湖北省随州市洛阳镇中心学校届九年级下学期第一次月考语文试题.docx
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湖北省随州市洛阳镇中心学校届九年级下学期第一次月考语文试题
九年级第一次月考试题
语文
(考试时间:
120分钟满分150分)
一、古诗词名句填空(共9分)
1.黑云压城城欲摧,(1分)
2.,肯将衰朽惜残年。
(1分)
3.,灵旗空际看。
(1分)
4.《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是:
(2分)
5.《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是:
(2分)
6.王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句,《卜算子·咏梅》中比用意更为深沉的词句是:
(2分)
二、语言基础和语文实践活动(共26分)
7.请将下面的文字规范、端正、美观地楷书在下面的田字格中(4分)
腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。
8.下列各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是()(3分)
A.躁热(zào])急燥(zào])噪音(zào])洗澡(zǎo)
B.嫌弃(xián)赚钱(zhuàn)谦虚(qiān)道歉(qiàn)C.犄角(jī)倚靠(yǐ)畸形(qí)涟漪(yī)
D.琴弦(xián)炫耀(xuán)目眩(xuán)船舷(xián)
9.下列标点使用正确的一项是()(3分)
A、“过来。
”他对我说:
“这边看得清楚些。
”
B、古人说:
“仁者乐山,智者乐水”。
C、自然美有两种:
“骏马秋风冀北”,这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美。
D、在早春三、四月间,南京桃花要比北京早开20天。
10.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)
A、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。
B、元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
C、这也许是一种投机取巧的方法,但似乎也无可非议。
D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
11.下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.郴州市第六次人口普查结果显示:
桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。
B.阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的《童年》,感触很多。
C.当我们登上苏仙岭的顶峰时,我们有一种心旷神怡的感觉。
D.青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后,人们无时无刻不关注着她的身体恢复情况。
12.综合性学习。
(10分)
随州市某中学准备举行一次“关注书包里的小零食”系列活动,请你参与。
【我探究】
2012年5月,南方周末记者随机抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城乡学生进行问卷调查,收回有效问卷1072份,部分调查结果见下图:
(1)请你仔细观察图片,写出一项探究结果。
(4分)
【我劝说】
材料一:
近年来,哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。
2012年5月20日下午,湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。
材料二:
食品行业人士称:
很多小食品标注是豆制品,但是大豆价格比较高,许多小食品批发单价在三毛左右,甚至更低,所以采用的真正原材料很有可能是面粉,甚至其他替代品制作。
常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成,但价格较贵,廉价小食品的包装很可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒,但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。
材料三:
中国农业大学食品学院教授的范志红说:
“零食的真正危险在农村,其进货渠道无从知晓,更没有建立大超市的索证制度,一旦出事,悔之晚矣。
家长要明白,给孩子零食补的不是营养,而是一种看不见的慢性毒害,跟下毒没有两样。
”
(摘自《南方周末》2012年5月30日)
(2)邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食,请你结合上述三则材料,劝说她少吃或者不吃零食。
(3分)
【我宣传】
(3)请你为本次活动写一条宣传标语。
(3分)
三、浅层阅读理解(35分)
(一)阅读下列古诗,完成诗后题目(6分)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
13.全词表达了作者怎样的思想感情?
(3分)
14.发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。
(3分)
(二)阅读下面短文完成文后题目(5分)
别迷失在“成功故事”中
不论是谁,都想成功;不论是谁,都想寻找实现成功的最佳路径。
于是,有些所谓的经典“故事”,便粉墨登场。
只是,到了后来,有的人在频频撞了南墙以后,才觉得有受骗上当之感。
“‘故事’变‘事故’”,乃此之谓也。
有个读小学的孩子,尽管平日说话做事显得很机灵,可学习并不用功,于是,学习成绩不免受到影响,有一次竟还考了不及格。
对此,孩子的家长不以为然,依然很自信,自信孩子智商高,以后一定会赶上去的。
因为放任自流,缺乏与学校沟通,缺乏对孩子的严格教育和正确引导,孩子成绩每况愈下便成了必然的趋势。
人们不禁要问:
这位家长的自信,源于什么?
难道仅仅是因为“智商高”?
