戏说英语阅读理解黄沙百战誓破楼兰.docx
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戏说英语阅读理解黄沙百战誓破楼兰
卷首语
感谢大家一直以来对金翅戏说英语系列的支持与厚爱,本篇也是这个系列的完结篇。
从第一篇庖丁解牛戏说英语作文开始,没想到每一篇帖子都有那么多人关注,真的是受宠若惊了。
大家的鼓励与支持,使得这个系列能走到今天,在此谢谢大家。
在这个帖子里,我会分享一下在阅读理解方面的经验和教训,希望为这个系列画上一个圆满的句号。
先说点题外话。
之前有很多同学站内信或者回帖跟我说,让我写一个阅读方面的东西,可是我一直迟迟没有动笔。
首先,阅读不是一个帖子能说清楚的一件事情,阅读理解是英语底蕴与英语思维的积淀,关于考研阅读的书籍都很厚的一大本。
如果要是寄希望能在一个帖子里能说清楚,那必定是顾此失彼。
其次,关于阅读理解的做题方法,每个人都有每个人的模式了。
还有20天的时间,如果突然改变习惯的模式去适应新的方法,其结果很可能是邯郸学步。
最后,我觉得也是我一直没写的一个重要原因就是,得阅读者得英语,阅读所占分值之大,占比重之高是任何一个题型都没法比的。
如果为了凑成一个完整的系列,而随便应付一个帖子,那么遭天谴是小,误了各位的前程那罪过可就大了。
基于此,金翅看了很多经验贴、理论贴和技术贴,慎重的写下了这个帖子,希望对大家能有帮助。
如果有同学想知道,看不懂文章,单词一大片不认识的,单从看选项就能做对题的技巧,那么我先说您看错帖子了,赶紧ctrl+w一下,别浪费您宝贵的时间。
本帖不会介绍任何此类的技巧,因为金翅就是这类技巧的牺牲品,白白丢了很多分。
而金翅的一个同学因为这些所谓的阅读技巧,11年英语差一分,结果调剂到另一个学校了,与母校失之交臂。
不絮叨了,下边进入正文。
阅读概述
在我们经历的各种英语考试中,阅读理解一直是拿分的大户、也是失分的大户。
阅读理解也是一直让我们说不清道不明的一个题型。
得阅读者得英语,有这样的说法,考研的成败很大一部分取决于考研英语,而考研英语的成败很大程度上取决于英语阅读的发挥。
这样我们就要把阅读提到一个不得不重视的位置。
本文摒弃传统的阅读讲解模式,力图用另一种思路、另一个角度对考研阅读理解有一个新的了解。
通过定量化的视角来对阅读理解进行解析,让同学们了解阅读理解究竟要考我们什么,我们又该如何应对这个陷阱。
我慢慢写,大家慢慢看。
很多辅导书把阅读题型分成十几种,这样太麻烦,我们也记不住。
这里我就把它分为两类,一种是宏观题,包括态度题、最佳标题题、主旨题。
其它的题型都是微观题。
金翅对各种辅导机构的阅读讲解持保留意见。
先贴一个辅导班的关于推断题的做题方法“立足主旨,忠于原文,只推一步”什么叫做只推一步?
?
多大算一步?
如果不能把这种虚无缥缈的法则,用定量化的标准描述出来,那永远都是纸上谈兵。
阅读的行文逻辑
考研的阅读理解的文章一般都是从国外的期刊上摘抄下来的,像TheEconomist《经济学家》、Newsweek《新闻周刊》、Times《时代周刊》、NowYorkTimes《纽约时报》等。
这类文章大多都是议论文、说明文的文体。
这样我们非常有必要了解一下,一般议论文的行文结构,这样让我们对文章有了一个整体的把握,才能高瞻远瞩。
非常重要,建议大家认真看一下。
议论文分为两大类,立论文和驳论文。
考研阅读的议论文也逃不出这两大类。
立论文,就是作者提出一个观点,然后用他的实验和例子来论证他观点的正确性,这类文章主旨一般是在文章的开始就出现了,每一段的例子都是在为主旨所服务。
所以就算你某一段读不懂的话,尽量往主旨上边靠。
推荐大家看一下08年的第一篇《压力容易对女性健康造成消极影响》就是一篇典型的立论文。
第一段作者提出自己的观点,然后第二段作者用实验来证明这个观点,3~5段作者进一步对这个观点进行了解释说明,最后一段作者对女性朋友提出一些建议。
大家感没感觉这个结构我们很熟悉,是不是有点像我们大作文的三段式的经典结构?
