河南省郑州市四年级下册语文期末测试基础卷B卷.docx
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河南省郑州市四年级下册语文期末测试基础卷B卷
河南省郑州市四年级下册语文期末测试(基础卷)B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共12题;共38分)
1.(1分)我会看拼音写词语。
yǒngjiǔ
shēngsǐ
yāobèi
bèizi
kēlì
________
________
________
________
________
2.(4分)根据读音,将正确的字的序号填在横线上
①fēng________拥而至 A.峰B.锋C.封D.蜂
②hōng________堂大笑 A.轰B.哄C.烘D.洪
③肃然起jìng________ A.竟B.境C.敬D.镜
④美不shèng________收 A.圣B.胜C.盛D.剩
3.(4分)根据课文《秋天的图画》组词。
波________ 浪________ 灯________ 作________
字________ 苹________ 丽________ 劳________
4.(4分)给形近字组词
籍________ 撒________ 挡________ 裁________ 幕________
藉________ 撤________ 档________ 栽________ 慕________
5.(1分)根据汉语意思写词语,并选择一个造句。
①到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。
________
②含苞未放的花,花骨朵。
________
造句:
________
6.(4分)请你把合适的关联词语填在下面的横线上。
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.虽然……但是……
D.不但……而且……
①________花朵合拢时,金色的花瓣被包住,________草地就变成绿色的了。
②________花朵张开时,它是金色的,草地也________是金色的了。
7.(2分)(2019五下·郑州期末)下列划线字的读音完全相同的一组是()。
A.势不可当 相当 恰当 当前
B.运转自如 转弯抹角 转危为安
C.同归于尽 尽情 尽管 尽责
D.一碧千里 浑黄一体 奄奄一息
8.(2分)“这真是一个了不起的创举。
”“创举”的意思是()。
A.从来没有过的了不起的事 B.用力举起来
9.(2分)将下列各组词语填入横线上,最恰当的一项是()。
干革命工作,要有_△___的要求,_△__的组织,_△__的态度,_△__的纪律。
A.严格 严密 严肃 严明
B.严密 严明 严格 严肃
C.严肃 严格 严密 严明
D.严明 严密 严肃 严格
10.(1分)(2017六上·西华期末)我会按课文内容,把下面句子的正确顺序写在题后横线上。
①贝多芬走进茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。
②姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”
③一个姑娘说:
“这首曲子多难弹啊!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!
”
④一个男的说:
“是啊,可是音乐会的入场券大贵了,咱们又太穷。
”
正确的顺序是________
11.(11分)(2018四上·获嘉月考)按要求写句子。
①雪覆盖着美丽的小山村。
(改为“被”字句)
②大海的水面很平。
(用比喻的修辞手法写句子)
③同学们做游戏。
(扩句)
④伟大的孔子产生深远的影响。
(缩句)
⑤受到老师的批评,他脸上露出难过的心情。
(修改病句)
12.(2分)将正确答案的序号填在横线上。
①课文中“——”的作用是________。
A.解释说明
B.声音延长
②在生活中如果人人都能将心比心,就会________。
A.对老人生出一份尊重
B.对孩子增加一份关爱
C.使人与人之间多一些宽容和理解
二、阅读感悟。
(共2题;共28分)
13.(14分)阅读下文,回答问题
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。
小壁虎___燕子阿姨___您把尾巴借给我行吗___燕子___不行啊___我要用尾巴掌握方向呢
(1)小壁虎说________燕子阿姨________您把尾巴借给我行吗________燕子说________不行啊________我要用尾巴掌握方向呢________
(2)小壁虎向________借尾巴。
(3)写一写。
________来________去 ________来________去
(4)燕子阿姨为什么不把尾巴借给小壁虎呢?
14.(14分)阅读下文,回答问题。
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师父说,水的温度已经好了,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:
“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?
这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?
”
弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。
(1)选择适合做题目的一项是()
A.仪山禅师
B.滴水和尚
C.一举两得
D.万物皆有所用
(2)用横线画出文中既是拟人句又是反问句的句子。
(3)“一举两得”中的“一举”在文中指________,“两得”指________;“何乐而不为”的意思是________?
(4)弟子心有“所悟”,他“悟”到的是()
A.讲究节约,不要浪费一滴水。
B.万物都有用处,不要随便浪费。
C.要珍惜自己存在的价值。
D.法号应该取为“滴水和尚”。
三、快乐习作。
(共1题;共5分)
15.(5分)用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。
题目自拟,要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。
注意记叙文的六要素。
参考答案
一、积累运用(共12题;共38分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
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解析:
答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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10-1、
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11-1、
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12-1、
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二、阅读感悟。
(共2题;共28分)
答案:
13-1、
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13-2、
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13-3、
答案:
13-4、
考点:
答案:
14-1、
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14-2、
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14-3、
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14-4、
考点:
解析:
三、快乐习作。
(共1题;共5分)
答案:
15-1、
考点:
解析:
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