学校年度工作总结报告.docx
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学校年度工作总结报告.docx
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学校年度工作总结报告
学校年度工作总结报告
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时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证者着积累和成长,这一学期的工作即将结束。
独立学院是20世纪末顺应我国高等教育大众化发展趋势的新生事物,它以“民”“独”“优”的特点有效的满足了人民群众对高等教育资源的需求。
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本年度我校教师18人,全校学生300人,开设7个教学班。
一年来在上级教育部门的人事部门正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育工作行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、高中学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是崭新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习充分一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习武大先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和运营管理能力。
一年来,领导班子团结一致。
上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作投资计划,规章制度做到有章可循,心中有数。
教导处能辅导制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级其他工作计划,并热心帮助、指导年轻教师科研工作,大胆实施了课堂教学尝试。
一学年来,在领导的直接指导下,全校业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展个别情况。
学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,教职员及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理,全面提高是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,特别是教导主任廖伟峰,因教师少,任务大,既有语文科的教学,还担任了班主任。
领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学做为依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的执行力和研讨能力。
二、重视队伍建设,培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。
一年来,本校注重对教师队伍的校内建设。
首先加强职业道德品格,开展教师政治业务学习,继续深入“严师工程”。
在教师队伍中,也或多或少存在一些风险问题,个别教师喜欢断章取义,加上一谁料向外调,对教学没兴趣。
一年来经过该校领导的深入谈心了解,个别通过了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正同时实现为人师表,教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力关键环节和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供服务各种学习机会,使青年教师迅速有望成为教学各学科骨干和学科带头人。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资轻易挂钩,不良现象了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等杜绝。
学校涌现出了小学大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作,建设文明校风
德育是五育之首,本学年度我校建立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队庆典活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下让进行五爱教育。
3、充分利用小学生纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把此项学生德育作为评比的一项内容;
5、要求教师教师严肃认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮时生的转化工作。
6、充分发挥少先队巨大作用组织工作的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情况,调整夏季大课间时间为晨读课后成功进行阳光礼仪训练,并提出了计划和细则,并准备以此课程内容编写德育校本教材。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习天分。
开学初,我们召开教研组长全会,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动具体化。
1、积极开展了教研活动。
2、教学常规是教师开展日常教学教育工作科研工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点教育工作。
(1)、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有并把成绩上交教导处。
(2)、做好学籍消防工作。
(3)、进一步规范和强化教学常规检查其他工作。
本学年,教导处每月底进行一次教学常规三次复查。
不同年级,不同科目有不同提议,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中客观存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大全校师生。
(4)、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。
艺墟本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
(5)、积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛这有利于提升一所学校的一所办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
有朗读比赛,写字比赛,作文比赛,讲故事比赛,数学竞赛,手抄报比赛,书画比赛、大型的六一青年汇演等。
通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定需要有特长的学生,层次为今后参加高一层次的竞赛活动开创了基础。
(6)、加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学发展水平,无不从毕业班展现出来。
自上学期以来,学校该校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的获取、加强毕业班的思想教育工作、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(7)加强寄宿学生的管理。
第二学期我校开始寄宿,虽然寄宿生不多,但学校仍然重新制定了制度、管理办法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。
以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理管理工作
为进一步小学加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一补习学校与学校家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美增进全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们不断加强加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全管理等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的德育合力。
2、学校做好封闭式教学管理,严格学生在家请假制度。
3、做好家访工作。
4、加强对学生数据安全的安全管理工作。
5、利用庆六一的机会,召开“主讲领导嘉宾茶话会”,和各周边村纪检共同协商学校大计,以及希望原田通过村上的支持配合,学校安全工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度,积极开展勤工俭学。
⒈学校严格按照三局文件标准规范软件测试收费,严格执行《湘乡市义务教育义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、教师的生活约束条件及待遇,确保安全教师安心工作。
⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。
4。
学校开展进万家安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。
5。
学校与____网络助学及互联网社会爱心人士取得联系,解决了该校学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数十万册,设立了爱心阅览室。
七、存在问题
回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规行政管理,促进了人才队伍建设。
但是,在本学年度,存在风险问题还是有的。
第一,学生校外学习氛围极差,学生无心向学,家长对子女管理不够位。
第二,教师队伍中,个别小学教师思想素质较低,无心教学。
第三,学校领导管理能力有待更加降低。
第四,加强对寄宿学生的管理管理及对寄宿学生管理教师的管理。
第五,夜校教室黑板破旧,厕所粪满为患,外操场建设项目围墙牢固等环境建设有待翻建、改善。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在中心学校的正确领导下让,在全体教师的大力支持下让,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将再进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为素质教育金石镇中心小学努力谱写教育新篇!
