广东省佛山市顺德区学年八年级语文月考试题.docx

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广东省佛山市顺德区学年八年级语文月考试题

广东省佛山市顺德区2016-2017学年八年级语文3月月考试题

说明：

1．考试用时120分钟。

2．全卷满分120分。

另设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后得分不得超过120分。

一、基础知识（24分）

1．根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）□□□□□□□，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天》）（1分）

（2）海内存知己，□□□□□。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）

（3）人生自古谁无死，□□□□□□□。

（文天祥《过零丁洋》）（1分）

（4）□□□□□□□,欲上青天览明月。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（1分）

（5）《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：

□□□□□，□□□□□。

（2分）

（6）默写陈子昂的《登幽州台歌》。

（4分）

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóuɡuānɡkějiàn（），宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

（2）在这ɡuǎnɡmò（）的人海里混了二十多年，没有一个人管束过我。

（3）你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种hèlìjīqún（）、引人注目的可能。

（4）我看到一些独生子女的父母那样nìài（）子女,也颇不以为然。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。

（）（3分）

A.她气得大哭，请来几位本家来，把五叔喊来，她当面责罚他她给了某人什么好处。

B.这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。

C.正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

D.总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。

4．在下面选项中选出有语病的一项。

（）（3分）

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

（去掉“由于”或者“使”）

B．日前，第十二届全国人民代表大会第四次会议通过并审议了“十三五发展规划纲要”的决议。

（“通过并审议”改为“审议并通过”）

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

（“控诉”改为“揭露”）

D．站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士，右边的是一位文弱的莘莘学子。

（“莘莘学子”改为“学生”）

5．仿照划波浪线的句子，在横线上续写，使之构成排比。

（4分）

冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：

小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；______，___________；_______，___________。

二、阅读理解（共46分）

（一）送东阳马生序（11分）

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

6．解释下列加点的词。

（4分）

（1）俟其欣悦（）

（2）媵人持汤沃灌（）

（3）同舍生皆被绮绣（）（4）烨然若神人（）

7．翻译下面句子（4分）

（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

8．下面对文章的理解，不正确的一项是。

（3分）（）

A．常常手抄借来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。

B．遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。

C．寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。

D．处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。

（二）（9分）

晋平公问于祁黄羊曰：

“南阳无令，其谁可而为之？

”祁黄羊对曰：

“解狐可。

”平公曰：

“解狐非子之仇邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：

“善。

”遂用之。

居有间，平公又问祁黄羊曰：

“国无尉，其谁可而为之？

”对曰：

“午可。

”平公曰：

“午非子之子邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：

“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：

“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

”

9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ）（3分）

A．遂用之/遂至承天寺寻张怀民B．解狐非子之仇邪/门人弟子填其室

C．国人称善焉/不以千里称也D．孔子闻之曰/送杜少府之任蜀州

10．用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3分）

善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子

11．结合选文，分析“国人称善”的原因。

（3分）

（三）恐惧是一种可以控制的情绪（10分）

①什么是恐惧?

恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。

有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。

这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。

不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。

②人们一般把常见的恐惧症分成四种：

动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。

患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。

场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。

密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。

社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。

③恐惧自何而来?

原因多种多样。

可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。

例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢?

其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。

早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。

长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。

④如何克服恐惧心理呢?

一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。

动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。

所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!

12.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。

B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。

C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。

D.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。

13.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.第②段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。

B.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中，去掉“主要”一词文意没有改变。

C.第③段中运用了举例子的说明方法。

D.本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。

14.请结合上文内容和下面的链接材料回答问题。

（4分）

【链接材料】电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。

（1）雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?

（2分）

（2）怎样才能减少或消除对雷电的恐惧?

（2分）

（四）贫民窑里的百万富翁  （16分）

  平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

　　然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里也成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。

谢恒涛下岗后由于身体不好，一直都没找到重新上岗的机会，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。

　　去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼都价值百万以上。

这一来，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。

　　谢恒涛平常喜欢到街心公园去看别人下棋，这里下棋都是“带彩”的，他可没那个闲钱，所以也就是看看热闹罢了。

这天，他又去看人下棋，一时没忍住，在一旁指指点点的。

人家不乐意了，斜着眼对他说：

“你有本事，坐下来杀一盘如何？

”

　　谢恒涛毫不示弱地说：

“杀一盘就杀一盘，我有百万家产，还怕下不起一盘棋？

”说着就要坐下去。

对方却说：

“且慢，话先说在前面，今天这棋可是五十元一盘的彩头。

”

