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2010年7月日语能力考试N2真题

言語知識（文字・語彙・文法）（点分）

問題１＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

１　これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。

１　しょうご２　しょうごう３　そう４　そうごう

２　この料理は辛くて食べられない。

１　からくて２　くさくて３　にがくて４　しぶくて

３　晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。

１　けいしき２　けしき３　けいいろ４　けいろ

４　このお金は、何かあったときに備えて残しておこう。

１　ととのえて２　たくわえて３　かかえて４　そなえて

５　今から、防災訓練を行います。

１　ぼうえん２　ぼうさい３　ほうえん４　ほうさい

問題２＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。

６　彼はとてもれいぎ正しいです。

１　札義２　札儀３　礼義４　礼儀

７　彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。

１　出成２　出世３　昇成４　昇世

８　この店はでんとうの味を守り続けている。

１　伝授２　伝承３　伝統４　伝達

９　そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。

１　焦らなくても２　騒らなくても３　競らなくても４　暴らなくても

10　大学に入学してから、一人でくらしています。

１　幕らして２　募らして３　暮らして４　墓らして

問題３（　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

11今日の講演のテーマは、教育の（　　　）問題についてです。

１　諸２　複３　雑４　類

12駅前の商品（　　　）で、買い物して帰ろう。

１　帯２　域３　街４　町

13夏休みに旅行に行きたいので、（　　　）収入のアルバイトを探している。

１　上２　良３　優４　高

14来週の会議には、社長と（　　　）社長も出席する予定だ。

１　準　２　副３　補４　助

15疲れると、集中（　　　）が落ちて仕事が進まなくなる。

１　能２　考３　気４　力

問題４（　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

16今週は忙しかったから、週末は家で（　　　）テレビを見ていた。

１　のろのろ　２　のんびり３　ぐるぐる４　ぐっすり

17マラソンでは周りの人にあわせようとしないで、（　　　）で走るといい。

１　テクニック２　フレッシュ３　アプローチ４　マイペース

18あの店はサービスがいいと（　　　）だ。

１　評判２　評価３　診断４　決断

19彼女とは久しぶりに会ったので、何時間話しても話が（　　　）。

１　か枯れない　２　かぎ限らない３　つ尽きない４　おとろ衰えない

20練習の成果が（　　　）できれば、きっと優勝できるだろう。

１　はっ発き揮２　はっ発せい生３　はっ発こう行４　はつ発めい明

21この表現は（　　　）でわかりにくい。

１　軟弱２　質素３　あいまい　４　ささやか

22この切符は、明日まで（　　　）です。

１　利点２　権利３　効用４　有効

問題５　　　　の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

23　とりあえず社長に電話で話しておいた。

　　１　さっき　　　　２　すぐに　　３　一応　　　　４　直接

24　友人がバイクを安くゆずってくれた。

　　１　売って　　　　　２　貸して　　３　預かって　　４　直して

25　雑談をしているときにいいアイディアが浮かんだ。

　　１　あいさつ　　　　２　おしゃべり　３　説明　　　　４　報告

26　うちの犬はとてもかしこい。

　　１　頭がいい　　　　２　足が速い　　３　めずらしい　４　おとなしい

27　彼の話はいつも大げさだ。

　　１　エネルギーがある２　ユーモアがある３　オープンだ　４　オーバーだ　

問題６次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

28　取材１　学期末試験の範囲を友達に取材しました。

２　デパートに買い物に行く前に、営業時間を取材しておこう。

３　インターネットは、簡単に地図を取材できるので便利です。

４　あの選手の練習の様子を取材したときは、とても緊張しました。

29きっかけ１　季節のきっかけは風邪をひきやすい。

２　友人に写真をほめられたのがきっかけで、本格的に勉強を始めた。

３　その意見に反対するきっかけは、主観的すぎるからだ。

４　今回は時間がないので、次のきっかけに訪れようと思う。

30　深刻１　彼は動物に対して深刻な愛情を持っている。

２　家族との時間を深刻に過ごしている。

３　彼は深刻な悩みをかかえているようだ。

４　テストが近いので、深刻に勉強した。

31　続出１　満員電車から乗客が続出してきた。

２　暑さのせいで気分が悪くなる人が続出した。

３　最近は、天気の悪い日が続出している。

４　薬で治ったと思っていた風邪が続出した。

32　外見１　人を外見で判断するのはよくないことだ。

２　窓の外見をペンキで白く塗った。

３　月の外見はでこぼこしている。

４　母は怒っている外見だった。

