七年级下期历史学案人教版.docx
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七年级下期历史学案人教版.docx
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七年级下期历史学案人教版
第1课繁盛一时的隋朝
【学习目标】掌握隋朝的建立及统一,大运河相关知识。
理解大运河开凿的作用;评价大运河的开凿。
【学习重点】隋朝大运河。
【学习难点】关于大运河的评价
【知识梳理】
1、年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都,年号开皇,杨坚就是。
2、年,隋灭陈,统一南北。
3、意义:
①结束了西晋末年以来二百七十多年的局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面;②为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
4、隋文帝的统治:
(1)措施:
改革制度,发展生产,注重,减轻人民负担;
(2)表现:
国家统一安定,社会经济繁荣,人口大幅度增长。
历史上把隋文帝统治时期出现的盛世局面,称为。
5、隋朝大运河
(1)目的:
为了加强南北交通,巩固____________________。
观察上边两幅有关运河的图片,回答以下问题:
1、图一大运河
(1)三点:
中心在,北达,南至。
(2)四段:
大运河从北向南依次为、、、。
(3)五河:
大运河从北向南依次接、、、、。
(4)地位:
全长两千多公里,是古代世界上的运河。
(5)作用:
大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流。
2、比较图一和图二运河有什么区别?
3、如何评价图一大运河的开通?
(材料见教材P5动脑筋,黑体字及P6思考与判断)(提示:
坚持一分为二、全面的、客观的、辩证的看待历史的方法)
(2)时间:
在位时开凿。
从605年起。
【合作探究】
图一见教材P4隋朝大运河
图二京杭大运河
【课堂自测】
1、隋朝在历史上最大的贡献是()A.重新统一南北B.设三省六部C.创立科举制D.开通大运河
2、隋朝大运河的河段中,从洛阳到涿郡的一段是()A.通济渠B.永济渠C.邗沟D.江南河
3、下列有关隋朝历史的叙述,错误的是()A.隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝
B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河C.隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣D.隋朝的都城在长安
4、隋朝得以统一全国的原因有()A.
B.
C.
D.
人民渴望统一
北方民族的大融合
江南经济的发展
大运河的开凿
5、公元617年,经小路从余杭到长安,依次通过的几段人工运河是()
A.邗沟→通济渠→广通渠→江南河B.江南河→邗沟→通济渠→广通渠
C.江南河→邗沟→通济渠→永济渠D.邗沟→江南河→永济渠→广通渠
6、阅读材料:
材料一千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴河》
材料二尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
请回答:
简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
概述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
你同意他们中谁的观点,为什么?
第2课贞观之治
【学习目标】掌握唐朝的建立时间、建立者、都城。
理解“贞观之治”;了解武则天的统治。
【学习重点】“贞观之治”和“女皇武则天”
【学习难点】恰当评价唐太宗、武则天
【知识梳理】
1、唐朝的建立:
时间年,建立者是李渊(唐高祖),都城在 。
高祖退位以后,626年李世民即位,他就是唐太宗,年号。
2、贞观之治:
(1)原因(措施)
—政治上:
①吸取的教训;②皇帝勤于政事,大臣廉洁奉公;③合并;④提倡节俭;⑤任用贤才和虚心(任命房玄龄和杜如晦做宰相,人称房谋杜断;重用敢于直言的)。
—经济上:
⑥轻徭薄赋,发展生产。
—文化上:
重视培养人才,扩充国学规模,扩建学舍,增加学员。
—民族关系上:
实行比较开明的民族政策,改善民族关系,唐太宗被各族首领拥戴为“”。
(2)结果(意义):
贞观年间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称为。
3、690年,武则天称帝,改国号为,她是中国历史上唯一的女皇帝。
她提拔了 、等名臣。
武则天统治期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“、”。
【合作探究】
材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”
阅读材料,回答问题:
1、材料一的内容是什么意思?
从中能体现他的什么治国思想?
2、材料二中的人物是谁?
他的年号是什么?
3、历史上把他统治的历史时期出现的盛世局面称为什么?
4、这种盛世局面出现的原因有哪些?
5、汉朝时也出现过类似的盛世局面,你能说出是什么局面吗?
然后比较一下这两个盛世出现的共同点有哪些?