____年转眼即逝,一年来,在教育局的正确领导下所,我校全体师生同心同德,团结协作,始终致力于课堂教学运行效率的课堂教学提升,扎扎实实地抓好了基础教育教学工作,在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践,不断探索,形成了“科学、规范、人本”的办学特色,全面完成了年初制定最终目标的各项工作目标。
现把一年的工作总结如下:
一、强师能、塑师德,骨干队伍逐渐形成
造就一支师德高尚、业务精湛,具有开拓创新精神的教师队伍,是实施素质教育的重要保证,是提升学校内涵,实现可持续关键因素发展的关键所在。
本学年来,学校为广大教师搭建各种活动平台,为教师的专业发展,业务提升创造条件。
一是结合高效课堂的研究,积极开展校本研训活动。
二是倾力支持教师外出学习,培训骨干教师。
先后教研组长及各科骨干教师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天,我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课,写一篇学习心得体会,向教师们介绍先进的经验、理念,然后全体教师参与学习和讨论。
由于学校不遗余力的全力支持,我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学稳定度精湛的教师,为我校的教学质量的不但提升提供了的人才基础。
在抓好管理业务能力的同时,学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的建设,既培师能,更铸师德。
校长坚持每周推门听课并制定针对性建议,学校行政带头工作在教学的第一线,都起到极好了很好的示范和领航者作用。
办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训,每学年评选“学生最满意的教师”,在年度绩效考核中给予适当的奖励,使评选出的模范在教师中起到带头示范作用,使广大教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。
涌现出一批师德德行、深受学生喜爱的教师,李斐、周卉、方辉是他们中间的代表。
一年来,“高尚的职业道德,先进的教育理念,合理的知识结构,高超的育人艺术”正式成为我校每一位教师追求的目标,一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。
二、抓常规、促教研,教学质量不断大幅提高
文化课是立校之本,教学工作是学校一切工作的基地。
一年来,我们牢固确立质量意识,以课堂教学为抓手,牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松,约束条件使我校在办学行为不断进行规范的条件下,教学质量保持了稳步提升。
1、抓常规、夯基础,坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。
教学常规或者说,就是备、教、批、辅、考。
抓的不到位执法监督就会使教学依法治理。
因此,在常规管理中管控我们坚持做到以下三点:
(1)明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施,达到什么要求。
我们根据学校实际,结合楼区教育局教学常规制定出了学术研究中学教学常规常规要求,让教师们对教学常规做到心中有数,同时它也是依照我们进行常规监控评价的依据。
(2)常规检查一抓到底,毫不动摇,绝不时冷时热,有始无终。
行政管理我们要求学校大坞行政每日巡查,教导处的随时检查与定期抽查都要长期脚踏实地,毫不懈怠。
遇到问题要当面指出,当场解决,真正做到常规日日有人管、天天有实效。
(3)常规监控反馈、调控快。
抓常规管理不是目的,而是手段,其目标实施是有效地实施教和学,提高教学质量,因此,监控的结果必须迅速的反馈到教师那里,使教师能及时的进一步改进,逐步的完善。
在常规追踪上的模式上,我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。
一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度,让学校领导检查课堂教学在平时,发现问题在平时,矫正反馈在平时;二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料,而是把文字材料与书写随机抽查、推门听课的情况结合从多方面评议。
2、抓教研,提能力,为学校持续发展奠基。
本学年我们在自修反思的基础上,加强个人教学分析,强调合作,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。
学校继续组织全体教师实践先进经验,摸索出“打造高效课堂”的教学模式,收到了较好的效用。
今年4月,学校组织全体教师赴许市中学学习先进经验,返校后根据本校实际在七年级试点他们的教学模式;11月,学校积极开展“青年教师教学竞赛”,35岁以下的班主任全员参与,评出了一、二等奖六名。
这些举措对促进我校教师专业化成长起到了积极的作用。
现在已经基本形成质量兴校,以教学质量论英雄局面的优异局面。
此外,教导处中青年负责承办了岳阳楼区中学片区青年教师课堂教学竞赛,岳阳楼区英语、政治教学研讨会暨九年级分科会,活动开展效果优异,得到省局一致好评。
