思想品德人教版九年级全一册知识点汇总.docx
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思想品德人教版九年级全一册知识点汇总
第一单元:
承担责任、服务社会
第一课:
责任与角色同在
第一框:
我对谁负责,谁对我负责
1、责任的含义:
▲2、责任的产生与来源是什么?
:
▲3、角色与责任的关系什么?
4、为什么自己要对自己负责?
5、对自己负责的表现是什么?
▲6、为什么我们每个人都应具有社会责任感?
补充:
不负责任的后果是什么?
第二框:
不言代价与回报
▲1、承担责任的代价与回报是什么?
▲2、承担责任的意义是什么?
3、如何正确评估承担责任的代价与回报?
▲4、如何理解“我承担,我无悔”或者说我们应该如何面对无法逃避的责任?
▲5、是社会责任感的集中表现。
不言代价与回报的奉献精神如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞、白芳礼等人物。
第二课在承担责任中成长
▲1、集体利益与个人利益的关系是什么?
▲2、关爱集体的表现是什么?
3、集体的力量不仅取决于,更取决于,团结的集体才有凝聚力和战斗力。
4、公民如何承担起对国家和社会的责任?
▲5、参与社会公益事业的意义是什么?
▲6、怎样做一个负责任的公民?
7、社会公益活有:
a参加义务植树;b向居民宣传防火知识;c在清明节时,到烈士陵园扫墓;d在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等。
第三课认清基本国情
第一框:
我们的社会主义祖国
1、世界舞台上的中国是怎样的?
2、当今世界的发展趋势是什么?
▲3、社会主义初级阶段的表现和起止是什么?
▲4、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?
▲5、建设中国特色社会主义的总依据和总任务是什么?
▲6改革开放以来,我国取得一切成就和进步的根本原因是什么?
▲7、什么是中国特色社会主义理论体系?
8、如何实现建设中国特色社会主义总任务?
补充、我国取得一切成就和进步的主要原因是什么?
第二框:
党的基本路线
1、制定党的基本路线的依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、制定党的基本路线的根本出发点:
全国各族人民的根本利益。
P37
▲3我国初级阶段党的基本路线及其核心内容是什么?
▲4、什么是以经济建设为中心?
为什么要以经济建设为中心?
5、什么是四项基本原则?
其地位如何?
▲6、改革开放的地位如何?
7、改革开放以来,我国取得的辉煌成就有哪些?
8、我国取得这些成就最根本的一条,就是因为
。
▲9、怎样坚持党的基本路线不动摇?
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,就要
A把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;
B就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;
C党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
▲10、改革、发展、稳定的关系是什么?
第三框:
统一的多民族国家
1、我国的民族构成及分布特点是什么
▲2、什么是民族区域自治?
其重要性是什么?
▲3、我国的社会主义新型民族关系:
。
▲4、我国处理民族关系的原则:
。
▲5、我们应怎样促进民族团结和进步?
▲6、我国爱国统一战线的基本内容是什么?
7、“一国两制”的含义是什么?
8、一国两制提出和实施的意义是什么?
▲9、我国解决台湾问题的原则、方针和立场是什么?
第四课了解基本国策与发展战略
第一、二框:
对外开放、计划生育和保护环境的基本国策
▲1、我国为什么要实行对外开放?
▲2、怎样坚持对外开放的基本国策?
▲3、我国人口现状的特点是什么?
4、人口过多过快增长给我国带来哪些影响?
▲5、实行计划生的目的和基本要求是什么?
答:
目的:
基本要求:
6、实行计划生育的意义是什么?
7、我国环境问题的主要表现是什么?
8、我国的环境基本状况是什么?
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但是我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
严峻的环境形势迫使我们迫使我们必须作出选择:
防治环境污染与破坏,走可持续发展之路。
▲9、如何共建美丽中国?
第三、四框:
实施可持续发展和科教兴国战略
▲1、我国的自然资源的现状如何?
▲2、可持续发展的含义和要求是什么?
▲3、我们应如何实施可持续发展战略?
4、为什么要加快科技发展?
