无机化学实验考试学生稿.docx

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无机化学实验考试学生稿

第一部分：

无机实验操作考试总分30分

学生抽签式提取考题

说明

一、该形式由考生进行抽签来决定自己的考试内容，其具体方法为：

实验考试时，将学生分成每批6人，共十道题。

选取一个编号与实验台相应的号对应，抽到号码的考生到实验台相应的号上进行考试。

每位教师监考实验台上的3名考生。

考生可根据实验需要来选取所需的仪器，实验药品由教师预备齐。

考试时间为25分钟。

二、本考试的优点：

学生进行一个完整的基本操作实验考核，可从整体上考核学生对实验基本操作技能的掌握情况。

但由于考生的考题是由考生抽签决定，存在实验内容难度上的差异。

三、主要考题为：

1给试管中的水加热2用移液管移取13mL水于锥形瓶中

3称量5.6克氯化钠晶体4称量一只小烧杯的质量

5称量8.0克NaOH固体置于烧杯中

6称量6.5克CuSO4晶体于已称过质量的烧杯中

7用0.5000mol/L硫酸铜溶液配制100.0mL0.02000mol/L硫酸铜溶液

8用硫酸铜晶体配制50克15%硫酸铜溶液

9100.0mL1.000mol/L硫酸溶液的配制（C=10.00mol/L）

10用10mL水溶解约2.5克含泥沙的粗盐，然后过滤、蒸发

四、实验监考

实验监考对监考教师来说是一项比较复杂、艰苦的工作。

1、考前监考教师必有熟悉监考细则，考试的整个流程、内容和评分标准。

2、监考教师必须以客观、公正、严肃、认真的态度对待实验操作考核，评定操作的规范与否，要做到一视同仁，不得时紧时松。

3、监考教师对态度不认真不服从教师安排的考生，可直接取消其考试资格，并报送学校主管部门。

4、监考教师必须严格限定考生的考试时间。

考试结束，要求考生立即停止操作，并退出考场。

5、监考教师如发现考生进行非常规操作。

但当时无法判断其正误，可询问其理由，并记载，待考完后，交监考组审核。

题目一：

给试管中的水加热总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

液体超过试管1/3

-2

手拿试管加热

-5

试管夹用法不对

-3

点火方法不对

-3

未先预热

-3

未用外焰加热

-4

管口对人

-4

试管未倾斜45○

-3

未用灯帽盖灭并复盖

-3

总得分

题目二：

用移液管移取13mL水于锥形瓶中总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

移液管未洗或未润洗

-7

手的操作姿势不对

-3

移液管未伸入液面下约1cm处

-3

移液管有吸空现象

-3

移液管液面定位错误

-4

移液管未靠壁

-3

吹尖咀内液体（带“吹”字除外）

-7

总得分

题目三：

称量5.6克氯化钠晶体总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

调零前游码未回零

-2

未调零

-2

未用称量容器

-3

手拿砝码

-3

*物码错位

-5

砝码使用顺序不当

-1

未用游码

-2

药匙未用滤纸擦

-2

多取药品返回原瓶

-2

药品散落台面

-2

零停点偏差小格外

-2

台秤未复原

-4

总得分

题目四：

称量一只小烧杯的质量总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

调零前游码未归零

-2

未调零

-2

*物码错位

-5

手拿砝码

-3

砝码使用顺序不当

-1

未用游码

-2

零停点偏差1小格外

-2

读砝码错误

-6

未及时记录数据

-3

台秤未复原

-4

总得分

题目五：

称量8.0克NaOH固体置于烧杯中总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

台秤未调零

-2

用滤纸做称量纸

-6

手拿砝码

-6

砝码使用顺序不当

-4

称量不准确

-3

试剂瓶未还原

-4

台秤未复原

-3

未清理实验台

-2

总得分

题目六：

称量13.5克CuSO4晶体于已称过质量的烧杯中总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

药品加过量

-3

取用的药品返瓶

-4

药匙未擦

-3

称量错误

-10

试剂瓶未还原

-2

游码未还原

-2

砝码未还原

-2

托盘未还原

-2

未清理台面

-2

总得分

题目七：

用0.5000mol/L硫酸铜溶液配制100.0mL0.02000mol/L硫酸铜溶液总分30分

姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

计算原液（4mL）错误

-5

*作粗略配制

-5

容量瓶未检漏未洗涤

-3

*容量瓶用原液润洗

-3

吸量管未洗涤未润洗

