交通规划A实验指导书学年第二学期交通运输专业.docx
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交通规划A实验指导书学年第二学期交通运输专业
实验名称:
TransCAD软件应用
课程名称:
交通规划A
所在部门:
交通运输工程学院
2014年10月
一、实验教学的目的与要求
(1)实验教学目的
熟悉TranCAD交通规划软件安装和使用,通过实验教学,了解软件功能及功能模块原理、使用,主要为交通分布预测和交通分配预测,通过该实验教学,加深对交通规划模型的理解,加强交通规划软件的应用能力,提高学生解决实际交通规划问题的能力。
(2)实验教学要求
了解TranCAD交通规划软件功能及功能模块原理。
能利用TranCAD软件录入路网、录入交通数据。
能利用TransCAD软件生成最短路和期望线图。
能利用TranCAD软件进行交通生成预测。
能利用TranCAD软件进行交通分布预测。
能利用TransCAD软件进行交通方式分担预测。
能利用TranCAD软件进行交通分配预测,获得路段交通量。
二、实验学时
实验总学时10学时。
三、实验内容安排
实验1:
TransCAD基本操作实验(地图操作/主题图操作/选择操作)
实验2:
TransCAD基本操作实验(数据操作/矩阵操作/网络操作)
实验3:
路网图生成实验
实验4:
最短路/期望线生成实验
实验5:
交通生成预测实验
实验6:
交通分布预测实验
实验:
7:
交通方式分担预测实验
⑧实验8:
交通分配预测实验
四、需提交的成果
通过实验教学,共提交实验报告3个。
TransCAD基本操作实验报告(地图操作/主题图操作/选择操作/数据操作/矩阵操作/网络操作)。
路网图生成及最短路/期望线生成实验报告。
交通需求预测实验报告(生成预测/交通分布预测/交通方式分担预测/交通分配预测)。
实验1:
TransCAD基本操作实验
(地图操作/主题图操作/选择操作)
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握TransCAD交通规划软件的地图操作、主题图操作和选择操作功能。
二、实验内容
全面了解TransCAD的功能,熟悉软件的安装。
能操作下列内容:
创建或打开一幅地图、地图的移动与缩放、设定比例尺、图层操作、自动控制地图、修改地图风格和标注;绘制颜色主题图、点密度主题图、按比例大小的符号主题图、图表主题、方式主题和柱状地图;能进行条件选择、值选择、位置选择、主题选择、组合选择、设定选择集的风格等。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为2学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件的地图操作。
[2]TransCAD软件的主题图操作。
[3]TransCAD软件的选择操作。
实验2:
TransCAD基本操作实验
(数据操作/矩阵操作/网络操作)
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握TransCAD交通规划软件的数据操作、矩阵操作和网络操作功能。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
改变Dataview的显示方式(修改数据库的标题、字体、字号、黑体/斜体、是否需要网格、是否高亮显示选择集)、列加宽、列减宽、列设置(如修改列标题等)、列的锁定、列的隐藏、列排序(升序或降序)、增加记录或删除记录、数据库的结构修改、数据库与地理属性的联合;矩阵的生成、矩阵的组合、矩阵排序、矩阵的填充运算、矩阵的求和、更改矩阵的索引号;生成网络、配置网络、禁止使用网络中的某些路段、使用单行道、设定交叉口转弯处罚和交通方式转换处罚。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为2学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件的数据操作。
[2]TransCAD软件的矩阵操作。
[3]TransCAD软件的网络操作。
实验3:
路网图生成实验
(TransCAD软件基本绘图操作)
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件直接绘制简单路网(线层)及小区(面层)图的基本操作。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
导入背景图,添加线层,面层;打开绘图工具栏、增加一条线(小区)、删除一条线(小区)、修改路段或小区的形状、连接两条线、增加节点、绘制曲线、绘制交叉口、快速删除多余节点、修改与美化地图、设定单向或双向路段、绘制立体交叉口等。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件绘制线状地图的基本操作。
[2]TransCAD软件绘制面状地图的基本操作。
实验4:
最短路/期望线生成实验
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件求最短路及生成期望线图的基本操作。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
生成两个节点之间的最短路(Shortestpath)、生成经过某一指定节点的两点之间的最短路、用矩阵或路径系统的形式生成多个节点对之间的最短路(Multiplepath)、点到点之间的距离计算;生成OD矩阵和路网底图、生成某一规划区域的期望线图(Desireline)。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件求最短路的基本操作。
[2]TransCAD软件绘制期望线图的基本操作。
实验5:
交通生成预测实验
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件进行发生量预测、吸引量预测及出行平衡的基本操作。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
能利用交叉分类法(Cross-classification/原单位发生率法)进行发生量预测;能利用回归法进行交通吸引预测;能进行出行平衡分析(将发生量视为常数、将吸引量视为常数、发生量和吸引量的加权和、设定OD总量为某个特定值)。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件进行出行发生预测。
[2]TransCAD软件进行出行吸引预测。
[3]TransCAD软件进行出行平衡分析。
实验6:
交通分布预测实验
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件进行交通分布预测的基本操作,包括增长系数法和重力模型法的应用。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
基于基年OD矩阵利用增长系数法进行交通分布预测(一致增长系数法、单约束增长系数法、双约束增长系数法);基于小区的发生总量、吸引总量和小区之间的阻抗利用重力模型(计算阻抗矩阵、重力模型标定、创建摩擦因子、应用重力模型)进行交通分布预测。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件进行增长系数法预测出行分布。
[2]TransCAD软件进行重力模型预测出行分布。
实验7:
交通方式分担预测实验
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件进行交通方式分担预测的基本操作。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
能利用二元或多元logit模型进行交通方式划分预测(包括MNL模型的标定和应用)。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件进行MNL模型预测交通方式分担率。
实验8:
交通分配预测实验
一、实验目的
通过本次实验,使学生掌握利用TransCAD软件进行交通分配预测的基本操作,包括0-1交通分配、随机交通分配、容量限制交通分配、增量加载交通分配、用户均衡交通分配、随机用户均衡交通分配、系统最优交通分配。
二、实验内容
通过实验能操作下列内容:
能利用allornothing方法配流、能利用stoch方法配流、能利用capacityrestraint方法配流、能利用incremental方法配流、能利用userequilibrium方法配流、能利用stochasticuserequilibrium方法配流、能利用systemoptimum方法配流。
三、实验要求
要求每名学生配备一台计算机,实验过程中认真操作、及时提问,通过实验达到教学目的。
实验完成后及时提交实验报告。
四、实验学时
本次实验课时为1学时。
五、实验步骤
[1]TransCAD软件进行0-1交通分配。
[2]TransCAD软件进行stoch交通分配。
[3]TransCAD软件进行UE交通分配。
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- 交通 规划 实验 指导书 学年 第二 学期 交通运输 专业