动的人数。
5).人员分组并指定相应负责人。
6).做好踩点工作,并与福利院沟通,以免影响活动进程。
2、我方活动流程安排
1).700全体自愿者在生活区门口集合统一出发。
2).940与合作方在上塘会和并集体用餐,完毕后去往福利院。
3).1000-1130包饺子活动
4).1200-1400组织开展互动游戏、补习课程等活动。
5).14:
00组织返回,沿路彩排班歌齐唱歌曲“水手”。
八、总结
(1)、做活动总结并上交系学工办。
(2)、召开座谈会,交流活动经验与体会。
(3)、参加本次活动的同学需以书面新式上交活动心得。
数控1201班委
2020年11月24日
第三篇、孤儿院爱心活动策划书
(1)
社会实践孤儿院策划书
——山西工商学院
策
划
书
校团委办公室青志部二零一五年十月二十六日
孤儿院爱心活动策划书
一.活动主题
爱心捐赠,关注孤儿生活
二.活动背景
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德,为贯彻和发扬优良中华美德,我校青志部决定展开一个暖冬活动。
这次活动旨在丰富课余生活,增强同学们的社会责任感,为孤儿院的孩子们带去温暖,让他们舒适的度过这个寒冬,计划将于下月初在孤儿院展开一场慰问暖冬活动。
三.活动名称
孤儿院慰问之暖冬活动
四.主办单位
山西工商学院校团委青志部,助学部及青年志愿者协会
五.活动时间
2020年xx月x日
六.活动地点
太原市社会福利院(太原市万柏林区上庄街121号)
联系人:
xxxxxxxx
七.活动目的及意义
发扬大学生志愿者奉献精神,以爱心为出发点,温暖拥有特殊童年的孤儿院的孩子,让他们可以像普通家庭温暖下的孩子一样.拥有快乐.开心的童年。
鼓励同学们积极参与实践活动,拓展同学们的视野,让同学们亲身体会志愿者应当有的职责,提高同学们的自身素质。
培养同学们对社会的认识和态度,学会对社会弱势群体的关怀和照顾。
增强青志部干事和干部,干事与干事之间的协作关系,增进彼此之间的感情。
强化团体的能力和执行力。
八.活动开展形式
青年志愿爱心服务活动
九.活动准备
(一)前期准备:
爱心一元捐活动
准备工作:
①去孤儿院收集有触动的照片,了解他们的一些故事和生活情况
②向小卖部阿姨们收集纸(25个),自己动手制作捐款箱,可分工合作青志部制作13个,助学部制作12个,分小组进行捐款箱负责统计。
③设计一个活动logo,供捐款使用,赠给捐款者。
(可设计为小圆片,上面画一个萌萌的孩子眼中充满渴望,并且手型了设计为心的形状)
口号:
点点滴滴聚爱成河,众志成城汇善如海
部门合作:
助学部、各二级学院青志部、配合进班宣传鼓励参加活动(可进行捐款竞赛,对表现积极,成绩良好学院进行表彰)。
活动细节:
①拍摄照片采集素材,制作海报供二级学院宣传使用(每学院一张)。
②捐款箱用红纸包裹打底,正面掏洞封以透明塑料纸,可贴照片,注明口号(可自行设计)。
③与各宿舍管理员,小卖部阿姨协商,将捐款箱放在小卖部收银处,各宿舍门口小黑板前,可在捐款过后向捐款者赠送logo。
同时各二级学院青志部配置一个捐款箱放置于各个学院教学楼处(各学院自行安排放置处)。
④收集完后,统计每个捐款箱所得善款,并购买送给孤儿院的小礼品(手套,帽子,糖果)。
⑤制作明细表,张贴于各二级学院公告栏处
(二)活动准备
勘察孤儿院,与院方联系,协商去的人数总量社会实践孤儿院策划书
爱心一元捐活动筹集活动善款
买小礼品,小手套,帽子,糖果,折纸材料,画画纸张
联系校车确定人数
合作部门:
助学部(协调人员)
十.活动步骤及项目
活动步骤
早上八点在三牛雕塑前集合出发
预计九点到达孤儿院首先分发小礼品(手套,帽子)
和小朋友进行自我介绍相互认识
与小朋友开展活动:
①教小朋友折纸飞机,进行飞行比赛看谁飞的远,赢得奖励糖果(十岁以下)
②教小朋友唱儿歌,画简易儿童画,表现好的奖励糖果(幼儿园级别小朋友)
③准备有哲理性的小故事,可以给孩子们讲,启迪估计他们
