成都市中和中学高届高考仿真理综试题.docx
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成都市中和中学高届高考仿真理综试题
成都市中和中学高2016届高考仿真试题【正题】
理科综合·生物
理科综合共300分,考试用时150分钟。
1.生物试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共90分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共42分)
1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;
2.本卷共7小题,每小题6分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列生理过程在生物膜上发生的是(▲)
A.水绵细胞内CO2的固定B.黑藻细胞内[H]和O2的结合
C.人体细胞内DNA分子的复制D.人体骨骼肌产生乳酸
2.人体几种不同细胞的寿命和分裂能力的关系如下表,据表分析不正确的是(▲)
细胞种类
小肠上皮细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
神经细胞
白细胞
寿命
l-2天
很长
很长
很长
5-7天
能否分裂
能
能
不能
绝大多数不能
不能
A.细胞的寿命与分裂能力之间有明显的对应关系
B.寿命短的细胞不一定能分裂,如白细胞
C.细胞寿命和分裂能力与它们承担的功能可能有密切关系
D.据表可推测皮肤表皮细胞的寿命较短,生发层细胞分裂能力较强
3.下列对有关实验的描述中,错误的是 (▲)
A.提取胡萝卜素宜用水不溶性有机溶剂作为萃取剂
B.研究酵母菌种群数量变化宜用显微镜直接计数法
C.检测生物组织有机物,用马铃薯匀浆可检测出蛋白质
D.观察根尖细胞有丝分裂时,用卡诺氏液解离根尖
4.研究人员进行两种植物激素对豌豆植株侧芽伸长长度(单位:
mm)影响的实验,结果如下表。
据表分析正确的是(▲)
组别
操作
第1天
第3天
第5天
第7天
甲
顶芽保留
0
0
0
0
乙
去顶芽
0
20
40
60
丙
去顶芽,切口涂抹生长素
0
2
5
7
丁
去顶芽,切口涂抹赤霉素
0
30
65
100
A.比较甲、乙可知,顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用
B.比较乙、丙可知,生长素对侧芽的生长有促进作用
C.比较乙、丁可知,赤霉素对侧芽的生长有促进作用
D.比较丙、丁可知,生长素和赤霉素对侧芽生长的作用效果相同
5.下列关于免疫调节的叙述,错误的是(▲)
A.浆细胞能分泌抗体但不能分裂
B.广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗原
C.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
D.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
6.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(▲)
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值
D.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
7.DNA通过复制、转录、翻泽等过程传递遗传信息。
以下说法正确的是(▲)
A.DNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同
B.转录时,合成的RNA会与DNA的两条链形成“杂交区域”
C.翻译时,一个mRNA上可以结合多个核糖体共同合成一条肽链
D.DNA可通过控制其表达产物的结构直接控制生物的性状
第Ⅱ卷(非选择题共48分)
注意事项:
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指的答题区域内作答。
答在试题卷上、草稿纸上无效。
2.第Ⅱ卷共4题,共48分。
8.(11分)
垂体分神经垂体和腺垂体两部分,下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部,其轴突末梢被毛细血管网包围(见图1)。
(1)神经垂体释放两种重要激素:
一种是催产素(九肽),它是在下丘脑神经元核糖体中经▲方式合成后运输至轴突末梢,贮存于神经垂体中。
当神经冲动传至轴突末梢,催产素就会在神经垂体处被释放,经▲的运输后最终作用于靶器官。
另一种激素的合成、释放方式与催产素相同,这种激素是▲,当人体▲时该激素的释放量会增加。
(2)分娩时催产素使子宫收缩,子宫收缩又通过神经刺激母体下丘脑,促进催产素的分泌,进一步加剧子宫收缩。
由此体现了生命活动调节中具有▲调节机制。
(3)腺垂体和神经垂体,最可能不含内分泌细胞的是▲。
图1中A处发生的信号转换是▲。
(4)图2中,推测②这种激素的名称是▲。
肾上腺还分泌肾上腺素,它的调节机制保证了健康人肾上腺素浓度不会过高。
但长期焦虑、抑郁的人肾上腺素会持续较高,抑制了免疫系统功能,导致体内容易产生肿瘤,这说明免疫系统除防卫外,还有▲功能。
9.(11分)
水稻(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。
(1)图中Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ分别表示水稻花药组织培养中细胞的▲和▲过程。
(2)图中培养外植体的培养基从物理状态看属于▲培养基。
对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是▲。