問題７　次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

33　このレストランは、客の予算（　　　）いくつかのコースを用意してくれる。

　　１　に比べて　　　２　に先立って　　　３　に応じて　　　４　に向けて

34　学校に来る（　　　）財布を忘れたのに気づいた。

　　１　とちゅうで　　２　ついでに　　　　３　なかで　　　　４　うちに

35　踏切事故のために、２時間（　　　）、電車がストップしました。

　　１　につき　　　　２　につれ　　　　　３　にわたり　　　４　にともない

36　一回失敗したくらいで、（　　　）そこまで悪く言わなくてもいいだろう。

　　１　なにを　　　　２　なにが　　　　　３　なにも　　　　４　なにで

37　田中選手は前大会に続いて、今大会でも優勝を果たした。

彼の今後の活躍に周囲の期待は高まる（　）。

１　中心だ　　　　２　事情だ　　　　　３　原因だ　　　　４　一方だ

38　これだけ景気が悪いのに、税金を上げようとするのは、わたしたち国民には理解（　　）。

１　しすぎる　　　２　しがたい　　　　３　しかねない　　４　しがちだ

39　（メールで）田中です。

先日お話があったスピーチの件なんですが、ぜひわたしに（　　）。

１　やっていただけないでしょうか　　　２　やらせていただけないでしょうか

３　やってもよろしいでしょうか　　　　４　やらせてもよろしいでしょうか

40山下「田中君、きみ、また大阪に出張なんだって？

」

　　田中「ええ、そうなんですよ。

ついこの前も出張に（　　）なんですけどねえ。

」

　　１　行かれたまま２　行かされたまま３　行かれたばかり４　行かされたばかり　　　　　　　　　　　

41　仕事の合間にときどき遠くを見る（　　　）、目が疲れにくくなった。

　　１　ようにしたところに　　　　　　　　２　ようにしたところ

　　３　までになったところに　　　　　　　４　までになったところ

42　人間の脳に関する研究で明らかになったことはまだほんの一部（　）、その研究は着実に進んできた。

　　１　にすぎないとすると　　　　　　　　２　にかかわらないとすると

　　３　にすぎないとはいえ　　　　　　　　４　にかかわらないとはいえ

43　会議の目的は新商品のアイディアを自由に出し合う（）が、結局、上司に意見が優先されて終わった。

　　１　ことにあったはずだ　　　　　　　　２　ことにあったためだ

　　３　のにあったはずだ　　　　　　　　　４　のにあったためだ

44　残業が続いて体を壊したときに、自分の人生は（　　）と思って、転職を決めた。

　　１　このままならいいのではないか　　　２　このままがいいのではないか

　　３　このままよりいいのだろうか　　　　４　このままでいいのだろうか

読解（点分）

問題８　次の文の　★　に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

（問題例）　あそこで　　　　★　　　は山田さんです。

１テレビ　２　見ている　３　を　４　人

（解答の仕方）　　１。

正しい文はこうです。

あそこで　　　　　　　　　　　　　　★　　　　　　　　　は山田さんです。

　　１　テレビ　　　２　見ている　　　３　を　　　　　　４　人

（例）　①　●　③　④

２．　★　に入る番号を解答用紙にマークします。

　　（解答用紙）

45　Ａ「先週の授業、どこまで進んだ？

」

　　Ｂ「３課の文法の練習問題を　　　　　　　　　　★　　　　　　終わったよ。

」

　　１　で　　　　　　２　解いた　　　３　ところ　　　　４　まで

46　ひとくちに　　　　　　★　　　　　　　　　　材料はさまざまだ。

　　１　それぞれの店　２　といっても　３　によって　　　４　カレーライス

47　田中さんはいつも　　　　　　　　　　★　　　　　　自分では何もしない。

　　１　文句を言う　　２　ばかりで　　３　人の　　　　　４　やることに

48　ジョン「この『りかい』という言葉はどういう意味ですか。

」

アリ　「ああ、確か『わかる』　　　　　　★　　　　　　　　　　んですけど。

」

　　１　意味だった　　２　という　　　３　ような　　　　４　と思う

49　毎年、合格者の80パーセントが　　　　　★　　　この試験に合格するのは簡単ではないだろう。

　　１　実務経験者という２　わたしが３　ことからすると　４　未経験者の

問題９　次の文章を読んで、50から54の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

下の文章は雑誌のコラムです。

テレビや雑誌では、よく「血液型性格判断」が取り上げられます。

これは、血液型によって性格が決まっている、言い換えれば、血液型がわかれば大体の性格もわかるという　50　です。

その血液型性格判断によると、人の性格は、Ａ型、Ｂ型、Ｏ型、ＡＢ型の血液型ごとに決まっているのだそうです。

しかし、この世界には何十億人もの人が51-a、人の性格をたった4種類に分類することが51-ｂ。

血液型は親から子への遺伝によって、4種類のうち、どの型になるかが決まります。

つまり、52-ａは生まれてから死ぬまで、変わることはほぼありません。

一方、52-ｂはどうでしょうか。

52-ｃに関して言えば、子どものときは我慢が苦手だった子が、成長とともに我慢できるようになるといったことも少なくないでしょう。

また、ある調査によると、自分の血液型がどんな性格かということを聞いて、知らないうちに自分の性格がその性格がその性格に近づいてしまっているということもあるそうです。