描述图片,解释图片,我们该怎么办。
所以说英语是共通的,用老马的话说,要用联系发展的观点去复习英语。
驳论文,就是先提出一个前人的观点,之后对这个观点进行反驳。
在反驳的过程中阐述自己的观点。
比如07年的第二篇《智商的思考》第一段引入一个例子,说这个人的智商测验成绩很高,但是对一个普通的问题却无力回答。
第二段提出自己的观点,智商不应该只是体现在智商测验上。
第三段讨论智商测试的种类标准等等。
第四段说智商测验的一些弊端。
这个是一篇典型的驳论文,反驳的是“我们通常认为的标准化的智商测验可以评价一个人的智商”这一个观点。
并且由此一一进行反驳。
也就是我们所说的破旧立新。
这样给我们的启示就是,我们在看到一篇文章开头提出一个观点,或者举出一个例子的时候,不要想当然的认为是作者的观点和例子。
他们有可能是作者所要批判的观点或者反例。
我们在之后读文章的时候要不断体会作者的意图,确定中心思想,也就是不要主观臆断。
论点论据论证
说到议论文,我们就要讲一下议论文的三要素——论点、论据、论证。
论点是什么?
论点就是文章要阐述的观点。
有可能是一枝独秀型,也可能是花开两朵型。
不管有几个论点,他们都是对立统一的。
而论点的位置可以在开头,也可以在中间,一般是在文章的开头。
因为你写一个文章也会这么写,我们看到图片中有一个火锅,里边有bulabula,这个火锅表明了中西方文化的融合,多元文化的发展。
然后你再进行论证是啵?
最为典型的就是06年的第一篇,开篇第一句话就是文章的论点,“美国社会是一个同化的机器”后面几段对这个论点层层的论证。
论据是什么?
论据就是证明论点的依据,可以是具体的例子、统计数字,也可以是名人名言、俗语谚语。
如08年第三篇,《美国人身高停止增长》通篇举了很多例子,列举了很多调查数字,而这些例子(不论是正例还是反例)和数字都是在为文章的主旨服务。
论证是什么?
论证就是我们所说的立论与驳论。
他的论证方法分为举例论证、对比论证、比喻论证等等。
大家做了那么多真题,是否还记得?
《海洋生物濒临灭绝》那篇文章,通过说史前陆地动物的灭绝,来说明海洋生物存在的危险。
在大家还有20天的时间里,可以这样分析几篇文章,按论点、论据、论证方法三个方面来分析,做到对文章的宏观把握。
三种错误原因
在说做题方法之前,先说一下我们的错误在哪。
我们一般的错误原因有三种:
主观臆断,以偏概全,偷换概念。
1、主观臆断:
这是最常犯的错误,主要表现为用自己的常识、自己的理解去解题,不依照客观依据。
咱们政治复习也有一段时间了,不知道大家还记不记的一句话。
一切以时间、地点、条件为转移,具体问题具体分析,是马克思主义活的灵魂。
2、以偏概全:
表现为断章取义,只见树木不见森林。
3、偷换概念:
这是一个惯用的偷换逻辑的伎俩,混淆概念的修饰语、适用范围、所指对象。
大家最容易犯的就是主观臆断,总想当然的去做题。
英语阅读,我觉得最重要的就是跟着作者的思路走。
要让你的思路去顺应作者的思路,而不是让作者的思路顺着你的思路走。
在分析错题的时候也要按照这三方面来分析,到底是因为什么错的,是主观臆断,还是以偏概全,还是偷换概念。
分析出事哪种不是我们的根本目的,重要的是我们通过分析错误原因,来发现出题人习惯在哪里设计陷阱。
让我们可以刻意的去避免这些。
英美文化思维
既然我们的文章是英美人写的,那么或多或少的会反映西方人的思维方法和观点。
我觉得有意要说一下常见的几种文化,美国人的思维。
这些常见的一种思维文化,都是在考研阅读中经常出现的。
如果想了解更多的英美文化,可以看看张奎武老师的《英美概况》这本书,可以对英国和美国的思维体系有个全面的了解。
1、经济乐观:
虽然经济有些下降,收入很低,but“everycloudhassliverline”我们会看到“银色线”我们有信心复苏经济。
不管他说的多么悲观,结尾会说到积极一面。
你想一个《经济学人》上的文章,一直说美国经济下降的很多,很萧条,美国经济快完蛋了,我们快自谋生路吧。
这个不可能的,消极的文章结尾一定要转化为积极的信息,给公众以信心。
2、教育平等:
教育问题也是考研文章中的一个重要主题。
3、鼓励创新:
美国人因为从小就开始培养独立意识,个体我是最重要的,这样也就形成美国人的个人主义,形成美国人各具不同的张扬的性格,形成不同于中国人的开放性的思维方式。