(见教材P8动脑筋)
材料二见上图
【课堂自测】
1、促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是( )
A.隋亡之鉴B.知人善任C.居安思危D.虚心纳谏
2、后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她帮助有病的唐高宗处理国政
C.她的统治为唐中期的繁荣起了承前启后的作用D.她善于重用一些有才能的人
3、武则天无遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。
下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是( )
A.我国历史上唯一的女皇帝,开启历史先河B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,政启开元
C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.励精图治,使唐朝进入全盛时期
4、阅读下列材料:
材料一:
唐太宗说:
“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。
此皆朕所目,故夙夜孜孜,唯欲清静,使天下无事。
”
材料二:
唐太宗引用古人的话:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”
材料三:
唐太宗对大臣说:
“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
”
请回答:
根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系?
什么关系?
理由何在?
材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?
他说这番话的意图何在?
根据材料三指出唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?
第3课开元盛世
【学习目标】掌握唐玄宗统治前期在政治上的措施及经济上繁荣的表现。
理解开元盛世是唐朝的全盛时期
【学习重点】开元盛世;唐都长安。
【学习难点】唐朝由盛转衰、灭亡的原因。
【知识梳理】
1、政治上措施(开元之治):
①任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的);②整顿地方吏治;③崇尚节俭。
这些措施,使开元(玄宗前期年号)年间政局为之一新,史称“”。
2、经济的繁荣:
⑴农业:
①兴修水利工程;
②农作物种植上:
水稻广泛采用、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行;
③农具改进:
唐朝时发明了新的生产工具和;④抗拒天灾的能力增强。
⑵手工业:
①丝织业花色品种多,技术高;②陶瓷业:
代表作有越窑、刑窑和(最著名)。
⑶商业:
①唐朝的商业繁荣,大都市有长安、、扬州和。
②长安:
是全国政治、经济、文化的中心,也是各民族交往的中心,又是一座的大都市。
长安城内分为坊和市,是住宅区,是繁华的商业区。
全城街道整齐,树木成行,人口上百万。
3、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入时期,历史上称为“”。
4、唐玄宗统治后期,政治腐败,“安史之乱”使唐朝由盛转衰,907年唐朝灭亡。
阅读左边诗歌,请回答:
1、这是唐朝哪位诗人写的诗歌?
其中的“开元”是哪位皇帝的年号?
2、根据诗歌的内容,请你描绘一下这一时期的社会繁荣景象。
3、请归纳该盛世局面出现的原因吗?
【合作探究】
忆昔
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
”
【课堂自测】
1、“开元盛世”局面出现的原因不包括()
A、唐玄宗励精图治B、唐玄宗崇尚节俭C、有贤臣魏征为其处理政事D、劳动人民的辛勤劳动
2.在唐代陶瓷业中,有“类玉”“类冰”称誉的是( )A.越窑青瓷 B.邢窑白瓷 C.唐三彩 D.景德镇瓷器
3.唐朝哪座城市既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市( )A.长安 B.洛阳C.扬州 D.成都
4、关于唐朝人日常生活的叙述,错误的是()
A、饮茶之风盛行全国B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品D、长安城内的居民居住在坊里
5、生产工具的改进和发明,是人类不断进步发展的重要表现,观察左边图片,回答问题:
1、图一是,图二是(图片名称)
2、图二这种工具是工具。
(作用)它使用什么作为动力?
3、“人无灌溉之劳,而田有常熟之利”是对哪一生产技术的评价?
图一图二
第4课科举制的创立
【学习目标】掌握科举制的诞生及发展完善的知识。
全面理解科举制的影响。
【学习重点】科举制的正式诞生;科举制的影响。
【学习难点】对科举制这种选拔人才方式的理解。
【知识梳理】
1、科举制的诞生:
⑴隋文帝时期,为改变魏晋以来的选官制度,开始用的方法来选拔官吏。
⑵隋炀帝时,正式设置,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。
2、科举制的完善:
唐朝科举制逐渐完善,常设考试科目中以、两科最为重要,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑴唐太宗:
①扩充规模,扩建学舍,增加学员;②严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)
⑵武则天:
武则天时创设了殿试和。
⑶唐玄宗:
①唐玄宗时,成为进士科主要的考试内容;②玄宗曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响:
⑴科举制改善了,使有才识的读书人可以入朝为官;
⑵科举制促进了的发展;
⑶科举制促进了的发展,大大有利于唐诗的繁荣;
⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清末才被废除。
科举制还影响到邻国,新罗、日本都曾通过考试选官。
【合作探究】
材料一今天人们习惯把考上大学称作“登龙门”,也称“金榜题名”;把那些未考上的称作“名落孙山”。
也常把当年本地高考文理科的第一名分别称为“文科状元”、“理科状元”。
材料二唐太宗曾见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:
“天下英雄,如吾彀中矣”。
材料三“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!