(3)当水稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但继续出芽,通常在培养基中添加▲,以促进幼苗形成。
(4)通过花药离体培养得到的试管苗用▲处理,可引起正在分裂的细胞内发生▲,得到基因型为▲的正常植株,这样的植株,其自交后代不会发生▲。
10.(12分)
将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。
进行如下实验:
实验一:
用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线;
实验二:
在适宜温度下,研究环境因素对该植物光合作用速率的影响,结果如图丙所示;
实验三:
利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到数据如图丁所示。
请据图分析回答:
(1)根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在▲两点之间,经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会▲。
进一步的研究发现,白天遮光处理,短时间内CO2浓度仍缓慢下降,原因是▲。
(2)EF段影响光合作用的主要因素是▲。
EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明,其具体解释是▲。
(3)在植物的全素营养液中加入H218O,在钟罩的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了▲过程;如在钟罩的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了▲过程。
(4)由图丁可知,该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是▲、▲;30℃时,植物的光合速率为▲mg/h。
11.(14分)
菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。
已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状,育种专家进行如下杂交实验。
(1)第二阶段高杆与矮杆的比约为2∶1,原因是▲。
(2)若菠菜宽叶B对窄叶b为显性,抗病E对不抗病e为显性,两对基因相互关系如右图。
辐射处理菠菜雌株幼苗可使B基因或b基因或B、b基因从原染色体断裂,然后随机结合在E、e所在染色体的上末端形成末端易位(E、e所在染色体的末端最多只能结合一个B、b基因)。
已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育。
现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理,欲探究该植株是否发生易位或是否发生单(双)基因易位,可让该植株与▲(表现型)的植株杂交,实验结果及结论如下。
(注:
不考虑交叉互换和基因突变)
①若出现8种表现型子代,则该植株▲;
②若不能产生子代个体,则该植株▲;
③若子代表现型及比例为:
宽叶不抗病雌株∶窄叶抗病雌株∶宽叶不抗病雄株∶窄叶抗病
雄株=1∶1∶1∶1,则该植株中▲基因连在e基因所在的染色体上,另一个基
因连在E基因所在的染色体上。
④若子代表现型及比例为:
宽叶抗病雌株∶窄叶不抗病雌株∶宽叶抗病雄株∶窄叶不抗病
雄株=1∶1∶1∶1,则该植株中▲基因连在E基因所在的染色体上,另一个基
因连在e基因所在的染色体上。
请用遗传图解表示该过程(要求写出配子)。
成都市中和中学高2016届高考仿真试题【正题】
理科综合·物理
理科综合共300分,考试用时150分钟。
1.物理试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共110分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共42分)
1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;
2.本卷共7小题,每小题6分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,第1-5题只有一项符合题目要求,第6-7题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.对于以下光学现象或运用,说法错误的(▲)
A.自行车尾灯的内部构造实质是一列竖直排布的紧密的全反射三棱镜
B.海面上的海市蜃楼将呈现倒立的象,位置在实物的上方,又称上现蜃景
C.夏天雨后的天空出现美丽的彩虹,是光的色散现象
D.光导纤维的内芯一般由折射率较大的玻璃纤维制成
2.英国《新科学家(NewScientist)》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最,在XTEJ1650-500双星系统中发现的最小黑洞位列其中,若某黑洞的半径R约45km,质量M和半径R的关系满足
(其中C为光速,G为引力常量),则该黑洞表面重力加速度的数量级为(▲)
A.108m/s2B.1010m/s2C.1012m/s2D.1014m/s2
3.如图,一正方形闭合线圈,从静止开始下落一定高度后,穿越一个有界的匀强磁场区域,线圈上、下边始终与磁场边界平行。
自线圈开始下落到完全穿越磁场区域的过程中,线圈中的感应电流I、受到的安培力F及速良V随时间t变化的关系,可能正确的是(▲)
4.如图所示,两个固定的相同金属环相距某一距离同轴放置,两环带等量异种电荷。
离环无穷远处有一个带正电的粒子,沿着通过两环中心并且垂直于环面的直线飞向环。
为了飞过两环,粒子应该具有的最小初速度为V0。
如果粒子在无穷远处的速度变为nvo(n>1),取无限远处电势为零,则粒子在飞过两环过程中的最大速度和最小速度之比为(▲)
A.