　　这一来，谢恒涛坐也不是，不坐也不是了。

正在进退不得之际，恰好有个社区的工作人员经过，对他喊道：

“谢恒涛，你家这个月的低保金下来了，赶紧带印章到社区来拿一下。

”

　　谢恒涛顿时羞得面红耳赤。

回到家后，他越想越觉得无地自容，于是跑到社区居委会说：

“我有百万家产，怎么能算低保户？

我申请撤销我的低保资格。

”

　　谢恒涛的老婆知道这件事后，和他大吵了起来。

吵闹声惊动了对门的严益文老师。

严老师了解了谢家的情况后，觉得应该帮助他们，就出面邀齐十二户人家开了个会。

出乎意料的是，大家竟然都支持谢恒涛退出低保，认为这不是他一个人的事，而是关系到平安里十二户“百万富翁”的共同尊严。

大家群策群力，帮谢恒涛找了一个晚上看门的工作，虽然收入不高，却很轻松，谢恒涛完全能够胜任。

　　不久后，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。

谢恒涛由于白天不上班，就代表平安里去参加了动员大会。

平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：

“平安里的就不要捐款了。

”

　　谁知，谢恒涛猛地站了起来：

“不行，人家捐多少，我们也捐多少。

”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，多的捐了上万元，最少的也有一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一千元。

回来后他把情况向大家一说，大家又都表示支持，说道：

“我们平安里既然都是‘百万富翁’，就不能让人瞧扁了。

”

　　但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不那么容易，最后好不容易才凑了一万块钱。

这时，严老师插嘴道：

“我的条件稍微好一点儿，应该多捐些。

这两千元钱就由我补上吧。

”

　　大家都说：

“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？

”

　　严老师说：

“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。

”

　　其实大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。

严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。

　　儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。

当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。

　　然而天有不测风云，没过多久，谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。

在这种情况下，谢恒涛只得忍痛决定卖房子。

消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。

大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。

可是话说说容易，需要的毕竟是三四十万元啊，而不是三四万元。

　　大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：

“明天把房产证拿去医院，证明我们都是‘百万富翁’，让医院先放心治病，钱我们一定会交。

”

　　等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：

“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。

”

　　第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。

就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。

　　严益文不相信地说：

“弘儿，你哪来的这么多钱？

”

　　严弘说：

“昨晚听叔叔伯伯们讨论，我发现大家把集体荣誉看得这么重，虽贫穷却不失志气，我觉得我也应该为大家做点儿什么了。

”原来，严弘找工作时发现，没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。

这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。

他本来打算时机成熟时，自己将专利投入生产。

现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。

　　了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。

谢恒涛突然想到了一个主意，说：

“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？

”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。

　　严弘听了，赶紧说：

“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成‘百万富翁’了？

”

