17秋福师《生物教学论》在线作业二满分答案.docx
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17秋福师《生物教学论》在线作业二满分答案
福师《生物教学论》在线作业二
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题(共3道试题,共12分)
1.()年()月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。
这是我国首次颁布的生物课程标准。
A.2000;7
B.2001;7
C.2002;7
D.2003;7
满分:
4分
正确答案:
B
2.“学、思、习、行的过程”出自:
()
A.孔子
B.《中庸》
C.荀子
D.《学记》
满分:
4分
正确答案:
A
3.2、在我国提出STS教育是在20世纪()年代。
A.60
B.70
C.80
D.90
满分:
4分
正确答案:
C
二、多选题(共3道试题,共12分)
1.建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程:
A.同化
B.顺应
C.起草
D.论证
满分:
4分
正确答案:
AB
2.被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是
A.赞科夫
B.布鲁纳
C.根舍因
D.弗洛伊德
满分:
4分
正确答案:
ABC
3.发现法强调的四个问题是:
A.学习过程
B.直觉思维
C.内在动机
D.信息提取
E.复习功课
满分:
4分
正确答案:
ABCD
三、判断题(共19道试题,共76分)
1.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。
A.错误
B.正确
满分:
4分
正确答案:
A
2.教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。
A.错误
B.正确
满分:
4分
正确答案:
A
3.《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》中对课程具体目标的规定有以下描述:
知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。
初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
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