④教小朋友们折纸(花朵,纸鹤,东南西北,上衣裤子)
⑤向院方协商帮助准备午餐,哄孩子们入睡,然后悄然离去。
参加人员:
游戏组:
六人
折纸组:
三人
画画组:
两人
故事组:
一人
摄像组:
两人
编辑组:
两人
十一.活动注意事项
富有爱心,耐心负责,对待孩子们要友好,用热情去感染每一个孩子
能够关注到每一个孩子的细微心理变化,心理平衡,不忽视每个孩子
答应孩子们的事情一定要做到,让孩子们感受到你的关心,学到你的诚信
第四篇、关于做孤儿院义工的实践报告
社会实践孤儿院策划书
关于当孤儿院义工的实践报告
主题关爱孤儿院儿童
地点蚌埠孤儿院【市朝阳路950号】
时间2020年
在这传说中的世界末日到来的年份的一个星期天,我同同学所在协会一起到了蚌埠孤儿院。
此次活动的主要目的是走访福利院和孤儿院,跟孩子们沟通,打开他们的心灵之门,让他们快乐多一点,让他们感受到更多的温暖。
第一次近距离的跟那些孤儿接触才真正了解到孤儿的生活环境与敏感的内心世界。
孤儿院中大部分孩子都是因父母不幸离去或者惨遭冷血父母抛弃的孩子。
他们的生活因交通事故或者一些天灾人祸·疾病等发生巨大的变化,或因自身的疾病一出生就失去父母,成为弃婴。
每个孩子都是上天给予人间的一颗珍珠,给予父母的星星,社会要珍惜这些珍珠,父母更要疼惜他们的星星。
进入到孤儿院,了解到那些可怜的孩子们都生活在一起,虽然房间有点小,但他们相处的其乐融融的,房间也被他们打扫的十分干净和整齐。
在另一个房间里生活这一些稍微大些的孩子们,他们都已经上初中了,看到他们的书本和作业本,都很整齐,很爱惜他们的书吧,翻看了一下作业本,功课很整齐,想必成绩也不差。
突然眼前一亮,看到了他们的书包,很漂亮,想必是社会上的好心人士为他们捐赠的吧。
社会还是有爱存在的。
看着这些孩子虽然没有了家,但还可以读书,学知识,很为他们高兴。
又去了另一边,这边是一些很小的孩子们,看着出生好像没多久,照顾他们的阿姨忙前忙后的,房间里有些乱,应该是没有时间收拾。
实在看不下去,我们就都去帮忙了,小孩子很多,很难照顾,阿姨真幸苦。
很明显人手不够。
后来又去了院长那里,告诉我们了一些孤儿院的近况和那些孩子们的事情。
孩子们都很可怜,但都还算努力,在逆境中成长。
但这些年孤儿的
人数增多了,孤儿院也快容纳不下了,尽管这样孤儿院的工作人员仍会尽量帮助那些孩子的。
离开时,看到院子里有一群孩子在玩,很开心,天真无邪的脸上展开灿烂的笑容,像一朵春天里的花。
希望他们可以真的开心。
初中时看了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》和狄更斯的《雾都孤儿》,从此知道了些许有关孤儿院的情况,知道了那些可怜的孩子们的艰苦人生,生活在恶劣的环境下,孤儿院充满着冷酷、虚伪、疾病、欺凌和饥饿。
从那开始就在心里默默地为他们祈祷,并希望他们坚强的活着。
到了2010年,在报纸上看到了一篇报道,寿光市住房和城乡建设局组织活动,500位女性职工为六名孤儿捐款4万余元。
这些钱将成为这6名孤儿的专项基金,并长期资助孩子们完成学业,她们还把这些孩子接到城区,由部分女职工组成“妈妈团”,带领这些孩子游览公园等景区让他们感受到家的温暖。
当时我就下定决心,以后一定要尽自己所能帮助他们,自己有能力时也要效仿那些美丽的“妈妈”们,帮助这人间遗落的珍珠。
在那两部小说中,孤儿院充斥着疾病、冷酷、虚伪、阴暗、孤儿们忍饥挨饿、备受欺凌。
那样的孤儿院毕竟已经是上个世纪的东西了,21世纪的孤儿院中不会再有那样的场景出现了,为此特别高兴,这样感谢中国政府这么多年来对孤儿的关爱与帮助。
现在社会中有更多的爱心人士愿意为孤儿伸出援助之手,社会充满爱。
但是仍有些不足,全国孤儿数量庞大,孤儿院覆盖不全,且孤儿院规模不大,孤儿的医疗条件不行。
活动感想看到他们,心里感到一种莫名的酸楚,其实他们真的很乖很优秀很可爱,那么父母为什么要抛弃他们呢?