(为什么说“科学技术是第一生产力”?
)
▲5、我国的科技现状如何?
▲6、、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位?
▲7、如何实施科教兴国和人才强国战略?
第五课中华文化与民族精神
第一框:
灿烂的中华文化
1、灿烂的的中华文化是如何产生的?
▲2、中华文化的内容是什么?
▲3、中华文化绵延不绝、历久弥新的原因是什么?
▲4中文化的特点是什么?
有何影响?
▲5、中华民族有哪些传统美德?
6中华传统美德具有的品质。
补充:
中原文化(河南文化)
(1)标志性文化:
仰韶文化、根亲文化、少林武术
(2)河南知名文化活动:
梨园春、黄帝故里拜祖大典、洛阳牡丹文化节
(3)世界文化遗产:
殷墟、洛阳龙门石窟、“天地之中”历史建筑群
(4)建筑:
红旗渠、二七纪念塔、中国文字博物馆
(5)神话传说:
女娲补天、夸父逐日、大禹治水、愚公移山
(6)非物质文化遗产:
少林寺、唐三彩、豫剧、陈式太极拳、朱仙镇木版年画
(7)老字号:
开封小笼包、王守义十三香、原阳大米、新郑大枣、中牟大蒜、信阳毛尖。
第二框:
灿烂的中华文化
▲1、为什么要弘扬和培育民族精神?
▲2、中华民族精神的含义是什么?
▲3、中华民族精神在不同时期的具体表现是什么?
4、中原精神有哪些?
答:
愚公移山精神、红旗渠精神
焦裕禄精神(亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献)
三平精神(平凡之中的伟大精神、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感)
▲5、如何弘扬和培育民族精神:
第六课参与政治生活
第一框:
人民当家做主的法治国家
1、作为国家主人,关心国事,参与国家管理,依法行使监督权,既是我们参与政治生活的表现,也是对国家应尽的责任。
▲2、人民是怎样行当家作主使权力的?
3、全国人民代表大会与其他国家机关的关系如何?
▲4、全国人民代表大是(最高国家权力机关),其职权主要有:
▲5、什么是依法治国?
▲6、为什么要实行依法治国?
▲7、实行依法治国,建设社会主义国家的要求有那些?
依法治国的前提:
依法治国的中心环节:
依法治国的关键:
依法治国的必要保证:
依法治国的重要环节:
▲8、政府依法行政的重要意义:
p77
9、公民要依法规范自身的行为或说依法治国对人民的要求是什么:
p77
第二框:
宪法是国家的根本大法
1、依法治国的核心是:
()。
()是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。
▲2、由宪法规定的内容有那些?
▲3、我国的国家性质、根本制度、和根本任务是什么?
国家性质:
根本制度:
根本任务:
根本政治制度:
基本经济制度;
4、建国后,我国先后颁布过部宪法,我国的现行宪法是()年宪法,曾做过四次修订,共四章,由、、、国旗国歌国徽首都等四章组成。
▲5、我们应怎样树立宪法意识?
▲6、为什么说宪法具有最高法律地位?
▲7、为什么说(宪法)是国家的根本大法?
p81
第三框题:
依法参与政治生活
▲1、什么是公民的政治权利?
我国公民享有哪些政治权利?
2、行使选举权需要的条件:
①、具有中华人民共和国国籍;②、年满18周岁;③、依法享有政治权利。
3、公民行使(建议权)和(监督权)的内容有哪些?
▲4、公民行使建议权、监督权的渠道(方式)有哪些?
▲5、公民如何正确行使监督权?
▲6、国家安全包括哪些内容?
▲7、为什么要维护国家安全?
▲8、公民应如何维护国家安全?
第七课关注经济发展
第一框:
造福人民的经济制度
1、改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就,体现在:
①祖国发生巨大变化,②日常生活发生变化。
2、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么?
▲3、我国的“两个100年”的目标是什么?
▲4、我国公有制经济包括哪些内容?
其地位如何?
▲5、国有经济的含义、地位和作用是什么?
