学生自我评价通用15篇.docx
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学生自我评价通用15篇.docx
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学生自我评价通用15篇
学生自我评价通用15篇
学生自我评价1
星期五,我们上了一节自我评价的班会课。
课上,有很多同学积极举手发言来表扬自己、批评自己或者同学。
我却既没有表扬自己和同学,也没有批评自己和同学。
所以,我决定在这篇作文里表扬和批评一下我自己。
我先来批评一下我自己,在上课的时候,尤其是在语文课。
老师说了一个问题,让我们思考一下,然后举手回答,我已经把答案想出来了。
但却因为我胆小和怕说错,最后就没有举手。
等同学举手回答的跟我想的一样时,我就后悔不及,我一直在抱怨我自己。
我为什么刚刚没举手,要是我那时候举手了,那个等到老师和同学的赞许的人就是我。
批评完我自己,那就来表扬一下我自己吧。
我当组长已经快一年了。
在这一年里,我觉得我这个组长一向当的还不错,挺有责任心的。
在课堂上看见我们组里面,有同学不会的或者是不懂得,我就会立刻的去帮助他,直到把他教会。
现在我来表扬一下我们组的同学。
我觉得我们组的同学非常有团结心,看到我们组有不会和不懂的地方,他们都会争着抢着去帮助他,把他教会。
我觉得在这周里,我都表现的还不错,同学们也一样,表现得不错。
那还有其他同学呢?
如果其他同学觉得自己也表现的不错的话,也来跟我谈谈吧!
学生自我评价2
1.我是个活泼好动的调皮的小孩,在家里经常会和姐姐争东西,但是姐姐总是让着我。
我还有以个爱吃零食的坏习惯,老师和家长说过好多次了,我总是改不掉,而且喜欢要零花钱。
我的玩具有时候会被老师收去。
我很聪明,但是上课老师喜欢有小动作,听课不专心,因此,我要努力改正这些缺点,争取更上一层楼。
2.一年级对我来说新鲜又陌生,讲过半年的学习,我长大了许多,学习的主动性增强了,可是,在做题的时候有点粗心和马虎。
以后我一定能克服这个缺点,成绩一定能越来越好,我要谢谢老师对我的教育和关心。
3.我放学回家先把作业完成了在去玩,有时候能帮助爸爸妈妈做家务,教弟弟识字,每天起床都自己把衣服穿好。
期中考试我没考好,经过老师的帮助,我知道我的问题出在哪里,所以,下次考试我一定能考好的,作为班长,我要做好老师的小助手。
4.这个学期,在老师的教育和帮助下,我由以前不懂事的幼儿园的小毛孩子,成长成了一年级的小学生,以后我要认真听课,努力学习,热爱班级,帮助同学,做一个合格的小学生。
5.我在家里是个顽皮的小孩子,有时候不能按时完成老师的作业,喜欢看电视,玩手机。
上课的时候我还是比较认真的,能做到不做小动作,不开小差,不很同桌说悄悄话。
我想,经过我的努力,我一定能取得好成绩的
6.在学校里我是个性格内向的孩子,我喜欢和同学们一起玩,上课的时候我有时候会开小差,也会和同学说悄悄话。
但是大多数在课堂上我还是认真学习的,积极回答老师的问题。
如果我在努力一些,我的成绩一定会更好的
7.期中考试,没考到我真正的实力出来,以后我一定要认真学习,争取下次取得更好的成绩。
在学校里我听老师的话,上课认真听讲,不搞小动作。
放学后认真完成作业,在家里听爸爸妈妈的话,干一些力所能及的家务活。
我觉得我是个好孩子
8.我比较贪玩,不大爱写作业,家庭作业我还是基本能完成的。
爸爸妈妈对我的期望很高,我也希望我能做到他们心目中的那样。
在语文学习上,我经常不按照老师教给的笔顺写字,因此数笔画的时候老师出错。
我一定改正这个学习的坏习惯。
9.我喜欢我的老师,也喜欢我的同学,我干什么事情都很慢,比如说写字,做作业。
上课我也能认真听讲,但是老师说的很多知识我有时候掌握不了,下课后我老是想着玩,学到的东西不能及时巩固,有时候就忘记了。
所以我要改的这个坏习惯。
10.我上一年级了,我很高兴,在一年级里学到了许多新知识。
由于我挺内向的,胆子也比较小,上课听不懂的也不敢问老师,只好回家问爸爸妈妈。
现在学组词和拼音我也不太明白。
感觉自己的理解能力还是差了点,不喜欢说话的我,期望在以后的学习中变得勇敢一些。
11.我喜欢上一年级,因为我能有很多小朋友,还能学到很多以前没学过的知识,但是我比较存心马虎,写字的时候老想写得快一些,所以看起来就比较潦草了。
我以后要改正这个坏习惯。
学生自我评价3
我的父亲非常喜欢运动而且重视锻炼身体。
所以我七岁时九开始学剑道。
我曾经讨厌剑道,因为对七岁又性格内向的我来说要大声喊,激烈的碰撞,让我害怕、发抖。
可它居然使我的性格变得活泼积极。
我是敏感多疑,感情丰富,寡言少语,不太喜欢出风头的男孩。
我喜欢听音乐,喜欢看书。
我经常一边听音乐一边想事情。
这样有助于开拓思维,还有机会发现自己的错误并改正,此外,音乐使人感情丰富。
因此有助于写作。
我上小学的时候获得不少写作奖。
我比较善于语言系列的科目,但在数学方面是个外行,所以现在我学文科。
我喜欢读书也喜欢奖作者所说的内容和我的观点作比较。
这些有助于思考方式的转换形成自我。
从小我读过不少历史书所以对历史方面也有点知识。
总的来说,我喜欢思考。
在韩国上学的几年中我获得了不少奖,都是语言,写作方面的。
我曾经获得过“全国小学生最优秀奖”“论述大赛优秀奖”等。
学生自我评价4
“逝者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。
岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来新的学期。
回想自我在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,此刻在那里我对自我在这学期中的各方面做自我评价,我觉得一个人仅有不断的发现自我,扬长避短才能有所提高。
在学习上,比起上学期有了很大的提高,各次测验的成绩也明显比以前有所提升。