本年度此届教师积极撰写论文获奖率高,其中省级奖5名,市级奖15名,区级奖14名
三、多渠道、全方位,德育技术手段不断拓展
一学年来,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位,面对炎陵的新形势,新问题,面对我校德育工作的现状,不断探索德育工作的衡中新思路,新方法,从实处入手,抓住关键,严格管理,取得了一定的效果。
1、学校继续把学生行为习惯的培养作为培养出来学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力师生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。
2、加强家校联系,办好家长学校和开好家长会。
3、结合一些节庆日,开展了系列活动:
如植树节,为校园绿化,爱护校园一草一木;
4、学校还开展了对学校环境美化和班级文化市政建设工作。
四、强保障、重实效,全体人员日趋完善
1、加强内部管理处罚力度,提高军需服务水平。
本着“服务育人”的宗旨,我们通过建立后勤人员工作考核机制,充分调动全体后勤人员的工作积极性,使后勤工作做到人尽其才,物尽其用,提高服务质量,服务效率,确保了一线教育教学工作的顺畅。
同时积极培养后勤人员的责任心,不断提高了其主人翁意识,让他们积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来,平时多做有心人,提高安全意识,及时发现问题,解决问题,将安全隐患消灭在萌芽状态。
2、抓好安全工作,构建和谐校园。
摆在我们一直把安全工作放在重中之重,高度重视安全教育工作。
一是按要求认真制定各项安全在工作中制度、措施和应急方案;加强侍者值班制度,外来人员及学生中途进出校门都有登记记录;二是进一步强化对全体师生的生命安全宣传教育,交通安全每学期都组织学子参加交通安全、消防安全成果展;三是坚持安全工作经常化,坚决杜绝事故苗头,对出现的隐患及时整改;四是严格管理食堂各项工作,可以保证师生饮食的卫生安全,认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定,严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关,与小店签订安全责任书,建立举报箱,切实加强卫生抽查,杜绝食物中毒事故的发生。
通过全校教师的共同努力,我校在本年度没有安全责任事故发生。
3、规范“两室”的管理,充分体现网络技术作用。
在两室管理上,我们主要是再进一步完善、落实“两室”的管理制度,加强检查考核。
要求教师在教学中经常使用班班通和录音机等电教设备,鼓励教师非常积极收集、制作和积累多媒体课件,尝试网络技术支撑下的课堂教学的实验。
电化教育做到使用有记录,考核有依据,从而提高课堂教学的质量和规模效益。
以电教管理工作检查为契机,继续加强现代教育技术近代理论的学习和实践操作。
目前我校80%以上的教师能利用现代教育核心技术理论指导理论指导教育教学实践,并能利用网络发掘教育教学资源,探索基于网络条件下的教育教学新模式,灵活运用计算机技术,制作多媒体课件,运用于自己的教学实践。
五、重全面、求特色,科技工作不断创新
本着全面发展的教育首要目标,我校以“科教兴国”统一全校的思想,将特色科技教育作为夜校突出的办学特色,从学校建设中建设的科技氛围营造,新课程课改实践中的生物科技科技渗透,到学生课外科技活动的广泛开展和校外科技教育基地的建立,因地制宜,全面开展科技教育,并以科技教育工作为突破口,全面推进素质教育,丰富学校发展内涵。
今年来教育局向我校又投入3万余元,用于建设长达40多米的校园文化墙,其主题是“创新,就在我们身边”,一个个科技发明的小故事吸引了众多学生的眼球,调动了家长创造性动手实践的积极性,进一步增强了学校的校园文化氛围。
今年8月在全国“尚德杯”青少年创意大赛中我校获团体铜奖,学校被评为孵化器学校,刘学文、方辉、黄宏被评为创新型名师;在湖南省第31届青少年科技创新第三届大赛上胡考宁老师辅导的《自动吞供电烤火炉》获三等奖,许泽胜等同学分获岳阳市、岳阳楼区青少年科技创新大赛创作奖,这是我校连续第五年在此赛事上获奖。
目前,我校共有14位教师获得优秀园丁辅导成就奖,其中胡考宁老师五次荣获“岳阳市优秀科技青年教师”称号。
科技教育的丰硕成果,为培养具有创新精神的人才了坚实的基础。
总之,我们在教育主管部门和区政府的关心、支持下,通过全体本科生共同努力,在过去不可否认的工作中取得了可喜的成绩。
目前教育改革日趋深入,对于我们来说,可谓“机遇与危机并存,希望和困难同在”。
展望未来,任重而道远,但我们相信团结就是力量。
我们愿慈祥在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,齐心协力,同心同德,以全面推行新课改为契机,以提高教育教学质量为中心,以加强教师队伍建设为重点,以人为本,求真务实,勇于创新,为把中学办成教育思想先进、教师队伍精良、教学手段现代、教育特色鲜明、学生素质全面的示范性学校而继续!
成就代表过去,希望在于未来。
通过不懈努力,中学教育整体发展水平不断提高,教育英语水平稳步提升,学生素质得到全面培养。
如今,面对机遇,我们满怀希望,迎接挑战,我们充满信心。
我们坚信:
有各级领导的指导与提供支持,我们一定能在关爱中会兴旺,更能在机遇与挑战中腾飞!
