初中英语语法梳理和提高2.docx

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初中英语语法梳理和提高2

初中英语语法梳理和提高

名词

表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

知识梳理：

提纲挈领，抓住重点和难点！

一、名词的分类

名

词

类别

意义

例词

专有名词

表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称

Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall

普通名词

可

数

名

词

个体名词

表示单个人的人或事物

girl,student,factory,desk,cat,country

集合名词

表示一群人或一些事物的总称

people,police,team,clothes,group,crew

不

可

数

名

词

物质名词

表示无法分为个体的物质

water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli

抽象名词

表示抽象概念的词

fun,healthy,happiness,courage,love,care

注：

1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。

第一个字母必须大写。

专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。

3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。

eg.beer----abeer一杯啤酒，work---awork工厂，著作，glass---aglass一个玻璃杯，room空间---aroom一个房间

二、名词的数：

表示可以计算数目的人或物称为可数名词。

1、可数名词有单、复数两种形式：

可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”。

名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：

当名词为：

词尾变化

读音

例词

一般情况

加s

在清辅音后读/s/

chips,jeeps,pats,clocks

在浊辅音或元音后读/z/

boys,sharpeners,sofas,drawers

以s,x,ch,sh结尾的单词

加es

/iz/

watches,boxes,classes,brushes

以字母o结尾的单词

加s或es

/z/

zoos,photos,bamboos,

tomatoes,potatoes,heroes,

以辅音字母+y结尾的单词

去y变i加es

/z/

dictionaries,strawberries,

以f或fe结尾的单词

去f或fe变v加es

/vz/

leaves,wives,halves

以th结尾的词

加s

/ðz/;/θz/

mouths,paths;months,deaths

2.可数名词复数的不规则变化

①改变单数名词中的元音字母

eg.man--men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,mouse--mice

②单复数同形eg.Chinese-Chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,…

③由man和woman构成的合成词,每个名词都要变复数

eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers

注意:

有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式

eg.trousers,clothes,glasses,shorts,scissors,etc;有些名词从形式上看是复数,

实际上是单数（其后的谓语动词要用单数）.eg.maths,phyiscs,politics,news

3.不可数名词：

表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。

他们前面不能用a/an,没有复数形式。

物质名词和抽象名词都属于不可数名词。

不可数名词一般只有单数形式,但有其特殊用法:

（1）同一个词,变成复数形式,意义不同。

eg.food食物---foods各种食物，

time时间---times时代，green绿色---greens青菜

（2）有些不可数名词用复数代指具体的事物

eg.hope---hopes希望hardship---hardships艰苦

（3）物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示

eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,…

三、名词的所有格

名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式,一种是在名词后+’s；另一种是用of,表示“……的”。

1.

（1）一般词的所有格,直接在词尾+’s。

eg.Mr.Mott’srobot,children’sclothes

（2）以s结尾的名词所有格只在词尾+’eg.teachers’books

（3）两人共有的物体,则在第二个名词后+’s;如果分别是两人所有,则在每个名词后面

+’s。

eg.LucyandLily’sroom.（指两人共住一个房间）

MrsGreen’sandMrsBrown’sson.（指两人各自的儿子）

（4）表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略

eg.thedoctor’s（office）Mr.White’s

2.

（1）没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。

eg.thewalloftheclassroom，apictureofthebedroom，

（2）名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。

eg.alongstoryofa50-year-oldman

（4）双重所有格eg.afriendofhis,thebignoseofTom’s

（5）有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。

eg.tenminutes’walk,today’snewspaper

例题解析：

举一反三，学的更轻松！

1.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.

A.ideasB.photosC.newsD.stories

解析:

much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.

2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.

A.orange,orangeB.oranges,oranges

C.oranges,orangeD.orange,oranges

解析:

orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。

3.EveryeveningMr.Kingtakesa_________tohishome.

A.25minutes’walkB.25minute’swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

解析:

句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。

4.Anold_______wantstoseeyou.

A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson

解析:

person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,

“两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。

5.Helpyourselfto__________.

A.chickensandapplesB.chickensandapple

C.chickenandappleD.chickenandapples

解析:

chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可数名词,故应+s,因此选D。

6.Oh,dear.Iforgotthetwo_________.

A.room’snumberB.rooms’numberC.roomnumbersD.rooms’numbers

解析:

roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphsicsteacher,twobusdrivers等.应选C。

7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_________.

A.familyB.houseC.homeD.room

解析:

family指的是家庭或是家庭成员;house指的是房子（住所）;room指的是房间;而home指的是家,因此选C.

8.________motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter’sB.MaryandPeter

C.Mary’sandPeterD.Mary’sandPeter’s

解析:

此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。

9.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.

A.heruncleB.heruncle’sC.herunclesD.aunt’s

解析:

此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.

因此选B。

10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.

A.manyexperiencesB.muchexperience

C.anexperienceD.alotexperience

解析:

experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。

11.Aclassmateof_________washeretenminutesago.

