山东省枣庄市八年级语文上学期第一次月考试题 北师大版.docx
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山东省枣庄市八年级语文上学期第一次月考试题北师大版
2016年秋学期阶段性考试八年级语文试卷
(时间:
70分钟满分:
100分)
一、积累与运用(37分)
1.下列加线的字注音有误的一项是()(3分)
A.天穹qióng无餍yàn无稽jī消翳yì
B.晨曦xī横亘gèn醒豁huò萧瑟sè
C.绯fēi红饱饫yù炽热zhì四隅yú
D.无羁jī溟濛míng俯瞰kàn魅力mèi
2.下列成语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(4分)
A.四方八隅莽莽苍苍历历可数无与论比______改为________
B.晃然大悟洪水泛滥适逢其时一平如抹______改为________
C.潜心入腑婆娑变化暗淡无光喷薄而出______改为________
D.焦燥不安回光返照令人窒息冬意朦胧______改为________
3.句中加点的词语解释不当的一项是()(3分
)
A.人人相像自己是霓赏羽衣的纤纤美女。
纤纤:
微小,渺小。
B.而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。
饱饫:
饱食,这里指充分地体味。
C.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
缥缈:
形容隐隐约约,若有若无。
D.我独自站
在雾霭溟濛的小岛上,发生了奇异的幻想______
溟濛:
形容烟雾弥漫,景色模糊
4. 下列各句中画线的成语使用恰当的一句是( ) (3分)
A. 陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。
B. 中国自古就是一个诗的国度,唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎,各种流派不胜枚举。
C. 生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材,我们应该能够写出好文章。
D. 节日的东大街,张灯结彩,车水马龙,
人头攒动,热闹非凡。
5.下面句子中没有语病的一项是()(3分)
A.春晖中学在嫦娥一号发射成功时,开展话说“嫦娥奔月”。
B.2008年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。
C.国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后,受到了大陆人民的亲切欢迎。
D.藏独分子的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲西藏历来是中国领土的一部分的事实。
6.选出下列句子排序正确的一项()(3分)
①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
②在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿短礼服,小麻雀像婴儿般哭闹。
③它行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
④多么可爱的小生灵!
⑤《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
A.③②④⑤①B.④②①⑤③C.⑤③②④①D.②④③⑤①
7.下列句子没有使用修辞的一项是( )(3分)
A.一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
B.听呀,这
普彻的欢声;看呀,这普照的光明!
C.我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。
我们感到自己像在画中。
D.云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。
8.对本单元课文的分析有误的一项是()(3分)
A.《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象,表达了自己对光明的渴望之情。
B.《天上的街市》一诗运用联想和想像手法,用优美而亲切的语言,描绘了美丽的天街,创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。
C.《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟,主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。
D.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”
9.默写(10分)
(1)写出一句描写“日”的古代诗句
(2)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
,。
(3)玫瑰汁,葡萄浆,紫荆液,玛瑙精,霜枫叶——,
,,。
(4)《小石潭记》中静态写鱼的句子是
10. 请依照例句,再续写两句。
(2分)
例句:
岁月是一条河,奔流不息,滚滚向前;岁月是一支歌,音律和谐,婉转悠扬;
岁月是;
岁月是。
二、阅读理解
(一)阅读下面选段,回答问题。
(17分)
但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。
不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在“图——一○四”飞临的万仞高空上。
现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。
这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。
那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。
在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。
三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,
带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。
飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。
飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。
这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。
暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。
下面呢?
却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。
你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。
原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。
一个奇迹就在这时诞生了。
突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。
开始我很惊奇,不知这是什么?
再一看,几个小片()云霞,()起来,()起来,()而出,原来是太阳出来了。
它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。
一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了
,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
这时一切一切都宁静极了,宁静极了。
整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。
再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。
我靠在软椅上睡熟了。
醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向东方航行。
黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。
这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意。
11.用一句概括上文的内容。
(2分)
12.给原文括号处填上恰当的词语(只写序号)A融合B冲破C密接D飞跃(2分)
13.刘白羽所描绘的日出之图的观察角度是在,观察季节是在。
(2分)
14.文段首句对下文起的作用是第二句秘写的“在高山之巅”、“大海之滨”看日出与下文所写的在飞机上看日出有什么关系?
。
(4分)
15.试从文段中找二个带修辞的句子,并说说它的妙处?
(4分)
(1)
(2)
妙处:
16.本文中作者的感情与景物是怎样融为一体的?