中国人实事求是;美国人拥有创新精神。
中国人有扎实的理论基础,尤其是数学能力;美国人擅长独立研究,而且想得远,做得深。
中国人有很强的编程能力,有克服困难的毅力;美国人有热情,有主动性。
中国人讲纪律,讲服从,但心里有想法不直说;美国人直接了当地沟通,甚至批评和争论。
4、美国梦:
只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。
两百年来,“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值,美国也因此成为全球成功人士的摇篮。
5、生死由命:
有些文章会美国医疗技术的发展,美国人的寿命是全世界最长的,他们可以决定自己什么时候死。
这个美国人对自己的医疗技术太自信了。
但是说这些医疗技术的根本目的是要说明,我们应该把生死看开一点,生死有命富贵在天,看淡生死的一种态度。
6、婴儿潮:
历史上最著名的婴儿潮就是,第二次世界大战结束之后的婴儿潮,一般通称为战后婴儿潮。
在二战结束后触发了婴儿潮,一是由于远赴战场的男人解甲返乡,二是由于战后重建,工厂招工青睐有工作经验的中年女性,而年轻女性赋闲在家,可以安心育儿没有工作压力,在世界上大多数国家均有此现象。
而二战结束是1945年9月,那时出生的人,现在大约60~70岁之间,这就必然会引起养老问题,金融问题,老龄化问题,退休问题。
你看考研中很多问题都会或多或少提到这次婴儿潮。
做题方法
我这里稍微分享一下我的做题方法,还是那句话,没有最好的方法,只有最适合自己的方法。
首先,我习惯是拿到一篇文章,先去看完第一段,因为第一段作者会引入主题或者就直接点明主旨了。
就算是驳论文,也会给你一个文章的大方向,要说什么东西。
第二步是去看题目,不仅读题干而且还要读ABCD四个选项。
我有这么一个感觉,就是只读题目,读完之后你也不知道他在说什么,读一下选项会获得更好的信息。
第三步是去看文章,看文章的过程中一定要把握住文章的主旨以及作者的态度。
这个你要是抓不住,基本上5道题要错3道以上了。
读文章的过程中要体会作者的态度变化,我觉得这个是最重要的,不要让你的思路牵着作者的思路走。
很多同学都喜欢主观臆断。
读文章的时候要缕清楚逻辑关系,尤其是because,but,however这类大的逻辑关系词,要仔细读之后的句子,这些是抓住作者思路的重要提示。
第四步就该做题了,这里有一点,不管主旨题(mianidea或者besttitle)是第一题还是第五题,我们都拿到最后做。
因为你一旦把主旨题做了,你的思路就跟着你选择的主旨去走,太限制思路。
如果不小心把主旨选错了,那这五道题悲剧的可能性就很大了。
考研的题目和文章的顺序是一致的,可以跟句关键词(专有名词、数字之类的)来定位出处的位置,这些应该各种参考书上都有说明,这里就不多介绍了。
补充文档
这个文档是搜集阅读材料的时候无意中发现的,感觉它里边对阅读的解析比较全面,有点长,有时间的同学可以看一下。
里边对文章行文逻辑的介绍很全面。
适合在总结归纳思路的时候辅助来用,很经典。
另附上一张美国高清地图,希望大家对美国有一个更整体的把握。
有些文章提出一个地名,有其历史意义,希望能帮助到大家。
泛读材料
如果同学觉得真题太少了,想泛读一下。
推荐看看《经济学人》、《时代周刊》、《新概念英语》,之前有发过几个帖子,希望对大家的英语语感和英语思维的提升有所帮助。
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最后20天,童鞋们的努力就要获得回报了,努力了大半年,再最后努力二十天。
越到最后越容易怀疑自己,总会有一些假想敌。
你在害怕别人的时候,别人也在害怕你。
还记得考研作文“自信”么?
相信自己!
!
考研前期拼的是努力,后期拼的是心态,行百里者半九十,最后20天大家要坚持住,考研论坛与诸位同在。
世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。
你们的汗水不会白流,加油。
翅膀送各位就送到这里啦,期待大家1月9号的好消息。
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