谢恒涛说：

“我们信得过你。

我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。

”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。

15.根据小说的情节，以“百万富翁”为陈述对象，完成下列表格。

（4分）

情节

主要事件

开端

支持谢恒涛退出低保，并帮他找到一份看门的工作。

发展

（1）

高潮

（2）

结局

抵押房子贷款给严弘作创业资金。

16.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。

（4分）

17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（4分）

（1）谢恒涛顿时羞得面红耳赤。

（2）第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。

18.“贫民窑里的百万富翁”有什么深刻含义？

文章以此为标题有什么作用？

（4分）

三、作文（50分）

19．按要求作文

请以“风景无处不在”为题写一篇记叙文。

要求：

①立意自定；②不少于600字；③不得出现真实姓名、校名。

附加题（10分）

A文段

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。

中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。

日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。

黑夜快到了。

船上正敲八点钟。

一片片的乌云掩盖了上弦的新月。

大海波纹在船后面平静地舒展着。

这时候，我倚在船头右舷围板上。

康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。

全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。

军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。

月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

B文段

轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！

”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！

”“该死的东西！

”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：

“我要一直追到我们的船爆炸为止！

”“对，您对！

”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！

黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。

加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。

战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。

船上连呼吸声也听不到。

甲板上绝对沉寂。

人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。

这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。

就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。

忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。

我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。

对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。

接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

1.Ａ文段说的船的名字叫什么，他们要去干什么？

（3分）

2.Ｂ文段说“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

”后来，“我”怎么了？

请简要概述。

（3分）

3.在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。

请从选文中举一两句作简要分析。

（4分）

答案

一、基础知识（24分）

1．每组空格1分，错一个字该句0分；共10分。

（1）沉舟侧畔千帆过

（2）天涯若比邻

（3）留取丹心照汗青

（4）俱怀逸兴壮思飞。

（5）但愿人长久，千里共婵娟

（6）前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下

2．每个词语1分，共4分。

（1）油光可鉴

（2）广漠（3）鹤立鸡群（4）溺爱

3．A（A“责罚”改为“质问”）

4．C（C 控诉后面缺少宾语，应在句末补上“……的恶行”。

注意：

D．“莘莘学子”莘莘是“众多”的意思，表复数，与“一位”矛盾。

）

5．示例：

稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧。

（按题目要求，每个分句2分，共4分）

二、阅读理解（46分）

（一）

6．每空1分，共4分。

（1）等待

（2）热水（3）同“披”，穿（4）光彩照人的样子

7．

（1）向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。

（2分，关键词“填、未尝、降、辞色”失误一个扣0.5分，扣完该小题分值为止。

）

（2）因为内心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

（2分，关键词“以、口体之奉、若”失误一个扣0.5分，扣完该小题分值为止。

）

8．D（“毫无羡慕之意”）

（二）

9.A于是，就（B你/弟子。

C．称赞/著称。

D．它，这件事/去，到）

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。

（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。

）

11.一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）

二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。

（1分）

【参考译文】

晋平公问祁黄羊：

“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？

”祁黄羊回答说：

“解狐适合。

”平公说：

“解狐不是你的仇人吗？

”祁黄羊回答说：

“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。

”平公（称赞）说：

“好。

”就任用了解狐。

过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：

“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？

”祁黄羊回答说：

“祁午适合。

”晋平公说：

“祁午不是你的儿子吗？

”祁黄羊回答说：

“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。

”晋平公（又称赞）说：

“好。

”就任用了祁午。

国人都称赞这件事。

孔子听到了这件事，说：

“祁黄羊的建议真好啊！

他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。

祁黄羊可以称得上是大公无私了。

”

（三）

12.A

【解析】此题考查考生对说明文内容的理解能力。

做法是把四个选项的内容分别还原到原文，然后进行一一验证。

第①段中有“如果保护过了头……那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦”一句，据此可判断“恐惧心越重越好”说法欠妥。

B、C、D三项分别能在③④⑤段中找到原句。

13.B

【解析】此题考查说明方法及说明文语言的准确性。

B项，把“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”中的“主要”去掉就变成了场所恐惧症的表现只有“对封闭空间的恐惧”一个，和原句表意有差别。

14.

（1）可能源自雷电对儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。

（2）学习雷电的常识，了解避雷有关知识，多听多看雷电这方面的声响和影片，可以减少或消除对雷电的恐惧。

（四）

15．

（1）支持谢恒涛每户捐款一千元的行动，严老师多拿了两千元凑齐捐款。

（2）凑钱医治谢恒涛患白血病的女儿，严弘卖掉准备投入生产的两项专利。

（每空2分，共4分））

16．示例1：

“严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。

”为下文“严弘找工作时发现，没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。

这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。

”埋下伏笔。

（2分）作用：

表现严弘有抱负、有主见的性格特点。

（2分）

示例2：

“严弘对严益文说：

“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。

”为下文严弘卖专利筹钱埋下伏笔。

（2分）作用：

表现严弘善良、果断的性格特点。

（2分）

17.

（1）“面红耳赤”是神态描写，写出谢恒涛刚自称是“百万富翁”，社区工作人员就让他去领低保金而感到羞愧、窘迫，觉得自尊心受到了伤害（1分）为下文写他要求退出低保做铺垫。

（1分）

（2）“穿上”“拿上”是对人物的动作描写，写出了“百万富翁”们郑重的态度。

（1分）刻画了他们善良，朴实的美好品质。

（1分）

18.含义：

贫民窑里的十二户人家，房产值百万；（1分）贫民窑里的十二户人家是精神上的百万富翁，他们都有一颗金子般的心。

（1分）

作用：

（1）故事围绕“贫民窑里的百万富翁”展开，是文章的线索（1分）。

（2）场所“贫民窑”和“百万富翁”的称号构成鲜明的对比，设置悬念，激发读者阅读的兴趣。

（1分）（3）刻画了谢恒涛、严老师、严弘为代表的“贫穷却不是志气”的“百万富翁”的群像，突出了主题，表现了平安里的十二户人家善良淳朴、互相有爱的美好品质。

（1分）（答出其中二点即可得2分）

三、作文（50分）

参看“中考作文评分标准”

四、附加题（10分）

1．Ａ文段说的船的名字叫林肯号，他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。

（3分）

2．后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