安顺市初中毕业生学业升学高中中职五年制专科招.docx
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安顺市初中毕业生学业升学高中中职五年制专科招
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2012年安顺市初中毕业生学业、升学(高中、中职、五年制专科)招生考试
语文试题
特别提示:
1、本卷为语文科试题单,共30个题(不含作文题),满分150分,共8页。
考试时间150分钟。
2、考试采用闭卷形式,用笔在特制答题卡上答题,不能在本题单上作答。
3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项,并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置,用规定的笔进行书写。
一、基础知识积累与运用考查(30分)1、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是:
(3分)A.分泌(mì)翘首(qiào)解剖(pōu)耸恿(sǒnɡ)B.伫立(zhù)炫耀(xuán)肥硕(shuò)剽捍(hàn)C.膝盖(qī)憎恶(zēng)缈茫(miǎo)忐忑(tè)D.胆怯(qiè)颈椎(jǐng)惊骇(hài)教诲(huì)2、下列各句中加点的成语,使用正确的一项是:
(3分)A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获救的市民们耿耿于怀,一生难忘。
B.虹山湖的山光水色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。
C.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。
D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
3、下列文学常识搭配有误的一项是:
(3分)A.《变色龙》——法国——契诃夫B.《背影》——现代——朱自清C.《饮酒》——东晋——陶渊明D.《陋室铭》——唐代——刘禹锡4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是:
(3分)A.安顺是个美丽的城市,夏日的安顺是人们避暑纳凉的好季节。
B.科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C.目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。
D.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
5、默写:
(4分)①出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)②,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)③足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)④江山如此多娇,。
(毛泽东《沁园春雪》)
6、根据提示填空:
(4分)在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。
让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》)的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“,”(《无题》)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“,”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。
这样,我们才能找到精神的寄托。
7、名著阅读:
(3分)下面是中国互动媒体集团CEO洪晃评四大名著的精彩语句,请根据你对四大名著之一《三国演义》的感悟,以刘备的创业为例进行简要说明,对洪晃的观点给予支持。
西游:
出身不好,想成佛是有难度的;红楼:
出身不好,想嫁人是有难度的;水浒:
出身不好,想当官是有难度的;三国:
出身不好,想创业是有难度的。
刘备:
8、根据下面提供的情境回答问题:
(4分)网络越来越贴近我们的生活,网络语言也特别流行。
在日常生活中,我们经常会听到这样一些语言——“给力”“神马都是浮云”“杯具”“洗具”“‘蒜’你狠”“‘豆’你玩”“‘姜’你军”“我爸是李刚”……请分析上面这些网络语言流行的原因。
并谈谈你是如何看待这种语言现象的。
答:
9、仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。
(3分)有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,。
二、阅读能力考查:
(60分)
(一)阅读下面古诗,按要求完成10—12题。
(6分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
10、这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
(2分)11、你如何理解这首诗所抒发的感情?
(2分)12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
(2分)
(二)阅读下面的文言文选段,完成13—17题。
(19分)(甲)十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《曹刿论战》)(乙)天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)13、解释下列句中加点的词。
(4分)①又何间焉②牺牲玉帛③池非不深也④亲戚畔之14、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)①肉食者鄙,未能远谋。
②天时不如地利,地利不如人和。
15、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。
决定长勺之战胜负的要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。
(3分)16、一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。
其实他并不“鄙”。
他不“鄙”表现在哪里?
根据甲文概括总结。
(4分)17、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。
(4分)(三)阅读《轻放》一文,完成18—22题。
(19分)
轻放(安宁)⑴走廊里的声控灯,很早以前就坏了。
每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。
不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。
然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:
“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
”⑶父亲却扭过身来,正对着我,说:
“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?
”⑷我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
”⑸父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。
那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候,便抱怨他,说:
“何必对陌生人这样殷勤?
他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒,道:
“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?
所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?