”
阅读材料,回答下面问题:
1、你知道“登龙门”、“金榜题名”、“名落孙山”与古代哪一种制度有关?
2、“新科进士鱼贯而出”,由此说明了什么?
假如你生活在唐朝,你会选择哪一种途径展示自己的才能,报效国家?
3、“天下英雄,如吾彀中矣”,说明太宗重视人才的真实目的是什么?
4、材料三中“真长策”指的是什么?
为什么诗人又对它“赚得英雄尽白头”表示叹息呢?
宋朝科举考场
【课堂自测】
1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期()A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗
2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的()A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗
3、下列对科举制叙述不正确的是()A.科举制诞生在隋朝B.唐朝时科举制逐渐完善
C.唐太宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容D.科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展
4、明经科考试中的“帖经”类似于今天语考试中的( )A.选择题 B.填空题C.问答题D.作文题
5、在下列人物中,首创武举的是( )A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
6、阅读下列材料:
材料一“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选官制度,及其定期举行的考试”。
—英国大百科全书
材料二“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”。
—《唐摅言》
请回答:
材料一中所说的“最早的考试制度”产生于我国的哪一个朝代?
是指什么制度?
第5课“和同为一家”
主备人:
马春艳审核:
李金水时间:
2015.3.6
【学习目标】掌握吐蕃与唐朝的关系;了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。
【学习重点】吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
【学习难点】唐朝的民族政策、出现这种政策的原因及影响。
【知识梳理】
1、隋唐时期,我国统一的多民族国家得到空前发展。
唐朝政府在边疆设置,加强管辖。
2、人是藏族的祖先,生活在青藏高原;吐蕃的杰出的政治家做了赞普,他统一了青藏高原,几次向唐朝求婚,把嫁给了他;入吐蕃,密切了,增进了的友好关系。
3、8世纪初,把嫁给。
上书唐朝皇帝说:
。
唐与吐蕃关系日益密切。
西藏著名建筑是_____。
4、唐朝与吐蕃的关系用一句话概括,应是。
5、在唐朝与吐蕃友好相处过程中,有两位女性做出重大贡献和牺牲,她们分别是和;
吐蕃的两位赞普是和。
6、连线搭配:
千寻塔吐蕃维吾尔族
大昭寺南诏藏族
布达拉宫回纥彝族、白族
7、北方各民族尊称唐太宗为“”
8、唐玄宗封首领为怀仁可汗,唐玄宗封首领为云南王
【合作探究】
材料一唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一。
”
材料二外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
材料三唐太宗接见吐蕃使者
阅读材料回答:
1、材料一是什么意思?
它体现了唐朝什么样的民族政策?
2、材料二中“先皇帝”指的是谁?
“外甥”又是谁?
3、材料二、三反映的是唐朝与哪一少数民族的关系?
请用一个词来概括它们的关系如何?
4、在处理与该民族关系时,唐太宗采取了什么方式?
材料三反映的是哪一历史事件?