后经了解,原来,他听信了爱因斯坦孩提时的“故事”。
殊不知,这个传说中的故事,该是以讹传讹的产物。
真实的情况是:
爱因斯坦在上小学时学习成绩优异,而不是后来认为的劣等生。
这个说法之所以会流行,是因为每个人都喜欢这样的故事——小时候学习不好,长大后同样可以取得伟大的成就。
但是令很多家长“失望”的是,爱因斯坦12岁就开始自学微积分了。
也难怪,有识之士直言不讳:
“不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验。
这些书大部分经过精致包装,很多重要事实不会告诉你,盖茨的书不会告诉你他父母是IBM董事,是他们给儿子促成第一单大生意;巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所,但不会告诉你是他国会议员的父亲带他去的,由高盛董事接待的。
”是啊,当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道的“故事”后,有可能会出现“事故”——因为人们听信之,“以为从此以后自己走的路一定是正确的,即使偶遇失败,也是一时的困惑,你坚信最终还是会赢的”,这不是误人子弟吗?
一个人的成功,是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果,成功人士要重新复制自我都不可能,遑论后人一定能复制成功。
真正能够复制成功的,便是自我悟彻、自我把握、自我努力。
英国剑桥大学对从本校毕业的曾获诺贝尔奖的专家进行过调研,结果显示:
他们并非天才,中学时代学习勤奋努力,顺利考上剑桥;大学时代大多也是埋头学业,成绩优异;工作后,有的潜心科研,有的将科研与商业结合,但基本仍是兢兢业业,钻研不止,最终走向辉煌,名利双收。
而美国一本知名杂志对各界成功人士的调研同样表明:
在天赋、智慧、机遇、能力、勤奋、斗志、毅力等十几个成功要素中,排在第一位的是勤奋。
不要轻易相信别人的“故事”,不要太相信聪明,相信取巧和走捷径,只须在乎自己的判断,在乎勤奋、毅力等“大道理”——“大道理是经过几千年论证的,你以为你是个例外,这种可能性微乎其微”。
15.作者在本文中反对,主张。
(2分)
16.本文写了三位成功人士的真实情况,作用是什么?
列举两项调查研究的作用又是什么?
(3分)
(三)阅读下面短文,完成文后题目(9分)
2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式而准晶体的结构很特殊,小范围内看不出规则模式,但大范围可以体现出规则的,可拼合的模式由金属原子组成的准晶体有固定的熔点,但导电导热能力却很差,容易像非晶体的玻璃那样破裂自然界中形成的准晶体是在2008年发现的,在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内,意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13更惊人的事情还在后面,最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定,发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似,换句话说,这块岩石可能来自地球之外!
该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物含有准晶体的陨石是如何形成的?
这依然是个谜,太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质,但这块陨石中的铝的形式很古怪,不可能是在小行星带的环境中产生的,在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式,既然陨石来自地球之外,那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常研究人员猜测,也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件,在极端的环境中产生了这种陨石这块陨石告诉我们,罕见的准晶体其实可以在自然界中产生,并且在几十亿年中保持稳定。
《天外飞来准晶体》巴雅尔
17.准晶体有什么突出特征?
(2分)
18.第一段主要使用了什么说明方法?
它有什么作用?
(3分)
19.第二段画线句中的“很可能”能否删去?
为什么?
(2分)
20.下列说法或推断不符合原文意思的是一项是()(2分)
A、因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体,科学家谢西曼获得了20,11年诺贝尔化学奖。
B、在自然界中也发现了含有准晶体的岩石,不过这块岩石可能来自地球之外。
C、对于含有准晶体的陨石形成的原因,科学家们已有了明确的研究定论。
D、罕见的准晶体可以在自然界中产生,并且很长时间内保持稳定。
(四)阅读下面文言文,回答文后问题(15分)
【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。
一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。
吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。
虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。
待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。
俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。
虏由此不敢复向云中。
『注释』:
①廉范:
廉颇的后代。
②故事:
按旧例。
③虏:
敌人。
④移文:
发文书。
⑤传檄:
发出紧急公文。
⑥交缚:
交叉缚扎。
⑦热火:
点火。
⑧星列:
象星一样布满。
⑨待旦:
等到天亮。
⑩褥食:
在睡垫上把早饭吃了。
21.解释下面句中加点的词。
(4分)
望其旗靡()会匈奴大入塞()
俄而,斩首数百级()范兵不敌()
22.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。
(只划一处)(2分)
虏众盛而范兵不敌。
23.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
________________________________________________________________
⑵吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
译文:
________________________________________________________________
24.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。
作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在__________________之时,第二次是在__________________之时(用原文填空,2分)。
乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。
廉范在作战中采用的妙招是__________________。
(可用原文作答,也可以用自己的话概括,理1分)(3分)
25.曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到__________________,又能做到胆大而心细,因此取得战争的胜利。
(2分)
四、深层阅读赏析(20分)
燕子
席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:
长亭外,古道边,芳草碧连天……
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:
长亭外,古道边……
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:
“怎么是长亭外?
怎么不是长城外呢?
我一直以为是长城外啊!
”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!