”⑺几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。
气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住,说:
“钱既然已经借出去了,就不必再催了。
”我不解,说:
“难道就让这笔钱白白地给他了不成?
这样不守信用的人,你又何必跟他客气?
”⑻父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:
“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?
一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
”⑼我依然心里憋闷,说:
“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
”⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:
“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?
况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
”
⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
18、文章写了父亲哪四件事?
请简要概括。
(4分)
19、语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。
(4分)
20、文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?
有什么作用?
(4分)
21、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。
(4分)
22、欠债还钱,本是天经地义。
父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?
说说你的看法。
(3分)
(四)阅读《成长是一件怎样的事》,回答23—27题。
(16分)成长是一件怎样的事①和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。
我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。
而一旦长大,就不需要再付出任何努力。
仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。
②后来才明白,不是这样。
③成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。
阶段不同,成长的主题不同:
1岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。
所谓“活到老,学到老”,就是成长的另一种说法。
④成长是一件最“丰饶”的事情。
它是一个千面女郎。
因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。
因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场。
因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。
因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床。
不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一种成长。
生命存在过程中,不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。
⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?
就是天旱的时候也不去浇它们,没有水,它们就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,用根去吸取土层里含的水。
这样过一段时间之后,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。
对每一个成长者的心灵来说,蹲,从来就是一种必要的积蓄过程。
不扎实地蹲,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养;不扎实地蹲,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来;不扎实地蹲,就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望;不扎实地蹲,就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。
在形式上,蹲是一种挫折,本质上,它却是一种胜利的潜伏。
它以一种外部的低姿态,隐含着一种内部精神的拔节。
蹲,是另一种意义的成长。
⑥成长是一件最深情的事。
每当我做了一件糟糕的事情,我就对自已说:
不要紧,吸取教训。
如果明天遇到了相同的情况,你一定要做得好一些。
因为,你还会成长。
每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:
别失望,也别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。
真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人,这真是既有趣又荒唐。
我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。
⑦成长,让我们不再有意懈怠自己;成长,让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机;成长,这是我们继续努力的一个坚强的理由;成长,这是我们能够弹跳的一块坚固的基石;成长,让我们热爱着头顶的每一颗星星;成长,让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。
⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。
23、通读全文,说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。
(3分)
24、请为第③段文字“活到老,学到老”补充一个事例论据。
(3分)
25、请结合文章第④段的内容,解释加着重号的词语“丰饶”的含义。
(3分)
26、第⑤段运用了什么论证方法?
有何作用?
(4分)
27、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”,请列举一件你生活中既带有成长的
标志又能给你幸福感觉的事。
(3分)
三、综合性学习考查(10分)班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动,有一个小组的同学收集到了下面一则材料:
2012年3月起,某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查,截至2012年5月17日,参与投票的网友总人数达74658人,调查结果如下:
调查项目调查分项票数比例不应该,太折腾,没什么意义29304票39.25%1.该不该恢复使不应该,应让大陆以外华人学简化字15030票20.13%用繁体字?
应该,可以重新找回汉字的古典之美23146票31.01%应该,有利于华人圈更好的交流7178票9.61%文字是文化载体,简化字少了很多味道15094票20.22%2.你对繁体字与只认简化字不利于古代文明的传承17312票23.19%简化字怎么看?
文字只是沟通工具,越简单方便越好26440票35.14%汉字简化更便于中华文化的传播发展15812票21.18%
28、仔细阅读材料内容,请用准确、简洁的语言表述“调查项目1”所反映出的结论。
(4分)
29、从甲骨文到今天的简化字,汉字一直在变化,而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法,汉字成为了一种古老而又年轻的文字,至今仍保持着勃勃生机。
借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。
(3分)
30、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。
(3分)
四、写作能力考查(50分)请从下面两题中选一题作文。
要求:
除诗歌外,文体不限,不少于600字。
不得抄袭本试卷中的阅读材料。
不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)争吵时,人们的嗓门为什么那么大?