「私はＡ型だから、こういう性格なんだ」という思い込みで、性格が作られている可能性も否定できないというのです。

53、性格と血液型に関係はあると言えるかもしれませんが、それは血液型で性格が決まるということではありません。

こう考えると、やはり、血液型によって性格がたった4種類に分けられるとは　54　。

50１　点　　　２　もの　　　３　場合　　　　４　結果

51　１ａ　いるわけですから　／　ｂ　できたのではないかと考えます

　２　ａ　いるわけですから　／　ｂ　できるのかと疑問に思います

　３　ａ　いるからこそ　　　／　ｂ　疑問に思われなかったのです

　４　ａ　いるからこそ　　　／　ｂ　できなかったのだと考えられます

52　　１ａ　性格／ｂ血液型／ｃ血液型　　　２　ａ　性格／ｂ血液型／ｃ性格

　　　３　ａ　血液型／ｂ性格／ｃ性格　　　　４　ａ　血液型／ｂ性格　／ｃ血液型

53　１それが本当ならば　２それと比べても　３そうあるべきなので　４それが前提でなかったら

54　　１　言われてこなかったのです　　　　　２　言われていないのでしょう

３　言えないことはないのです　　　　４　言えないのではないでしょうか

問題10　次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

（１）人間の心理にはハロー（後光）効果といって、最初に受けた印象を強めていく傾向があります。

例えばお会いした時に清潔な印象をうけると、その人の部屋が本当は汚かったとしても「部屋はいつもきれいに片づいているに違いない。

人間関係もきっとさわやかでしょう」などと、こちらが勝手にその人のよいイメージを重ねていきます。

反対にだらしない印象を受けると、部屋の中をピカピカにしていても「家の中も汚いだろう」と悪い印象を重ねてしまうようです。

　　　　　　　　　　（岩下宣子「実践　マナー塾」2009年4月18日付日本経済新聞による）

55　筆者はハロー効果をどのように説明しているか。

１　新しいイメージを次々に重ねてことで、最初の印象は次第に変化していく。

２　初対面のときに受けた印象は、その後に持つイメージにえい影きょう響を与えていく。

３　だれとでもよい関係を築いておけば、初対面の人にもよいイメージを与えられる。

４　最初に悪い印象を与えてしまっても、その後の付き合いでイメージは変えられる。

（２）木を植えることはいいことだ。

われわれは無条件にそう考えがちだ。

でも、かん乾そう燥地帯に木を植えれば、少ししかない木が吸い取られる。

悪くすると地下水がか枯れ、川の流量も減る。

よく考えてみれば当たり前のことだろう。

しかし、森林の役割を重視するあまり、自然のじゅん循かん環を忘れた「植林神話」が世界に広がっているそうだ。

　　　　　　　　　　　　　　　（伊藤智章「窓」2008年2月20日付朝日新聞夕刊による）

56　「植林神話」とはどのようなものか。

１かん乾そう燥地帯の地下水を増やすには、環境に適した木を植える必要があると考えること

２　自然界の水のじゅん循かん環をこうりょ考慮して、場所を選んで木を植えたほうがいいと考えること

３　自然界における森林の役割に注目し、木を植えるのはいいことだと考えること

４　かんそう乾燥地帯での森林の役割を見直して、木をどんどん植えるようと考えること

（３）