-2

吸量管操作错误

-2

容量瓶未用滴管定液面

-2

吸取原液体体积错误

-2

未上下翻动振摇液体

-2

未贴标签

-2

试剂瓶未还原

-2

总得分

题目八：

用硫酸铜晶体配制50克15%硫酸铜溶液总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

计算不准

-5

称量不准确

-5

作精确配制

-6

玻璃烧杯未洗

-3

玻棒连续碰壁

-2

未用玻棒搅拌和转移到试剂瓶

-4

未贴标签

-2

未清理实验台

-3

总得分

题目九：

100.0mL1.000mol/L硫酸溶液的配制（C=10.00mol/L）总分30分

学生姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

硫酸用量计算不准（10mL）

-5

吸量管规格使用错误

-2

烧杯量筒玻棒未洗

-3

浓硫酸与水的稀释不对

-8

做粗略配制

-5

未贴标签

-2

试剂瓶未还原

-3

未清理实验台

-2

总得分

题目十：

用10mL水溶解约2.5克含泥沙的粗盐，然后过滤、蒸发总分30分

姓名

扣分内容

扣分

教师1

教师2

平均分

附注

称量不当

-3

玻璃棒连续碰壁

-2

滤纸折法不对

-2

滤纸边缘未低于漏斗口

-2

滤纸与漏斗壁间有气泡

-2

过滤器高度不当

-1

漏斗下端口未紧靠内壁

-2

玻棒未顶在漏斗多层面

-1

滤纸穿破

-2

未用玻璃棒引流

-2

液面未低于滤纸边缘

-2

如不澄清未重过滤

-1

酒精灯使用不当

-3

加热时未用玻璃棒搅拌

-2

有晶膜出现未停止加热

-2

未清理实验台

-1

总得分

第二部分：

无机实验理论考试总分30分

设计实验方案，并通过实验确定未知液中含有哪些化合物，不存在哪些化合物。

要求：

1.给出分析方案及流程图

2.写出实验现象和有关反应方程式

3.结论

4.限时30分钟

评分：

1.结论：

鉴定化合物10分。

2.分离与检出流程图。

10分

3.写出实验现象和有关反应方程式。

5分

4.卷面5分

第一题：

以下有一组已知阳离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）

NH4+、Pb2+、Al3+、Fe3+、Zn2+、K+

第二题：

实验室中有一瓶失去标签的试剂，可能是Na2CO3、BaCl2、NaNO3、MgSO4、Na2SO4的一种，请设计一个简单方案进行鉴别。

（不需要进行实验操作）

第三题：

现要求用BaCO3—NaOH对20g粗盐进行提纯。

（1）请画出该实验的完整流程图。

（2）列出产品中Ba2+、Mg2+、Ca2+、SO42-的检验方法

第四题：

要求以25g铬盐废渣（废渣组成：

NaSO498.4%、Na2Cr2O71%、CaCl2、MgCl2和FeCl3分别为0.2%）和七水硫酸亚铁为主要原料，制备无水硫酸钠，并检验纯化后的产品是否含有Cr2O72-、Cr3+、Fe3+、Ca2+、Mg2+、Cl-等离子。

请设计出提取无水硫酸钠的最佳方案（实验原理、物料计算、实验流程图、；离子检验方法）。

第五题：

以下有一组已知阴离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）Cl-、I-、Br–混合物的分离和鉴定：

第六题：

以下有一组已知阴离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）

混合物的分离和鉴定：

参考答案

第一题：

以下有一组已知阳离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）

NH4+、Pb2+、Al3+、Fe3+、Zn2+、K+

第二题：

实验室中有一瓶失去标签的试剂，可能是Na2CO3、BaCl2、NaNO3、MgSO4、Na2SO4的一种，请设计一个简单方案进行鉴别。

（不需要进行实验操作）

第三题：

现要求用BaCO3—NaOH对20g粗盐进行提纯。

（1）请画出该实验的完整流程图。

（2）列出产品中Ba2+、Mg2+、Ca2+、SO42-的检验方法

流程图为：

检验方法为：

第四题：

要求以25g铬盐废渣（废渣组成：

NaSO498.4%、Na2Cr2O71%、CaCl2、MgCl2和FeCl3分别为0.2%）和七水硫酸亚铁为主要原料，制备无水硫酸钠，并检验纯化后的产品是否含有Cr2O72-、Cr3+、Fe3+、Ca2+、Mg2+、Cl-等离子。

请设计出提取无水硫酸钠的最佳方案（实验原理、物料计算、实验流程图、；离子检验方法）。

第五题：

以下有一组已知阴离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）Cl-、I-、Br–混合物的分离和鉴定：

第六题：

以下有一组已知阴离子混合溶液，请设计其分离及鉴定方案。

（不需要进行实验操作）

混合物的分离和鉴定：