”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。
那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。
田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?
这不就是燕子吗?
这不就是我从来没有见过的燕子吗?
这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
燕子啊!
燕子啊!
你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!
宝贝,快看!
那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!
”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。
图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。
在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。
其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。
但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
注:
席慕容,台湾知名画家、散文家和诗人。
祖籍内蒙古,1943年生于重庆,1954年迁居台湾,1963年毕业于台湾师范大学艺术系。
初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。
26.作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。
(4分)
①
②
27.本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子没有关系。
作者这样写的原因是什么?
(2分)
28.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?
(2分)
29.文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?
(3分)
30.作者通过这两件事悟出了哪些道理?
(3分)
31.联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?
(3分)
32.文中说:
“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。
(3分)
五、写作展示(60分)
33.亲爱的同学,现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。
其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
语文试题答案及评分标准
一、古诗词名句填空(共9分)
1.甲光向日金鳞开。
(1分)2.欲为圣明除弊事。
(1分)
3.毅魄归来日。
(1分)4.力尽不知热,但惜夏日长。
(2分)
5.官船来往乱如麻,全仗你抬身价。
(2分)6.零落成泥碾作尘,只有香如故。
(2分)
二、语言基础和语言实践活动(共26分)
7.(要求规范、端正、美观。
否则扣分,满分4分,扣完为止)
8.B(3分)9.C(3分)10.B(3分)11.D解析,A,少……倍,倍数用错,修改为“少一半”;B。
语序不当,改为“阅读并讨论了”;C重复啰嗦,改为“当登上苏仙岭的顶峰时,我们有感到心旷神怡。
”(3分)
12.
(1)示例:
小学生大多数都购买零食。
吃零食容易导致身体不舒服。
(4分)
(2)示例:
月月,你要不吃或少吃零食,零食制作过程很容易混入对身体有害的物质,对身体是很有害处的。
(3分)
(3)示例:
拒绝零食,健康成长。
(3分)
三、浅层阅读理解(共35分)
(一)
13.对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊。
(3分)
14.站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈。
(3分)
(二)
15.反对取巧和走捷径,主张勤奋、毅力。
(2分)
16.示例:
证明一个人的成功,是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果,成功人士的成功不能复制。
(满分3分,意思答对即可)。
(三)
17.(2分)①结构很特殊②有固定的熔点,但导电导热能力很差,易破碎(每要点1分;摘录原文语句“而准晶体的结构……破裂”的可得2分)18.(3分)作比较(1分)突出了说明对象的特征,给人留下更深刻的印象(2分)19.(2分)不能删,“很可能”表示推测,删后就变成了肯定,语意表达就不够准确了。
20.(2分)C(文中写到“这依然是个谜”)
(四)
21.倒下正遇上一会儿抵挡22.虏众盛/而范兵不敌。
23.
(1)第一次击鼓气士气大振,第二次击鼓士气有所衰退,第三次击鼓士气消逝怠尽。
(2)吏想发紧急公文向旁边的郡县求救,廉范不肯,亲自率领士兵抵抗。
24.彼竭我盈,(故克之);视其辙乱,望其旗靡,(故逐之)(2分)令军士各交缚两炬三头热火,营中星列;范乃令军中褥食,晨往赴之。
(1分)
25.知己知彼或抓住战机。
(答出其中一点即给分)
附翻译:
廉范是赵将廉颇的后代,担任云中郡太守。
一天,正遇到匈奴大举入侵边塞,按照以往方式,胡虏人马只要超过五千人,就要向旁边的郡传送书信.官吏想传檄文求救,廉范不同意,亲自率兵抵抗敌兵.但敌兵人数众多而廉范兵力太少.刚好太阳下山,廉范命令军士将两个火炬缚成十字,手持一端,点燃三端,在营中分开排列.敌兵远远望见火炬众多,认为汉军救兵到来,十分惊恐.快到天亮想要撤退时,廉范边命令士兵在睡觉的草垫子上吃饭,清晨前往阵前杀敌,斩敌首级数百个,死者上千人,由此匈奴不敢再侵入云中了.
四、深层阅读赏析(20分)
26.①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。
②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
27.第一件事与第二件事性质相同,都属于“美丽的错误”;作者由第一件事自然地引出了第二件事。
28.可惜那首歌唱的不是自己的家乡,可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。
29.表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情;同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。
30.虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
31.作者从小就远离故乡,“燕子”早已成为故乡的一种象征,寄托着作者浓郁的思乡之情,所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。
32.示例:
燕子啊,你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁?
你的声声呢喃,可是故乡人托你带给我的问候?
燕子啊,你可以自由自在地飞来飞去,什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡?
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