(3分)
(二)阅读下面文章,完成文后题目。
(13分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为( ),为( ),为( ),为( )。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
17.在文中的括号中填写所缺的语句。
(4分)
,,,。
18.下列带点的词解释错误的一项( )(2分)
A.潭中鱼可百许头(大约) B.斗折蛇行(像蛇一样)
C.不可久居(居住) D.影布石上(映)
19.翻译下列句子(4分)
①全石以为底。
②不可知其源。
20.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
(3分)
(三)
阳光的接力(12分)
山的深处有一片林子,林子的深处有几间简陋的小屋。
旁边一间小屋的深处,有忧郁的她。
这几间小屋是这个贫困山村惟一的学校,她是这个学校惟一的老师,刚人城里来不久。
她是当地人心目中的神。
没有人愿意到这个鬼地方来,而她来了,而且是主动要求来的。
在师范读书的时候,这曾是她的梦想。
然而此刻,她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落,一张简陋的木板床上。
两天了,不上课,也不吃喝。
秀丽的脸庞失去了往日的神采,一双秀丽的大眼睛也变得黯淡无神。
心事,像山一样压着她。
她感到了现实和梦想的距离的遥远。
离开繁华的城市和美丽的校园,她觉得十分孤独、失落。
而这并不是造成她躺下的最主要的原因。
最主要的原因在于她手中的那封信。
信笺上有斑斑泪痕。
的确,那封信她不知看了多少遍,看一遍,她就流一回泪。
信是他写的,他说,他非常爱她,希望她能马上回到他的身边,否则……他的口气很坚决,带有点“最后通牒”的味道。
而她,也是深受着他的。
也实在想不出,失去了他,自己还有什么。
然而,她也渐渐发现,自己已离不开那些野花般的小脸、那一双双无邪的充满渴望。
她知道,他们真的需要她。
她觉得,从未有过任何选择像这般残酷,令她痛苦、不安,久久难以决断。
她知道,此刻,林子外阳光明媚。
只要走出那片林子,就能进入阳光里,然而她又觉得那条小路是那么的漫长,那阳光是那么的遥远。
但那阳光又是那么的充满诱惑。
她自己也承认,有她几次,她都动了心。
她真的有点动心了……
忽然,一片阳光从窗外飞了进来,划过她的眼睛,轻轻地落在她的胸前,莹莹地晃动,一朵风中盛开的雪莲花。
一股暧流通遍她的全身,心也仿佛被照得异常的明亮。
她惊讶地朝外窗外望去。
窗口,那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿,她的学生、班长,手里拿着一面小镜子,阳光正从镜子里源源不断地走身她。
娟红着脸说:
“老师,我检疫给您送阳光来了。
”
她顿时明白了什么。
阳光要到达这间小屋,有很长的路要走。
她走
下床来,打开了门。
她看见,门外的那条林间小路上,每隔几步便站着她的一个学生,他们手里都拿着一面镜子,圆的、方的或破的、形状各异,正进行着一场阳光的接力。
阳光在镜子与镜子间传递,最后来到她的面前。
她突然感到一种深深的感动,如初恋一般。
她隐隐、约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂,并将改变她的一生。
她凝望着孩子们。
孩子们也凝望着她。
他们发现,教师美丽的大眼睛里噙满了泪水。
蓦地,她笑了,比阳光还明亮,还灿烂。
孩子们也笑了,欢呼声在林子的上空回荡。
“同学们,上课啦!
”
21.她为什么会觉得“从未有过任何选择像这般残酷”?
(2分)
22.品味“阳光”的不同含义:
(6分)
①但那(阳光)又是那么的充满诱惑。
②老师,我们给您送(阳光)来了。
③他隐隐约约觉得,那(阳光)已进入他的血液、她的全身乃至它的灵魂。
23.她放弃了“他”选择孩子们,说明了什么?
(2分)
24.文章以“阳光的接力”为题,有什么含义?
(2分)
(四)一只飞在深秋的蜜蜂(21分)
①天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。
它一动也不动,一副冻僵了的样子。
我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。
可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。
②我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。
在这个寒冬将至的深秋,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,毅然选择了远行。
③一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。
④很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。
每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。
⑤这个时候,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。
那一排排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团漂浮的彩云。
那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。
⑥当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远地观望
。
有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜
的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。
他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。
之后,他蹲下身去,捡起一只奄奄一
息的蜜蜂放在手掌里。
此时,他的眼
神里溢满了怜惜。
过了许久,放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开
。
他看着我,已不再像先前那样愤怒,说话的声音也轻了很多:
“孩子,你看它们活得多么不容易啊。
”我听了之后,惭愧地低下了头。
但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?
这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的眼神,在我的内心久久挥之不去。
⑦后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。
从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
⑧去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下,我们遇见一名放蜂的中年男子。
当时,好像有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。
他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。
然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用
嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
⑨我在一旁见了,有些不解地说:
“你不怕被它们蜇伤吗?
”他憨厚地一笑,而后幽默地说:
“应该是它们害怕呀!
你
看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我给剥夺了。
”
⑩随后,我与他攀谈起来。
原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候他们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而,它们从来不会因此而抱怨和偷懒。
每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜,一直到它们生命的终结。
放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶着花期。
有时候因为走得仓促,总会有些外出采蜜未来得及返回的蜜蜂,变成了无家可归的流浪蜂。
从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园而做着徒劳的努力。
最终,它们大都暴尸野外。
它们的牺牲,只有放蜂的人知道。
因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人去爱惜。
在守着它们的时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
他说到这儿的时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵,欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出了舒心的笑容。
他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。
刹那间,曾经压在我心里的那个久远的谜团,悄然地释放开了……
此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种久违的感动。
它能否穿越这漫长的寒意,寻找到花香四溢的家园呢?
(作者:
矫友田,选自《阅读》2012年第4期,有删改。
)
25.给文中加点字注音。
(2分)
呵斥沟壑
26.如今蜜蜂已经成了奉献精神在代表,请你写出连续的两句赞美奉献精神在古诗句。
(2分)
27.理解下列加点词语在句中的含义。
(4分)
(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
(2)那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园而做着徒劳的努力。
28.下面的句子使用了什么描写方法?
简要分析其作用。
(6分)
(1)每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。
(2)他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来。
然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
29.文章多次使用了照应,请写出其中的一组。
(3分)
30.请简要概括本文的主题。
(4分)
参考答案
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