希望父母不要抛弃自己的孩子,多爱他们一点,希望社会没有孤儿,到处一片和谐美好的画面。
我们应该向弱势群体伸出援助之手,打开他们心灵之门,他们需要爱,需要我们的支持与关爱,作为大学生,我们应该号召广大人民来关注弱势群体,他们的环境太安静,需要喧闹,需要我们带给他们热情的欢畅。
第五篇、孤儿院实践报告
社会实践孤儿院策划书
暑期社会实践论文———走进孤儿院也许是一时兴起,想起了遗落在城市角
落的孤儿们,也许是日日牵挂,一张张渴望的小脸总浮现在眼前。
还记得为了去孤儿院那天
晚上做了大量的准备,也正因如此,心才会更加的痛。
你猜我查到了什么?
全国失去父母的
未成年人(简称“孤儿”)总数为53万人,在这些孤儿中,约9万人生活在国有儿童福
利机构中;24万人得到国家制度性的救助,除了有生活保障的幸运孤儿外,全国尚有20
万孤儿没有得到经常性制度性救助。
我不知道你有没有感受到数字相差之大,这是一个民族,
一个国家未来的希望啊!
也许我就是被这种情绪所感染的误入歧途,我以为孤儿院是一个安
静、伤感的地方,我以为在这里的工作人员都是不快乐的,我以为每一个孤儿都是自闭的,
他们抵触任何人的接近,我以为但这些片面的理解,在踏入福利院儿童部的一瞬间就已崩
塌。
传到我耳边的是一声声爽朗的笑声,印入我眼帘的是一个个玩闹的身影,仿佛让我看到
这里的天空是格外的蓝,让我嗅到这里的空气是格外的清新,这里就如同一个被爱包裹的世社会实践孤儿院策划书
界,甜甜的。
我的想法为何与现实存在着这么大的区别?
你的心中应早已有了答案,因为从一开始我
就没有把孤儿看成是普通人,就没有把孤儿院看成是普通的地方,我早已在我的心中错误又
善意的把孤儿和孤儿院加上了一个特殊意义。
他们与我们不一样,他们需要我们的也许正是因为这些异样的态度和眼神,他们才会感
到心灵的创伤,他们也会觉得自己与其他人是不一样的,然而他们有什么错呢,父母的抛弃
与死亡是他们无法决定的。
他们和我们是一样的,会哭会笑会皱眉会撒娇会激动会愤怒会难过会烦恼不需要我们
特别关注与呵护,只需要我们平等的对待他们,只需要我们不要遗忘了他们。
请离他们近一
点,他们也渴望关心和帮助。
请离他们远一点,他们也需要独立和空间。
他们和我们一样都是这个时代的花朵。
有着青春和活力。
当我走进孤儿院的那一刻,我
便坚信这一点。
因为身体的缺陷,他们没有正常孩子的智商。
但当我看到他们埋头苦学,正
为着一道题苦思冥想的时候,我真的好想去帮帮他们。
在这个社会上有太多像这样的儿童。
他们从小就缺少爱。
而福利院就是他们唯一可以遮风避雨、有爱存在的家。
在那里,有和他
们一样的孩子,所以他们不会受到歧视。
他们每一天都在努力的学习和生活。
因为自己有缺
憾,所以就会比别人多努力一些。
那我们又有什么理由不好好学习呢?