【课堂自测】
1、松赞干布与文成公主的关系反映的是()A.唐与南诏B.唐与吐蕃C.唐与突厥D.唐与回纥
2、西藏是我国领土不可分割的一部分,那里藏族的祖先在唐朝被称为()
A.回纥B.六诏C.靺鞨D.吐蕃
3、“正月十五那一天,公主答应来西藏。
莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。
”材料涉及的历史事件发生在()A.唐玄宗时期B.唐高祖时期C.唐太宗时期D.武则天统治时期
D
A
4、先后在今新疆地区设立行政和军事管辖机构的人是()
A.隋文帝和唐玄宗B.唐太宗和唐玄宗
B
C.唐太宗和武则天D.隋炀帝和唐太宗
5、填图:
下面是一幅《唐朝后期疆域和边疆各族分布图》,请分别将吐蕃、回鹘、黑水靺鞨、南诏等各民族填到图上相应的位置。
学后记:
第6课对外友好往来
主备人:
马春艳审核:
李金水时间:
2015.3.6
【学习目标】了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游等史实
【学习重点】唐朝与日本、天竺的交往。
【学习难点】隋唐时期对外交往频繁的原因和对历史发展产生的重大影响。
【知识梳理】
1、频繁贸易往来
(1)隋唐对外交往比较,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有来往
(2)唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“”
2、遣唐使与鉴真东渡
(1)唐从贞观年间开始,日本遣唐使有多批。
日本受唐文化影响很大,他们参照创制了日本文字,以唐朝的制度为模式,进行。
在社会生活上至今还保留着唐朝人的。
(2)唐朝赴日本的使者和僧人也不少,最有影响的是。
唐玄宗时,他次东渡日本才成功,他在日本传播,精心设计的被视为艺术明珠。
3、唐与新罗的关系
(1)新罗强盛后,派大批使者和留学生到唐朝学习。
(2)新罗物产居唐朝进口。
(3)新罗采取选拔官吏,引入中国的、、历算等科技成就。
4、玄奘西游
(1)唐朝时,中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧。
(2)时期,从他从出发,历经艰险,前往天竺,在佛学最高学府游学。
回国后以亲身见闻写成《》。
这部书成为研究、以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
观察图片,回答问题:
1、右图一和图二的历史人物分别是谁?
2、为中日文化交流作出巨大贡献的是谁?
图二人物的主要事迹是什么?
3、他们是中外友好交往的使者。
他们身上表现出的精神品质值得我们永远学习和借鉴。
你从这些使者身上学到了什么?
4、由此可以看出,唐朝实行的是一种什么对外政策?
唐朝对外交往活跃的原因有哪些?
【合作探究】
探究一
图一图二
探究二
你觉得吴承恩的小说《西游记》描述的“孙悟空大闹天宫”和“唐僧取经”故事中,哪些人物是实有其人?
哪些人物是虚构的?
《西游记》与《大唐西域记》,哪一著作更贴近历史?
【课堂自测】
1、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有()
A.鉴真东渡日本B.玄奘西游C.南诏首领被封为云南王D.任用富于改革精神的姚崇当宰相
2、为唐风洋溢奈良城做出贡献的中国僧人是()A.鉴真B.玄奘C.阿倍仲麻侣D.一行
3、成为今天研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是()
A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《大藏经》D.《徐霞客游记》
4、学习唐朝进行政治制度改革的国家有()①日本②新罗③天竺④大食A.①②B.③④C.①③D.②④
5、下列关于鉴真和玄奘的叙述,不正确的是:
( )
A.都是僧人B.都是玄宗时期的使者C.为完成使命都出生入死D.都对唐朝和邻国的文化交流作出贡献
6、《西游记》里的“西天”是指今天的( )A.西方 B.西亚 C.西域 D.印度
7、“你挑着担,我牵着马……”唐僧到西天取经的故事妇孺皆知。
历史上,唐僧西行取经的目的地是()
A.天竺B.新罗C.日本D.波斯
8、隋唐时期的对外交往同我国现在的对外开放有什么区别?
学后记:
第7-8课辉煌的隋唐文化
主备人:
马春艳审核:
李金水时间:
2015.3.6
【学习目标】记住隋唐时期在科技、文学和艺术方面方面的主要成就,包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易、医学家孙思邈、
【学习重点】李春和赵州桥;雕版印刷术;灿烂夺目的书法和绘画;艺术宝库莫高窟。
【学习难点】隋唐文化辉煌的原因,雕版印刷术的理解及对唐诗、书法和绘画的赏析。
【知识梳理】
一、建筑:
1、特点:
规模宏大,气魄雄伟,整齐而不呆板,华美而不纤巧。
2、隋朝设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥,比欧洲早年。
3、唐都是世界上最大的城市,城北的大明宫含元殿气势宏伟。
二、雕版印刷术:
1、我国在世界上最早发明印刷术,是我国的四大发明之一。
(四大发明:
、、、)
2、唐代是现存世界上的雕版印刷品。
三、医学:
唐朝医学家孙思邈著有《千金方》,后世尊称为“药王”。
四、诗歌:
1、唐朝是我国诗歌创作的,成就最高,影响最大的诗人有:
李白、杜甫、白居易。
2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。
代表人物生活时期代表著作诗歌特点人称
李白盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》
杜甫或气魄雄浑,或沉郁悲怆,语言精练凝重
白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义,讽喻社会,同情人民,通俗易懂
五、书法:
是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家,人称“颜体”,代表作是《颜氏家庙碑》;
另一位书法家是,《玄秘塔碑》他和颜真卿被称为“颜筋柳骨”。
六、绘画:
1、隋唐绘画的特点:
宗教画的越来越浓厚,人物画、山水画、花鸟画大量出现。
展子虔(隋朝)《游春图》
2、阎立本(唐朝)《历代帝王像》《步辇图》,擅长人物画。
3、吴道子(唐朝)《天王送子图》他被称为,“吴带当风”,开后世写意画先河。
七、艺术宝库:
,位于,莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一,主要因为:
有大量精美的。
观察图片,回答问题:
1、图A是我国一座世界上现存最古老、跨度最长的敞肩圆弧石拱桥,它的名称叫什么?
