新部编版四年级语文下册第二次月考卷及答案三篇.docx
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新部编版四年级语文下册第二次月考卷及答案三篇
新部编版四年级语文下册第二次月考卷及答案(三篇)
目录:
新部编版四年级语文下册第二次月考卷及答案一
新部编版四年级语文下册第二次月考复习卷及答案二
新部编版四年级语文下册第二次月考复习及答案三
新部编版四年级语文下册第二次月考卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
biānfúlíngdāngsāizhùfēié
(_________)(__________)(__________)(________)
jiēkāiyíngpíngduǒbìzhàngài
(_________)(__________)(__________)(__________)
二、比一比,再组词。
(10分)
延(______)昔(______)笋(______)茅(______)炕(______)
廷(______)错(______)君(______)矛(______)抗(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
A通情(____)(____) B唉(____)叹(____)
C垂(____)丧(____) D哄堂(____)(____)
张老师是一位十分__________的老师,同学们都很喜欢她。
2.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
①不论……都……②如果……就……
③不但……还……④既……又……
⑤既然……就……⑥虽然……但是……
1.(_________)小刚摔倒了,(_________)他又顽强地爬起来,继续向前跑去。
2.(_________)答应了别人,(_________)应该做到。
3.我们(_________)要学习好,(_________)要思想好。
4.(_________)明天下雨,运动会(_________)延期举行。
5.(_________)遇到什么事,我们(_________)不能紧张。
6.这件衣服(______)漂亮,(______)大方。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。
(改成表示感叹的句子)
________________________________
2、太阳升起来了。
(拟人句)
_________________________________
3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。
(缩句)
_________________________________
4、用关联词把两句话合成一句话:
我们用心观察。
我们会发现大自然的许多秘密。
_____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
建个临时仓库来过冬
像莲花一样,在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。
不过,它们的仓库有的是永久的,比如莲藕,有的则是临时的。
这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。
比如,马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根。
虽然它们的模样相似,却是不同的器官。
仔细观察,你就会发现它们的不同:
马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。
大蒜蒜瓣也是一种临时仓库,被称为鳞茎。
等到冬天过去春天来临时,植物又恢复了生机,开始发芽、成长、开花。
帮助它们过冬的那些临时仓库,都会慢慢被“拆除”,逐渐变得干瘪,直至消失。
储备着丰富营养的仓库,让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。
为了保护仓库中的营养物质不被偷吃,蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。
我们吃大蒜时那种辣辣的感觉,以及吃过大蒜后,嘴巴里留下的那种难闻的味道,都是大蒜素带来的。
和大蒜类似,芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙,土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素,有了化学武器防身,这些临时仓库就可以安然度过冬天,来年为植物供应营养了。
1.短文描写了、、、和土豆的过冬临时仓库。
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)马铃薯、红薯都是植物的茎。
()
(2)“存粮”指的是植物的营养成分,“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪,直至消失。
()
(3)大蒜的蒜瓣是根,不是茎。
()
(4)短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法,如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语,显得生动形象。
()
3.画“”的句子中的“化学武器”指的是________、_________和_________。
4.为什么农民不在冬天挖芋头?
________________________________________________________
5.请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。
问题:
____________________________________________________
回答:
___________________________________________________
七、习作。
(20分)
在生活和学习中,你一定见过或经历过大家齐心合力完成一项任务。
请你回忆当时的场景,要求把事情的经过写清楚,把场面写具体,题目自定,不少于350字。
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参考答案:
一
蝙蝠铃铛塞住飞蛾揭开荧屏躲避障碍
二
延安昔日竹笋茅房土炕朝廷错题君子矛盾抵抗
三
达理声气头气大笑AC
四
1.虽然但是2.既然就3.不但还4.如果就5.不论都既又
五
蟋蟀的住宅真是个伟大的工程呀!
太阳从东边露出了半边脸。
细丝像触角。
如果我们用心观察就会发现大自然的许多秘密。
六
1.马铃薯红薯大蒜芋头
2.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
3.大蒜素草酸钙龙葵素
4.因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。
5.马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样?