6、国有经济)是国民经济的主导力量,为什么:
p90
A在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,B集聚着我国最先进的生产力,C控制着国民经济的命脉,D担负着关系国计民生的重要产品的生产流通的重要任务。
7、集体经济的含义、地位和作用是什么?
▲8、非公有制经济地位和作用是什么?
我国对非公有制经济的政策是什么?
▲9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因
10、正确认识、处理公有制经济与非公有制经济的关系:
p92
第二框:
走共同富裕道路
▲1、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?
▲2、在分配中的注意事项什么?
▲3、如何理解共同富裕?
①(共同富裕)是社会主义的根本原则,②实现共同富裕是一个过程,
③只有
4、在不同的发展阶段,共同富裕的内容是什么?
▲5、如何让创造财富的源泉充分涌流?
6、面对良好的社会条件,我们应怎么办?
第三框:
学会合理消费
1、人们消费水平不断提高的原因和表现是什么?
2、人们的消费观念发生了哪些变化?
3、目前,我们参与社会经济生活:
除关注国家经济建设外,主要表现于日常的消费和理财。
▲4、如何做到合理消费?
第八课投身于精神文明建设
第一框:
建设社会主义精神文明
▲1、当代中国,发展先进文化是什么?
▲2、牢牢把握先进文化的前进方向的重要性是什么?
▲3、怎样牢牢把握先进文化的前进方向?
▲4、现阶段,我国为什么要大力加强社会主义核心价值体系?
▲5、社会主义核心价值体系的内容是什么?
▲6、什么是社会主义核心价值观?
▲7、社会主义精神文明建设包括哪些方面?
二者地位如何?
8、怎样加强社会主义思想道德建设?
▲9、发展教育和科学事业的意义是什么?
▲10、社会主义精神文建设的根本任务是什么?
第二框:
灿烂的文明之花
▲1、精神文明创建活动的意义什么?
▲2、加强先进文化建设的形式有哪些?
▲3、如何实施精神文明创建活动?
▲4、面对不健康文化,我们应该怎么做?
▲5、共同参与精神文明创建活动应怎么做?
第九课实现我们的共同理想
第一框:
我们的共同理想
▲1、我们的最高理想和共同理想是什么?
▲2、共同理想与最高理想之间关系如何?
3、目前,我国人民的生活水平怎样?
▲4、我们现在达到的小康是什么样的小康?
▲5、全面建设小康社会的奋斗目标。
(描绘全面小康社会目标实现后的景象)
▲6、社会主义和谐社会的基本内涵是什么?
▲7、怎样建设和谐社会?
第二框:
艰苦奋斗开拓创新
▲1、如何理解艰苦奋斗是代代相传的精神?
▲2、艰苦奋斗在革命和新时期的表现是什么?
▲3、如何对待现代化伟大成就?
4、艰苦奋斗定义是什么?
▲5、如何理解艰苦奋斗与时俱进?
▲6、在学习和工作中如何发扬艰苦创业精神?
第十课选择希望人生
第一框:
正确对待理想与现实第二框:
理智面对学习压力
1、什么是理想?
▲2、理想的作用是什么?
▲3、怎样才能实现理想?
▲4、如何理解学习压力?
▲5、学习压力的影响有哪些?
▲6、缓解学习压力的有效方法有哪些?
7、导致考试焦虑的原因有哪些?
▲8、如何客观评价考试焦虑:
▲9、怎样才能从容面对考试?
▲10如何增强自身实力?
第三框:
未来道路我选择
1、为什么我们的生活充满选择?
2、我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重进行选择,即对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点,要(认真对待)和(慎重选择)。
▲3、怎样进行合理选择?
▲4、怎样树立正确的选择观?
▲5、学会自主选择的意义是什么?
第四框:
拥抱美好未来
1、 21世纪时代的特点是什么?
▲2、21世纪对我们的素质提出了哪些要求?
▲3、创新精神的意义是什么?
4、青少年如何培养创新精神?
▲5、团队精神的意义是什么?
▲6、为什么要终身学习?
▲7、终身学习对中学生的要求是什么?
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