我们生活在有着爸爸妈妈的照顾,爷爷奶奶的疼爱,哥哥姐姐的关心。
我们更应认真学
习,报答他们对我们的养育之恩。
而不是每天就想着玩,要这个要那个。
让父母操碎了心。
你可曾想过,孤儿院里的孩子没有亲人的疼爱,从小就自己一个人生活,虽然有叔叔阿姨的
照顾,可毕竟有这么多的孩子,他们那里照顾得来呢?
有时候伤心了,可能也只能孤独的坐
在角落里偷偷哭泣。
受到委屈了,可能只能无助的往肚子里咽。
没有父母的他们从小就注定
要受许多苦,正因如此他们才会变得更坚强,独立。
当我和他们交谈时,他们的天真可爱由于因为他们的身体缺陷而言语不清。
但活泼搞笑
的动作,给我们带来了许多快乐。
当我教一个小男孩题目时,他一直很沉默地回应着。
我以
为是我教的不好,后来才明白他一直都是很沉默的孩子。
孤儿院里的孩子都是一个个鲜活的
生命,他们也应该拥有正常的生活,我们不应该歧视他们,应呵护他们幼小的心灵不受到伤
害。
我不知道他们的父母是什么原
因不能把这么可爱的孩子留在身边,但是我只知道我们应用爱,给他建造一个幸福的家。
我们应该多去陪陪他们,给他们带来爱。
虽然不能改变他们现在的生活,但可以给他们
一些温暖。
因为爱可以使不可能变成可能;可以化解一切遗憾;可以赋予不幸第二个名字—
—幸福。
在这里,他们可以幸福快乐的生活着,那我们为什么还要抱怨生活的无趣与贫寒?
我们
应该好好的生活着,好好的快乐着,好好的幸福着。
认真用心过好每一天。
篇二关于做孤
儿院义工的实践报告
关于当孤儿院义工的实践报告
主题关爱孤儿院儿童
地点蚌埠孤儿院【市朝阳路950号】时间2020年
在这传说中的世界末日到来的年份的一个星期天,我同同学所在协会一起到了蚌埠孤儿
院。
此次活动的主要目的是走访福利院和孤儿院,跟孩子们沟通,打开他们的心灵之门,让
他们快乐多一点,让他们感受到更多的温暖。
第一次近距离的跟那些孤儿接触才真正了解到孤儿的生活环境与敏感的内心世界。
孤儿
院中大部分孩子都是因父母不幸离去或者惨遭冷血父母抛弃的孩子。
他们的生活因交通事故
或者一些天灾人祸·疾病等发生巨大的变化,或因自身的疾病一出生就失去父母,成为弃婴。
每个孩子都是上天给予人间的一颗珍珠,给予父母的星星,社会要珍惜这些珍珠,父母更要
疼惜他们的星星。
进入到孤儿院,了解到那些可怜的孩子们都生活在一起,虽然房间有点小,但他们相处
的其乐融融的,房间也被他们打扫的十分干净和整齐。
在另一个房间里生活这一些稍微大些
的孩子们,他们都已经上初中了,看到他们的书本和作业本,都很整齐,很爱惜他们的书吧,
翻看了一下作业本,功课很整齐,想必成绩也不差。
突然眼前一亮,看到了他们的书包,很
漂亮,想必是社会上的好心人士为他们捐赠的吧。
社会还是有爱存在的。
看着这些孩子虽然
没有了家,但还可以读书,学知识,很为他们高兴。
又去了另一边,这边是一些很小的孩子
们,看着出生好像没多久,照顾他们的阿姨忙前忙后的,房间里有些乱,应该是没有时间收
拾。
实在看不下去,我们就都去帮忙了,小孩子很多,很难照顾,阿姨真幸苦。
很明显人手
不够。
后来又去了院长那里,告诉我们了一些孤儿院的近况和那些孩子们的事情。
孩子们都
很可怜,但都还算努力,在逆境中成长。
但这些年孤儿的
人数增多了,孤儿院也快容纳不下了,尽管这样孤儿院的工作人员仍会尽量帮助那些孩
子的。
离开时,看到院子里有一群孩子在玩,很开心,天真无邪的脸上展开灿烂的笑容,像
一朵春天里的花。
希望他们可以真的开心。
初中时看了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》和狄更斯的《雾都孤儿》,从此知道了些许有关孤