販売店かくい各位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年6月28日　　　　　　

西東薬品かぶ株しき式会社

販売部長　南　五郎

アンケート実施についてのお願い

　拝啓

　　いつもお世話になっております。

　　昨日夏に販売を開始いたしました商品「エネルギーZ」は、おかげさまで順調に売り上げを伸ばしてまいりました。

来月、本製品販売１周年を迎えるにあたり、製品の使用効果、値段などについてお客様のご感想やご希望をうかがいたくアンケートを実施することにいたしました。

　　つきましては、本製品をお買い上げのお客様へのアンケート用紙の配布およびご協力の呼びかけをお願いいたします。

　　販売店のみなさまにはご面倒をおかけいたしますが、よろしくお願い申し上げます。

敬具

57　ご協力とあるが、だれが何に協力するのか。

１　販売店が、この製品の売り上げをさらに伸ばすことに協力する。

２　販売店が、お客様にアンケート用紙を渡すことに協力する。

３　この製品を買った人が、それを他の人にすすめることに協力する。

４　この製品を買った人が、アンケートに答えることに協力する。

（４）国際う宇ちゅう宙ステーションは、地球から約400ｋｍ離れたところを回るきょ巨だい大な有人実験施設である。

う宇ちゅう宙では、地球から運ばれる水はコップ１杯30～40万円に相当するほど高価なものとなるが、2008年に、ステーションで使用した水をリサイクルする装置が設置された。

再生された水は飲料水や実験のほか、酸素を作り出すのにも使われる。

いずれ装置が完全に機能すれば、地球から新たに水を運ぶことも不要になる。

58　再生装置が完全に機能すると、国際宇宙ステーションで使われる水はどうなると述べているか。

１　実験や酸素を作るときには地球から運ばれた水が使用される。

２　使用後の水はリサイクルされ、再生装置からすべて供給される。

３　飲料水は地球からの水を使用し、ほかは再生装置から供給される。

４　地球から運ばれる水と再生装置で作られた水の両方が使用される。

（５）ほめるというこう行い為は、本来、自然な気持ちのあらわれです。

「ほめる教育」におけるほめるというこう行い為は、この点において異なります。

自然な気持ちのあらわれなどではなく、ほかのねらいをもった（注）きわめて意図的なこう行い為です。

（中略）「ほめる教育」の場合には、ほめることそのものは本来の目的ではないのです。

本来の目的は、ほめることを通して相手にえい影きょう響をあたえることです。

相手の心と行動にえい影きょう響をあたえ、やる気を出させたり、自信をもたせたり、伸びていくようにする――。

つまり、こちらが望んでいるような方向へ向かわせることがねらいなのです。

　　（注）きわめて：

非常に　　（伊藤進『ほめるな』による）

59「ほめる教育」におけるほめるこう行い為とはどのようなものか。

１　相手を伸ばしたいという目的を持ったこう行い為である。

２　相手自身が望む方向へ向かうようにするこう行い為である。

３　相手に自分が感じたことをそのまま伝えるこう行い為である。

４　相手に自然な気持ちを表現させようとするこう行い為である。

問題11　次の（１）から（３）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１．２．３．４から一つ選びなさい。