这个学期由于是刚来到崭新的班级,对那里的情景很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都能够习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自我以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上,我每次都是自我的作业就自我做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,期望以此能够提升自我的写作本事。
在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提升自我的知识,拓宽自我思考问题的角度,从而多方面的研究问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
我认为还有一样东西是十分重要的,那就是学习态度!
我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,可是此刻好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!
要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要坚持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学和教师,直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在那里。
在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。
纵上所述,虽然我在这个学期有了必须的提高,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改善的问题。
我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。
人们常说,高中的生活是异常简便和自由的,我也觉得的确是这样。
但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自我在老的时候后悔自我这样浪费时间。
为了改正我不珍惜时间的缺点,我决定严格要求自己,以便更好的督促自我。
不是异常重要的事情允许自我请假,并且一个学期的请假节数不超过5节;星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自我的见闻;在教师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;每一天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情景;
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在中专生活里有许多欢乐的时光,在那里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
学生自我评价5
依然记得刚进入大学时的情景,仿佛一切只在昨日、大学三年,收获颇丰、曾经起起早摸黑,披星戴月,刻苦学习掌握专业知识,攻克自觉考试本科、同时也掌握了一些必要的技能如计算机和英语、生活厉行节俭、平时积极参加体育锻炼,如跑步打篮球,因为我知道身体是学习和工作的保证、并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力、还注意和周围的同学和朋友搞好人际关系、也结识了一些志同道合的朋友,我们一起努力一起向上、但我仍有缺点,一容易感情用事,二说话比较直,不委婉、即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值、
学生自我评价6
我可以自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学们和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优性格开朗热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不一样的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我热爱劳动,尊敬师长,热心助人,团结同学们。
但在学习上缺乏热情,不可以及时完成作业,导致学业成绩不理想。
虽然成绩不太理想,但我知道我已经尽力了,并且我从不轻言放弃。
人生好的路还很漫长,相信我的勤奋我的执着会带给我回报。
心得体会范文我会在在今后的人生路上,扬起自信的风帆,用自己的双手创造完美的未来!
学生自我评价7
1、我酷爱篮球运动,并为之付出了艰辛的汗水,可喜的是我在篮球方面取得了骄人的成绩。
其实学习也象打篮球一样,只要我认真付出,真心热爱,一定会取得进步的。
我尊重老师,关心集体,团结同学,学习上也能人造认真完成作业,及时改正错误,但在学习上要多一些主动探索的精神,要以十二分的热情投入进去,并讲究一定的学习技巧。
我会在今后的学习生活中,能提高对自己的要求,努力取得更大进步。
在今后的学习生活中,我会严格要求自己,专心致志地做好该做的事!
2、我表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好!
不过,我尊敬老师,热爱劳动,学习态度积极,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。
在今后的学习中,我还要主动遵守纪律,以更积极的态度和更高的热情投入进去,相信我会取得成功的!
在今后,我会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。
3、我拥有一颗智慧的头颅,却不肯用来文化知识;我无法逃避现实的残酷,却又不肯去面对现实,更谈不上用自己的努力来改变命运。
在我的心中,依然闪烁着希望的火花,我依然期待着我用智慧和勤奋点燃生命的火炬,照亮我人生的前进方向。
只要我付出行动,一切皆有可能!