是哪个朝代谁负责设计修建的?
2、这座石拱桥有哪些特点?
3、图B是中国四大发明之一。
这部雕版印刷品叫什么?
它有什么历史地位?
八、乐舞:
隋唐乐舞吸收了西域各族和周边各国的乐舞风格,著名歌舞有(歌颂唐太宗)、参与编创的《霓裳羽衣舞》。
【合作探究】
AB
CDE
4、图C这幅绘画的作者是谁?
此外,他还有哪些作品?
5、图D堪称世界最大的艺术宝库之一,它位于哪里?
那里大部分洞窟开凿于何时?
在魏晋南北朝时期,著名的石窟艺术有哪些?
6、图E这幅作品的名称是什么?
是谁的作品?
这位画家被后世尊称为什么?
【课堂自测】
1、唐朝中期,诗坛掀起改革浪潮,以为代表的一批诗人,提倡诗歌要反映社会生活,达到教育目的。
()
A.李白B.杜甫C.白居易D.柳宗元
2、我国诗歌的黄金时代是()
A.春秋 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝
3、下面的搭配有误的一项是()
A.赵州桥―李春B.三吏—李白 C.诗史―杜甫D.《秦中吟》—白居易
4、下列作品,属于李白的是( )①《早发白帝城》②“三吏、三别”③《新乐府》④《蜀道难》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5、假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历的事情是()
①参观都江堰②到赵州桥上散步③用纸写诗④读《史记》和《资治通鉴》
⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易⑥参加科举考试
A.①②③④⑥B.①②③⑤⑥C.②③⑤⑥D.①②③⑥
6、每年的4—5月份,扬州都要举办“烟花三月扬州国际经贸旅游节”,该旅游节的宣传语“烟花三月下扬州”是唐代哪位诗人的名句?
()
A.杜牧B.李白C.杜甫D.张若虔
7、下列科技成就中,在隋朝时期出现的是( )
A.设计建造赵州桥 B.发明地动仪C.发明活字印刷术 D.发明造纸术
8、阎立本的《步辇图》属于()
A.山水画 B.人物故事画 C.写意画 D.花鸟画
9、隋唐之际,绘画的特点是()
⑴素描开始出现⑵宗教画的气息越来越浓厚
⑶人物画、花鸟画、山水画大量出现⑷宫廷壁画开始出现
A.⑴⑵B.⑵⑶C.⑶⑷D.⑴⑶
10、连线题:
颜真卿《步辇图》
柳公权《多宝塔碑》
阎立本《霓裳羽衣舞》
吴道子 《玄秘塔碑》
李隆基 《送子天王图》
学后记:
第9课民族政权并立的时代
【学习目标】掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况;总结这一时期并立的各政权之间关系的特点。
【学习重点】契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金。
【学习难点】五代十国时期民族政权众多,关系复杂。
初一学生要准确把握这一时期的民族关系比较困难。
【知识梳理】
*1、契丹建立10世纪初,统一契丹各部,建立契丹国,定都,就是辽太祖。
辽太宗时,占领。
从此与中原政权的冲突加剧。
*2、北宋的建立
(1)唐朝灭亡后,黄河流域相继有个朝代统治,合称。
(2)960年,在陈桥发动兵变,国号,取代后周,以开封为,作为都城,史称。
他就是宋太祖。
*3、辽、宋、西夏的和战
(1)北宋初年对辽用兵失败,采取政策。
(2)宋
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