（１）①会話の技術は、運転技術とよく似ています。

ボーッと運転をしていると、事故を起こしかねません。

たとえば、数人で楽しくも盛り上がっているときに、いきなり入ってきて、自分の話を始める人がいます。

あれは、高速道路に加速しないで進入してくる車のようなもので、本人は気づかなくても、入ったと途たん端にクラッシュ（注１）して入るのです。

グループに加わりたいときは、まずだま黙って話を聞くことです。

②うなずきながらエンジンを温め、他の車と速度を同じくして会話に加わると、流れにうまく乗ることができます。

そのうえで、自分の話ばかりしないように注意すること。

人はだれ誰でも、自分の話をしたがっているのですから。

会話は、ボールゲームのようなものです。

サッカーでもバスケットボールでも、ひとりでボールを独占していたら、次からは遊んでもらえなくなります。

みんなで話しているとき、自分がどれだけ話をしたのか、常に意識していることも必要です。

特に、大勢で話しているときは、発言しない人により多くの意識を配ってください。

おとなしい人は無視されがちですが、同じ場にいることに敬意を払って、その人にも（注２）話を振らないと。

つくづく思いますけれど、会話ほど、個人のレベル差が大きいものはありません。

充実した会話を

したいのであれば、それなりの準備や練習は必要なのです。

私は練習することで得るものは大きいと思いますよ。

その中に、人生を変える出会いや幸運が（注３）ひそ潜んでいるのではないでしょうか。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（斎藤孝「できる人」の極意！

による）

（注1）クラッシュする：

衝突事故を起こす

（注2）（注２）話をふ振る：

話す機会を与える

（注３）ひそ潜んでいる：

隠れている

60　①会話の技術は、運転技術とよく似ていますとあるが、この文章ではどんなところが似ていると述べているか。

１　運転で他の車に注意が払える人は会話でも他者に敬意が払えるところ

２　会話も車の運転も技術が高ければ仲間と楽しい時間を過ごせるところ

３　会話も車の運転のように他者とペースを合わせることが求められるところ

４　車の運転で事故を起こさない人は会話も同じようにしん慎ちょう重に進められるところ

61　②うなずきながらエンジンを温めとあるが、ここではどういうことか。

１　人の話に軽く返事をしながら車のエンジンを温めること

２　自分の話を聞いてもらいながらグループの話も聞くこと

３　まずは人の話を聞きながら会話に加わる準備をすること

４　静かに自分の話しをしながら次の話題に移るのを待つこと

62　みんなで会話をしているときには、どのような注意が必要だと述べているか。

１　自分の発言量を意識しながら、おとなしい人にも話してもらうようにすること

２　発言が少ない人やおとなしい人の話をよく聞き、それに答えるようにすること

３　ふだん発言しない人も、みんなの話をよく聞いて会話に参加するようにすること

４　おとなしい人も、大勢で話すときは意識して他の人に話しかけるようにすること

（２）2000年から2001年にかけて、全国紙として有名な新聞が、基本の活字を少し大きなものに変えました。

地方紙も同じだったと思います。

高齢者人口の増加が原因でしょうが、新聞を読む人の総数の中で、（注１）ろう老がん眼きょう鏡を必要とする人の割合が増えたからです。

新聞だって「お客様は神様」でしょうから、その「神様」のニーズに沿って紙面を変えるということは、とうぜんのことです。

その案内の記事では、これまでの活字と新しい活字を比較して、いかに見やすくなったかがしめされていて、わかりやすく納得できるものでした。

そして、各社ほとんど同じことを書いていたと思いますが、紙面の大きさは変えないわけだから、「文字が大きくなった分、文字数を減らさねばなりません。

そこで、記事は（注２）要点をおさえ簡略化して適切化をはかる」というような説明になっていました。

なるほどと思う一方、①これまではそうでなかったのかなとも思いました。

大きな活字の本も出まわるようになってきました。

とくに辞書は同じ内容で同じデザインで大きな（注４）版のものが出て、ろう老がん眼きょう鏡なしでも利用できるとありがたがられています。

ただサイズが大きくなった分、大きく重いという欠点もありますが、その快適さに換えられないという人には②問題になりません。

（光野有次『みんなでつくるバリアフリー』による）

（注１）ろう老がん眼きょう鏡：

年をとって近くが見えにくくなった人のためのめ眼がね鏡

（注２）要点をおさえる：

要点をつかむ

（注３）適切化をはかる：

適切になるようにする

（注４）はん版：

ここでは、サイズ

63　新聞の文字が大きくなった理由は何か。

１　文字を大きくすることで要点がわかりやすくなること

２　小さい文字が読みにくい高齢の読者が多くなったこと

３　紙面に余裕ができるように記事の表現を簡略化したこと

４　高齢者から情報を絞ったほうがよいという意見があったこと

64　①これまではそうでなかったとは、どういう意味か。

１　以前の紙面は活字の大きさを内容ほど重視していなかった。

２