4、我是一个清秀文雅的小女孩,对人有礼貌,劳动积极,尊敬师长。
但在学习上还缺乏主动探究的精神,投入的时间和精力还不足够。
但我日后学习还要主动积极,我的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!
在我的心中,依然闪烁着希望的火花,我依然期待着我用智慧和勤奋点燃生命的火炬,照亮我人生的前进方向。
只要我付出行动,一切皆有可能!
5、我本是一个诚实憨厚的男孩,在班级里总是默默无闻。
我尊敬师长,值日工作认真负责。
但三年来,在成长的过程中,我发生了一些变化。
一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标,在困难面前我退却了。
人生好比一场搏斗,最大的敌人是自己。
望我珍惜时间珍惜青春,用汗水浇灌属于我的未来!
6、我本是淳朴憨厚的男孩,岁月的巨手拔高了我的身体,也丰富了我的思想。
我尊敬老师,团结同学,待人接物真诚热情。
学习上也能完成作业,尤其酷爱化学。
但我有时做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,学习上不是很用心,全凭兴趣,要知道,学习不是一件很简单的事情,它是艰苦的脑力劳动,只有不畏艰难,勇于攀登的人才会取得成功!
7、文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑,对老师有礼貌,对同学很友善,学习上能够按时完成任务,劳动积极细致;为人坦诚真挚,但学习不是一件轻松的事,我还需多几分勤奋,多几分刻苦,同时还要更主动,更积极,唯有如此,才能取得丰硕的成功。
我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。
但学习还要主动积极,我的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!
8、我天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。
我尊敬师长,劳动积极,酷爱体育,团结同学,热心助人。
但我不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业。
其实是懒惰左右了我的大脑,懈怠智慧了我的行动。
人生好能有几回搏?
只有全身心投入到学习中去,才会享受到成功的乐趣!
初中三年的学习生活中,我取得了很明显的进步。
但在学习上遇到困难时,我还要振作精神,勇于克服。
懒惰和懈怠是成功的敌人,相信我会战胜缺点完善自我。
9、我尊敬师长,为人坦诚,团结同学,关心集体,学习上也能认真上课,作业大多数都能按时完成。
同时我是一个贪玩懒惰的男生,怕动脑筋,不喜欢写作业,课堂上听课效率也不高,对老师的批评教育也能接收。
人的一生是智慧不断积累的过程,而不仅仅是身体的长高。
我会在今后的人生征途中,能多些勤奋,为自己定个合适的目标,才能无怨无悔!
但在严峻的学习中,我也能曾退缩失望,消极逃避,用懒惰来对付作业。
以后我会端正态度,勇于挑战自我,实现人生的理想!
10、我尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同学。
我诚实豁达,热爱劳动,关心集体,尊敬师长。
学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。
虽然我基础薄弱,但我从没放弃过努力。
在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。
欣赏我的坚韧和执着。
在今后的人生路上,我一定会开辟出属于我的天地!
学生自我评价8
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
这是高中的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。
在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强。
学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
学生自我评价9
珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感觉非常有必要对高中三年的得失进行自我评价,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。
在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。
三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。
在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。
我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。
我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。
踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
学生自我评价10
初二的第一个学期就要结束了,迎来了盼望已久的寒假。
我把这半年学习生活中的收获和不足进行了总结。
首先在学习上,我每天都在不断的学习,不断积累知识,学习的重要性在我的脑海里越来越鲜明。
面对二十一世纪这个知识的时代,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真复习。
经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦。
这学期在学习上尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习,因为知识无止境。
在纪律方面:
我做到了尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
在体育方面:
我积极参加学校组织的各项体育活动,在运动会上能够尽力去拼博,为班级争夺荣誉。
同时也是对自己体质方面的一个锻炼。
体育各项测试都己达标。
以上是我初二学期的个人总结,我会发扬我的长处,坚信心中的目标会离我越来越近,我对未来充满信心。
自然,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
学生自我评价11
回顾这三年的中学生活,通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的中学生。
在思想上,我有良好的道德修养。
我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善于与人沟通。
在学习上,我认真刻苦,能够做到'不懂就问,不耻下问’。
课堂上我积极思考,认真和老师互动。
知识能够当堂消化吸收。
而且本人的自主学习能力极强,在课外能够阅读大量的文化知识,因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。
我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。
在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
我在学校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
高中一个学期的`生活使我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为祖国做出自己的努力。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!
学生自我评价12
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:
课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中的生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的缺点,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的缺点后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
学生自我评价13
回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础,而且我相信:
用心就一定能赢得精彩!
以下是我的自我评价。
大学的授课不再像高中那样填鸭式授课,而
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