因为心灵的距离太远了,必须大声;相恋时,情侣们为什么都是低声细语?
因为心有灵犀,无须大声。
小悦悦受伤后命悬一线,18位路人视而不见,因为满心冷漠;学生路旁险遇车祸,“最美教师”张丽莉挺身而出,因为满心责任。
请认真阅读上述文字,以“心”为话题,题目自拟,写出自己的经历或感悟。
(2)在我们的生活中,总有一些香味令人难以忘怀。
这种香味可能源于自然,如花香;也可能来自生活,如书本里的墨香、餐桌上的菜香,甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香……请以“飘香”为题,结合自我经历或感受,写一篇文章。
先把题目补充完整再写作。
2012年安顺市初中毕业生学业、升学(高中、中职、五年制专科)招生考试
评分要求及参考答案
评分要求
初中毕业生学业(升学)考试是义务教育阶段的终结性考试。
考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是作为上一级学校招生录取的重要依据之一。
评卷是考试的重要环节,在评卷工作中要处理好评价标准的统一性和学生答案多样性问题。
统一性是反映学科学习目标应达到的基本水平,学生答案多样性反映学生个体的差异,在保证考试应达到的基本要求的前提下,应充分关注学生的个性表现。
因此,在评卷过程中应注意:
1、开始评卷时先试评一定数量的试卷,整体把握学生答题情况,在此基础上对试题答案的评分标准进行统一,做到每题“一把尺子量到底”。
2、主观性试题要尽量避免评卷人个体主观因素的影响,采用集体协商的方法以达成共识。
3、开放性试题包括试题条件开放、过程开放和结果(论)开放,课程目标是把握开放度的主要依据。
3、参考答案是按照课程目标为评卷提供解题思路的一个参考,不是唯一和绝对的标准。
当学生有其它解题方法和思路时,只要符合课程目标,可参照参考答案中的评分要点评分。
参考答案
一、基础知识积累与运用考查(30分)1、D(3分)A.翘首(qiào)应为qiáo“耸恿”应为“怂”..B.炫耀(xuán)应为xuàn“剽捍“”应为“悍”C.膝盖(qī)应为xī“缈茫”应为“渺”2、B(3分)3、A(3分)(“法国”应为“俄国”)4、C(3分)5、(共4分,每句1分;出现错字、别字、漏字,该句不得分)①濯清涟而不妖②黑云压城城欲摧③背灼炎天光④引无数英雄竞折腰6、(共4分,每句1分。
出现错字、别字、漏字,该句不得分)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层。
7、(3分。
意思表达清楚即可)例1:
出身低微,年轻时曾以编席织鞋为生,起点低,可见创业艰难。
例2:
起事后,连立足之地都没有,四处投靠,足以说明创业艰难。
例3:
求贤若渴,三顾茅庐,诚请诸葛亮出山帮助自己,也说明创业艰难。
8、(共4分)原因:
语言形象生动,诙谐幽默,反映现实。
(2分,言之有理、语言通顺即可。
)看法:
(2分。
言之有理、语言通顺即可。
)9、(3分)例1:
语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。
例2:
语文是一部荡气回肠的交响乐。
例3:
语文是一幅色彩斑斓的图画。
二、阅读能力考查:
(60分)
(一)阅读下面古诗,按要求完成10—12题。
(6分)10、(2分)这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。
11、(2分)对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。
(意对即可)12、(共2分)全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美(1分),而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力(1分)。
(二)阅读下面的文言文选段,完成13—17题。
(19分)13、(共4分。
每题1分)①又何间焉(参与)②牺牲玉帛(祭祀用的猪、牛、羊等)(必须解释完整)③池非不深也(护城河)④亲戚畔之(通“叛”,背叛)(必须解释完整)14、(共4分,每题2分关键词:
“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正确。
)①身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算)②有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心向背(内部团结)。
15、(共3分)小大之狱,虽不能察,必以情(2分)。
取信于民(1分)16、(共4分意思对即可得分))。
从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:
广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民。
17、(4分言之有理、通顺即可)例1:
二战初期,法西斯横扫欧洲大陆,涂炭生灵。
欧洲人民团结一致,奋起反抗,最终正义战胜了邪恶。
例2:
八年抗日战争,日寇践踏我国土,山河破碎。
国共两党合作,同仇敌忾,浴血奋战,以弱胜强,最终将日寇赶出中国。
(二)阅读《轻放》一文,完成18—22题。
(19分)18、(共4分,答对一点得1分)
(1)父亲为公共走廊换灯泡;
(2)父亲打扫公共楼梯;(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4)父亲劝我不要催促朋友还钱。
19、(共4分)“光明使者”一语双关(1分),一指“昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮”(1分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2分)。
20、(共4分)动作、神态的描写(2分),既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)(2分)。
21、(共4分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2分),而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2分)。
22、(3分言之有理即可)例1:
认同。
理由如:
友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。
例2:
不认同。
理由如:
人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会有损社会公德。
(四)阅读《成长是一件怎样的事》,回答23——27题。
(16分)23、(共3分,答对一点得1分)成长是一件最漫长的事情;成长是一件最“丰饶”的事情;成长是一件最深情的事。
24、(3分言之有理、通顺即可)例1:
吕蒙接受孙权的劝告,努力学习,终有所成。
例2:
年过半百的法布尔在荒石园中,潜心研究,沥尽半生心血,写成巨著。
25、(共3分)“丰饶”有丰富、饱满、扎实的意思(1分);文中是指,在成长的历程中,面对艰辛和挫折,积蓄力量(1分),会使生命更加饱满,有厚度(1分)。
26、(共4分)比喻论证(1分),用庄稼蹲苗为喻,生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”(2分),证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我(“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”)的过程(1分)。
27、(3分)具体事例(成长标志+幸福感觉)三、综合性学习考查(10分)28、(4分)截至2012年5月17日,参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。
(或:
截至2012年5月17日,参加该网站投票的网友中,反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。
)(答题要点:
调查时间、调查对象、调查项目、调查结果。
若只简单列举数字,不进行比较,酌情扣分。
)29、(3分)识繁,有利于传承中华古老文明(“找回古典文化之美”等);写简,有利于普及中华文化(“方便学习、使用、沟通与传播”等)。
(“识繁”与“写简”的意义,能准确理解表格中的某一点或几点意义的指向,条理清楚,没有错误信息、语病等,即可得分。
)30、(3分)符合活动主题,比较全面、简短、响亮,即可得分。
示例1:
热爱民族文化传统,写好汉字读好经典。
示例2:
写好中国字,读好中国书,做好中国人。
示例3:
书在口,字在手,中国印记在心头。
四、写作能力考查(50分)写作能力考查评分参考类别评分参考分值1、观点正确,思想健康,主题鲜明新颖,内容详实具体。
2、语言流畅丰富,用词准确形象。
一类卷3、能恰当地运用写作方法表情达意,有创意。
45——50分4、只有一两个病句或错别字。
5、不少于规定字数。
1、观点正确,思想健康,主题鲜明,内容较具体。
2、语言通顺,用词恰当。
二类卷3、能恰当地运用写作方法表情达意。
40——44分4、病句、错别字较少。
5、不少于规定字数。
1、观点正确,思想健康,主题明了,内容完整。
2、语言基本通顺,用词较准确。
三类卷3、能适当地运用写作方法表情达意。
30——39分4、有错别字、病句。
5、不少于规定字数。
1、观点模糊,主题不够明确,内容不太完整。
2、语言欠通顺,用词欠准确。
四类卷3、写作方法运用不恰当,表情达意欠妥当。
25——29分4、病句、错别字多。
5、与规定字数相差不多。
1、观点错误,思想偏激,主题不明,内容混乱。
2、语言不通顺,病句、错别字很多。
五类卷3、写作方法运用不恰
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