A.youB.yourC.yoursisterD.yoursister’s

解析:

此题考查名词的双重所有格.应选D。

12.Agroupof_________aretalkingwithtwo___________.

A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen

解析:

Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.

13.Theteam________havingameeting.

A.isB.areC.amD.be

解析:

team是一个集合名词,即可表示复数意义（指整个小组）,也可指小组中的成员（表示复数）,此题意为后者,因此选B。

14.“Wouldyoulike_________?

”“________,please.”

A.drink,ThreecoffeesB.acupofdrink,Coffees

C.adrink,AcoffeeD.adrink,Threecupsofcoffees

解析:

drink和coffee是不可数名词,可以用…of来表示数量,eg,threecupsofcoffee,

当前面加a时,则表示　“一杯”．因此选C。

15.TheGreatWallwasmadenotonlyby_______,butalsothefleshandbloodof________men.

A.earthandstone,millionsofB.earthsandstones,millions

C.theearthandstone,millionofD.theearthsandstones,millions

解析：

earth是不可数名词，因此删除BD,数以百万的应为millionsof.

因此选A。

练习与巩固：

熟能生巧，取得好成绩！

选择最佳答案：

1．Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.

A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life

2.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.

---OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather's

C.mymother'sandfather'sD.myfather'sandmymother

3.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass

4.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's

5.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.

A.halfanhours'B.halfanhour'sC.halfanhourD.anhourandahalf

6.---Whatwouldyouliketodrink,girls?

---_________,please.

A.TwocupofcoffeeB.Twocupsofcoffe

C.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees

7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.

A.funB.wishesC.interestD.thanks

8.Some_________areflyingkitesneartheriver.

A.childB.boyC.boysD.childs

9.Aftertheexam,we'llhave________holiday.

A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'D.twoweek's

10.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitorsC.visitor'sD.visitors'

11.---Howmanyworkersarethereinyourfactory?

---Therearetwo___________.

A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof

12.---Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?

---Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.bookD.animal

13.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.

A.placeB.roomC.fieldD.ground

14._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit

A.WoolB.PorkC.MuttonD.Milk

15.Ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.photosD.exercise

16.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.

A.minuteB.minutes'C.minutes'sD.minutes

17.Mum,Ihave_______totellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.somegoodnewesD.muchgoodnews

18.Whichisthe________tothepostoffice?

A.streetB.wayC.roadD.address

19.Istayedat________lastSunday.

A.myunclesB.myuncles'C.myuncle'sD.myuncle'sfamily

20.Maths________noteasytolearn.

A.areB.isC.amD.were

冠　　　　词

冠词分为不定冠词（a,an）和定冠词（the）

知识梳理：

提纲挈领，抓住重点和难点！

一、不定冠词的用法

1）用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类：

例如：

Sheisagirl.Passmeanapple,please.

2）、指某人或某物,但不具体说明何人或何物。

例如：

AboyiswaitingforyouWeworksixdaysaweek.

3）.表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈.例如:

WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow.

Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears.

4）.用于某些固定的词组中.例如:

afew,alittle,alotof

注:

用a还是an,要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.

二、定冠词的用法

1）特指某（些）人或某（些）物.例如:

thephotooftheboy

2）指双方都知道的人或物.例如:

-Wherearethenewbooks,Jim?

-Theyareonthesmalltable.

3）指上文提过的人或物.例如:

Todayheismakingamachine.

Hewantstoridethemachinelikeabikeandflyitlikeaplane.

4）.用在世界上独一无二的事物前.例如:

Thesunisbiggerthanthemoon.

5）.用在序数词或形容词最高级前.例如:

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.Thethirdoneiscarryingthefewestofall.

6）.用在由普通名词构成的专有名词前.例如:

theGreatWalltheNorthStreetHospital

7）.用在一些习惯用语中.例如:

inthemorning（afternoon,evening）,ontheleft（right）attheendof

三、不用冠词的情况

1）在专有名词前和不可数名词前。

例如：

China,GradeTwo,BillSmith,milk

2）名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词。

例如：

Theletterisinherpocket.Ithinktheshopisclosedatthistimeofday.

3）复数名词表示一类人或事物时。

例如：

Myfatherandmotherareteachers.Ilikecakes.

4）在星期、月份、季节、节日前。

例如：

ItisSunday（Monday,Tuesday,etc.）TodayisMid-AutumnDay.Itiscoldinwinter.

5）在称呼语或表示头衔的名词前。

例如：

UncleWanglikesmakingthings.WhatcolourareMrsGreen’sshoes?

6）在三餐饭和球类运动的名称前。

例如：

Hewenttoschoolafterbreakfast.Canyouplaybasketball?

注：

在某些固定词组中，如：

athome,bybus,gotoschool等的名词前不用冠词。

例题解析：

举一反三，学的更轻松！

1._______milkisfood.