儿院的情况,知道了那些可怜的孩子们的艰苦人生,生活在恶劣的环境下,孤儿院充满着冷
酷、虚伪、疾病、欺凌和饥饿。
从那开始就在心里默默地为他们祈祷,并希望他们坚强的活
着。
到了2010年,在报纸上看到了一篇报道,寿光市住房和城乡建设局组织活动,500位女社会实践孤儿院策划书
性职工为六名孤儿捐款4万余元。
这些钱将成为这6名孤儿的专项基金,并长期资助孩子们
完成学业,她们还把这些孩子接到城区,由部分女职工组成“妈妈团”,带领这些孩子游览公
园等景区让他们感受到家的温暖。
当时我就下定决心,以后一定要尽自己所能帮助他们,自
己有能力时也要效仿那些美丽的“妈妈”们,帮助这人间遗落的珍珠。
在那两部小说中,孤儿院充斥着疾病、冷酷、虚伪、阴暗、孤儿们忍饥挨饿、备受欺凌。
那样的孤儿院毕竟已经是上个世纪的东西了,21世纪的孤儿院中不会再有那样的场景出现了,
为此特别高兴,这样感谢中国政府这么多年来对孤儿的关爱与帮助。
现在社会中有更多的爱
心人士愿意为孤儿伸出援助之手,社会充满爱。
但是仍有些不足,全国孤儿数量庞大,孤儿
院覆盖不全,且孤儿院规模不大,孤儿的医疗条件不行。
活动感想看到他们,心里感到一种莫名的酸楚,其实他们真的很乖很优秀很可爱,那
么父母为什么要抛弃他们呢?
希望父母不要抛弃自己的孩子,多爱他们一点,希望社会没有
孤儿,到处一片和谐美好的画面。
我们应该向弱势群体伸出援助之手,打开他们心灵之门,
他们需要爱,需要我们的支持与关爱,作为大学生,我们应该号召广大人民来关注弱势群体,
他们的环境太安静,需要喧闹,需要我们带给他们热情的欢畅。
篇三儿童福利院(孤儿院)社会实践报告
2020年暑期社会实践报告(孤儿院)作为当代大学生,在这个暑假里我认真履行
了学校要求进行暑期社会实践的任务。
积极参加了社会实践活动,认真学习了解了国家大学
生要求加强爱国主义精神,投身社会实践的各项指令,深入学习结合自身专业进行了详细而
又深刻的实践经历,在实践中收益良多,体会深刻。
这个假期里,我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动,在这次活动中,我收获许多。
回家后因为离孤儿院比较近,加上社区干部的大力宣传,我和许多志同道合的同学一起参加
了此次公益活动。
孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等,父母大多双亡,只能被孤儿院收留。
我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院,也是本县历史上的第一所孤儿院,收官孤残
儿童共50余人。
由于孤儿院是7月初才成立,我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。
在工作中虚心
向工作人员学习,使自己的能力得到了很大的提升。
在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中,
通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅,也使自己更加懂得做人的道理。
孤儿院将孩子分
成两个区,一区是六到十岁,二区是十一岁到十五岁。
我带的是二区。
有时候看着她们的快
乐和满足让我久久不能忘记,这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱
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- 社会实践 孤儿院 策划