小学校园文化建设领导小组和近期规划.docx
- 文档编号:10872523
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.11KB
小学校园文化建设领导小组和近期规划.docx
《小学校园文化建设领导小组和近期规划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校园文化建设领导小组和近期规划.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学校园文化建设领导小组和近期规划
小学校园文化建设领导小组和近期规划
小学校园文化建设领导小组和近期规划小学校园文化建设领导小组和近期规划校园文化建设是学校综合办学水平的体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
为进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提升校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本规划和实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、三个代表、社会主义荣辱观重要思想和科学发展观为指针,以十七大大精神为指导,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
在新课程理念的引领下,以人为本、德育为首,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过创设良好的自然环境形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度形成学校的制度文化。
三、组织机构学校成立八角小学校园文化建设领导小组。
领导小组组长:
张领先(校园制度文化建设)领导小组副组长:
杨鹏腾(校园环境文化建设)赵启蒙(校园活动文化教师部分)衡敏(校园活动文化建设)领导小组成员:
杜体仁、何玉成、杜娟、冯芬以及各班班主任四、遵循原则1、思想性原则:
就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用三个代表重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。
2、实践性原则:
校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动。
3、整体性原则:
校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
4、发展性原则:
校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
5、参与性原则:
校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。
五、主要内容学校文化是一种组织文化,它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。
学校的组织文化渗透在组织的一活动之中,是组织的灵魂。
它由三个方面组成:
一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。
具体而言,学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵。
如何建设学校文化,为此学校领导经过认真思考与讨论,决定从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设三方面同时建构我校的文化建设。
1、学校精神文化建设学校精神文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现,是一所学校高层次办学的体现。
深刻挖掘学校的文化内涵,确立我校的文化建设以校训敬业奉献,求实创新为基础,围绕强化德育,深化教改,优化管理,美化校园的工作目标,坚持实事求是,精益求精,团结奋进,雷厉风行的工作作风,精心策划各种富有时代性、创新性和实效性的活动,并以此推进我校精神文化建设。
我们的侧重点是:
创建区级文明校园,启动班队文化创建活动,活跃师生文化生活,积极营造书香校园。
2、校园物质文化建设对学生食堂进行重建,建成达标合格的标准学生餐厅,对学校厕所进行改建,对校园文化墙进行修建,以适应时代发展新要求。
制作固定的校训、校风、学风、工作作风、办学目标等宣传标式。
3、校园制度文化建设用严格的制度约束人是我校长期形成的管理思想之一,要全面落实以人为本和科学发展观,一些制度已不适应发展要求。
因此,我们将在今年对学校有关制度进行修订,在校园制度文化建设过程中,坚持人文性、科学性、客观性和可操作性的原则,以是否有利于学校发展、是否有利于调动教职工积极性、是否有利于推进学校各项工作的开展为标准,力争校园制度文化建设有质的飞跃。
六、校园文化建设实施步骤第1阶段:
制定规划(1月2月)成立组织,做好长远规划与年度计划,制定出切实可行的创建方案与实施细则。
第2阶段:
组织实施(3月10月)按照实施方案深入扎实地开展校园文化建设活动1、(3月4月)重点抓好校风、学风、办学目标等固定牌匾的制作;对文化长廊进行维修;对名人画像进行更换;抓好校园绿化工作;举办中小学生艺术节系列教育活动;学生队列与广播体操比赛。
2、(5月)继续抓好绿化、美化、室内文化布置;评选10佳学生;班级文化建设评比;61庆祝活动。
3、(6月)开展法制教育进校园进课堂活动。
4、(78月)抓好厕所改建工作。
5、(910月)庆祝教师节;校园文化建设与绿色创建活动的巩固提高工作。
6、(37月)学生餐厅重建工作。
第3阶段:
检查验收(11月12月)七、校园文化建设实施的方法与措施1、加强领导,明确职责。
为了确保校园文化建设工作的顺利开展,学校成立校园文化建设组织机构,全面组织领导校园文化建设工作。
根据目标和任务,明确各处职责,确保校园文化建设工作落到实处。
具体分工是:
校长室:
制度文化教师文化教导处:
教风学风教学科研大队部:
校风班风主题活动总务处:
物质文化美化绿化工会:
关心教工优质服务2、加大投入,分步实施。
将校园文化建设规划纳入学校发展规划中,将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中,分步实施,多渠道筹集资金,加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入,改善开展校本教研的条件,保障科研经费。
3、深化管理,制度保障。
教师是校园文化建设的主体,充分调动教师的积极性、创造性,创新管理制度,健全人才管理机制,完善评价激励机制,关心爱护每一位教师,使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励,让他们工作有甜头,有想头、有奔头,形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。
八角中心小学2009年春XhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRcG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZkO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6ApTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeIcG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6A*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%oScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoSdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9E-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pUeI2w#kOy$mQaE+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRcG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZkO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lQaE-sWgK4y$mZjN7B*pTeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%oScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9E-sWgTdH1vZjN7B*pTdH2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lPaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRcG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjNhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1v#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sWgK4y$mQaE-sXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL5z%nRbF+tXhL6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6AoScG0uYiM6A*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
mQaE-sWgKuYiM6B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*pTdH1vZjN7B*qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeI2w#kO8C(qUeJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3x!
lP9D)rVfJ3y$mQaE-s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 校园 文化建设 领导小组 近期 规划