马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根;马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。
新部编版四年级语文下册第二次月考复习卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
kuān kuò zhuāng jiayán jiū jiàshǐ
tàn suǒ jūn yúnlǒngzhàobēicǎn
二、比一比,再组词。
(10分)
俊(____)烂(____)避(____)证(____)抵(_____)
骏(____)拦(____)辟(____)征(____)低(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
若有(____)(____) 为之(____)(____)
(____)(____)不解 难以(____)(____)
热闹(____)(____) (____)顾(____)盼
1.听到这个好消息,他的精神____________。
2.过年了,大街上人来人往,____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
1.小船在(______)的水面上移动。
2.当四周很(______)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.面对突如其来的变故,他仍然十分(______)。
不光……还……只有……才……如果……
4.我们(_________)多写,多读,(________)能不断提高写作水平。
5.(_________)你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
6.蟋蟀的出名(__________)由于它的唱歌,(_________)由于它的住宅。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
(改成陈述句)
___________________________________________________________
2、礼花绽放。
(把句子写具体)
____________________________________________________________
3、湖面很平静。
(改成比喻句)
_____________________________________________________________
4、树叶在哗啦啦地响。
(改成拟人句)
_________________________________________________________________
5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
(用上恰当的关联词合成一句话)
____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:
“我想把头发全剃光,这样,______________________。
”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,
第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。
第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。
布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起。
每个人都笑得那么欢快。
1.在文中的括号里划去不适当的词语。
2.在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。
3.我会写出反义词。
漂亮(___)激动(___)接受(___)
4.文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?
________________________________
5.用一两句话概括短文的主要内容。
________________________________
6.读了这篇短文,你有些什么感受?
请写下来。
________________________________
七、习作。
(20分)
在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的人物是谁?
他(她)有什么特点或特殊的本领?
想象自己变成了他(她)后,会遇到什么事,会做些什么,然后写下来。
注意要把内容写具体。
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参考答案:
一
宽阔庄稼研究驾驶
探索均匀笼罩悲惨
二
俊秀灿烂避免证明抵偿骏马拦住开辟征服高低
三
所思一振疑惑忘怀非凡左右为之一振热闹非凡
四
平静安静镇静只有才如果不光还
五
略
六
1.柔嫩发现
2.布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。
或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了。
3.丑陋冷静拒绝
4.一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字,布莱恩跑出屋子。
5.讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友。
为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已。
195.学会设身处地地为他人着想。
新部编版四年级语文下册第二次月考复习及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
zīwèihuǎnmànmàoshènɡnìshuǐ
bēicǎnjìnɡpèiwéikànɡhěnxīn
二、比一比,再组词。
(10分)
存(__________) 册(__________) 合(__________)
荐(__________) 删(__________) 洽(__________)
燥(__________) 糊(__________) 昏(__________)
躁(__________) 蝴(__________) 晕(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
________为人知 ________山遍野 微不足________ 寻________问底
恍然大________ 声色________厉 众志成________ 蔚为________观
①生命教会人一切,如同考试之后公布的结果;虽然________,但为时晚矣!
②花儿都开了。
大红的映山红,粉红的桃花,雪白的李花,________都是。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……只要……就……
虽然……但是……假如……就……
①________小木偶很伤心,________他却不会哭。
②________昨天下了雨,________河水涨了很多。
③________生活中没有了希望,________像鸟儿没有了翅膀。
④________我们努力学习,________成绩一定能提高。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(用相同的修辞方法写句子)
______________________________________
2.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
(修改病句)
____________________________________________
3.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
(改为比喻句)
_____________________________________________
4.孩子们喜欢这样的老师。
(改成反问句)
____________________________________________
5.这段话在文中是很极其重要的。
(修改病句)
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,呈圆筒状。
非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。
印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。
象鼻除了有嗅觉外,还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,还能吸水冲洗身体。
吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。
象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的,不保温,又怕晒。
所以它既怕热,又怕冷,喜欢栖息在阴暗的森林里。
象旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带。
酷热的时候,象就隐藏在森林深处,喜欢浸泡在河水中,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬。
象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。
1.本文是从_____、____和____这三方面来介绍象的。
其中详写的是_________。
2.可以用什么方法来区分非洲象与印度象?
________________________________________
3.象鼻的作用不包括的一项是()。
A.可以用来闻气味B.是得力的工具
C.能吃东西D.是武器,能把野兽卷起掷到远处
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
(_____)
(2)象喜欢栖息在阴暗的森林里,因为它既怕热,又怕冷。
(_____)
(3)象不是肉食动物。
(_____)
5.从新闻中经常看到大象被猎杀的消息,请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。
______________
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