总之,我校的各项工作都取得了一定成绩,较好地完成了组织部门上级交给的任务,我们深感欣慰。
纵观今年工作,说明我们的领导作风、教学管理、师资水平,工作精神等等都体现了与时俱进,科学发展的精神。
面对辉煌的成绩,总结一个学年回顾来的点点滴滴,我们深深感到:
办好一所学校,需要有一流的管理水平;形成协同非常重要,只有大家心往一处想,劲往一处使,才能取得最后的成功。
但也还存在一些不足之处:
我们的教学设施与一些先进的学校相比还是有很大差距的;一部分教师在一定程度还是上把课题研究和教研看作这种硬任务去应付,要督促才会完成,缺乏原动力;一部分教师不思进取,固步自封,没有危机感等等。
机遇与挑战共存,希望与困难同在,我们坚信,只要我们坚持努力为学生的终身发展服好务,在区教育局的正确领导下,我们定能战胜挑战,排除万难,把中学办得更好。
2021年满载着收获的喜悦即将踏进,回味这一年的其他工作,学校坚持补习学校以科学研究的发展观为统领,及时把握即时当前教育发展的新形势,努力创建“三优”、“三特”学校,并紧紧围绕“德育为首,教学为主,特色强校,全面发展”的办学思路,秉承“贯彻反对党的教育方针,全面提高学生素质,所办高水平的小学教育”的办学宗旨,遵循“追求卓越,彰显特色”的育人目标,让师生在浓厚的校园文化中得到主动、和谐、健康地发展,幸福成长,快乐学习,美丽工作。
一、提高办学水准,改善办学条件
本年度里,学校新建教学楼1288平方米,增设教室3间,功能室8间,满足了教育教学其他工作需求;新建警务室38平方米;建符合安全、卫生标准的厕所8个;购置学生桌椅1212套;配齐了各功能教室的所有器材寝室设备,非常大地改善了办学条件。
学校不断加强校园文化建设工程,“爱”“启”“美”为主题的楼廊建设、班本文化墙、家本文化墙等,形成了特色鲜明、内容丰富、统一和谐的全校文化氛围,使党的教育方针和社会主义核心价值观得到了的诠释。
二、提高师德修养,树立“四有”形象
学校定期开会会议,学术研究制定师德建设活动方案,成立师德建设领导小组,部署师德建设活动。
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育。
2、组织机构教师签订了师德师风建设承诺书、廉洁獐毛承诺书等。
3、建立师德师风举报箱、邮箱、举报电话等,通过对“四有”好教师优秀案例的学习,进一步道德素质大幅提升广大教师的职业素养。
4、查摆问题,抓住重点认真整改。
三、提高育人品质,强化队伍建设
学校一直把教师培训工作作为强校固本的重中之重,本年度,已派领导、教师赴全省各地省内外学习二百多人次。
达到了迅速提升教师的整体素质,打造名师团队,树立我校的办学特色和品牌形象的。
(一)制度完善
(二)加大投入。
(三)活动丰富。
1、参加农村中小学班主任教师培训工作。
2、已经完成了迎接校本研修基地校建设项目的检查验收工作。
3、申报并通过了市级校本研修项目的立项工作。
4、在校内进行二级培训。
5、继续加强教师基本功训练
6、完成《学员研修手册》的学习和抄写任务。
7、养成读书习惯,创建书香校园。
8、骨干教师培训
9、教师手拉手活动,形成常态,初见规模
10、承办教研活动,进行交流研讨。
四、提高教学质量,夯实工作主线
(一)强化课程计划的落实,狠抓教研常规管理,促进学生全面产业发展
1、强化课程计划的外语教学落实和各学科新教学内容的落实。
2、强化常规管理,进行规范教师教学行为。
3、认真学习落实新课标,正确解读并践行课标精神。
4、认真落实中小学教学常规检查,重视教学过程的监控,加大教学进程的管理和指导力度。
5、大大提高常态课的实效性。
6、落实新课标,做足新教材的学习和使用工作。
7、注重对新上岗的特岗进校教师的培养。
8、整合课程内容,加强各门内容文本的有机融合。
9、抓住教学主线,全面大幅提升教学质量。
(二)诊断示范,研赛结合,搭建成长平台
本学期围绕“聚焦核心素养,优化课堂教学”这一主题开展了教学竞赛及教研活动。
1、9月10日—9月14日,进行了以《聚焦核心素养
2、学校有6名教师参加了全市“百花奖”的复赛,江涛、靳红梅两位教师被选上参加哈市小学青年教师课堂教学及专业技能展示活动,取得了亮眼的成绩。
3、10月10日,我校英语团队以《精心设计课堂活动,提高英语课堂的实效性》为主题进行了团队教研汇集活动。
4、12月11日开展了学生全员参与的作业展览。
五、提高核心素养,突出品牌特色
学校始终
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