B.n:
1C.(n+1):
(n-1)D.(n2+1):
(n2-1)
5.两列简谐横波的振幅都是10cm,传播速度大小相同。
实线波的频率为2Hz,沿x轴正方向传播;虚线波沿x轴负方向传播。
某时刻两列波在如图所示区域相遇,则(▲)
A.在相遇区域会发生干涉现象
B.从图示时刻起再径过0.25s,平衡位置为x=5m
处的质点的位移y>0
C.平衡位置为x=6m处的质点此刻速度为零
D.平衡位置为x=8.5m处的质点此刻位移y>10cm
6.如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为
,则木块从左端运动到右端的时间可能是(▲)
A.
B.
C.
D.
7.如图所示,直杆AB与水平面成
角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后原速率返回。
现将滑块拉到A点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,由此可以确定(▲)
A.滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2
B.滑块运动的总时间
C.滑块与杆之间动摩擦因数
D.滑块第k次与挡板碰撞后速度vk
第Ⅱ卷(非选择题共68分)
注意事项:
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指的答题区域内作答。
作图题可选用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。
答在试题卷上、草稿纸上无效。
2.第Ⅱ卷共4题。
8.(17分)
Ⅰ、(6分)某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示。
(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a。
实验中打出的一条纸带如图乙所示。
从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…,求得
.作出
图象如图丙所示。
图线的斜率为K,截距为b。
则木块的加速度a=▲;b的物理意义是▲。
(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数
=▲。
(3)关于上述实验,下列说法中错误的是▲。
A.木板必须保持水平
B.调整滑轮高度,使细线与木板平行
C.钩码的质量应远小于木块平行
D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素
(Ⅱ)(11分)实验室的一个电压表有刻度但无刻度值,满偏电压约3~5V,内阻约30K
。
现要用下列器材测定其满偏电压与内阻。
电流表A1(量程0~300
A,内阻r1=500
),电流表A2(量程0~600
A,内阻r2=100
),定值电阻(R0=25k
),滑动变阻器(阻值0~10
,额定电流1A)。
电阻箱(阻值0~9999
),电池(电动势6V,内阻不计),开关、导线若干。
(1)现设计了一个测量方案,并按此方案连接了部分器材如右图所示,请你完成下图的实物连线。
(2)实验中若测得电压表满偏时电充表A1、A2的读数分别为l1、l2,电阻箱的读数为R,则可求得电压表的满偏电压为▲(用题中给定的字母表示,下同),电压表的内阻为▲。
9.(15分)
为了减少汽车刹车失灵造成的危害,高速公路在一些连续长直下坡的特殊路段设置可视为斜面的上坡紧急避险车道。
一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶,突然汽车刹车失灵,开始加速运动,此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍。
在加速前进了96m后,货车平滑冲上了倾角为用53°砂石铺成的避险车道,已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍。
货车的整个运动过程可视为直线运动,sin53°=0.8,g=10m/s2。
求:
(1)汽车刚冲上避险车道时速度的大小;
(2)要使该车能安全避险,避险车道的最小长度为多少。
▲
10.(17分)
如图所示,质量为m=1kg的物块,放置在质量M=2kg足够长木板的中间,物块与木板间的动摩擦因数为0.1,木板放置在光滑的水平地面上。
在地面上方存在两个作用区,两作用区的宽度均为L=1m,边界距离为d,作用区只对物块有力的作用:
Ⅰ作用区对物块作用力方向水平向右,Ⅱ作用区对物块作用力方向水平向左。
作用力大小均为3N.将物块与木板从图示位置(物块在Ⅰ作用区内的最左边)由静止释放,已知在整个过程中物块不会滑离木板。
取g=10m/s2.
(1)在物块刚离开Ⅰ区域时,物块的速度多大?
(2)若物块刚进入Ⅱ区域时,物块与木板的速度刚好相同,求两作用区的边界距离d;
(3)物块与木板最终停止运动时,求它们相对滑动的路程。
▲
11.(19分)
如图所示,宽度为
的区域被平均分为区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,其中Ⅰ、Ⅲ有匀强磁场,它们的磁感强度大小相等,方向垂直纸面且相反。
长为
,宽为
的矩形abcd紧邻磁场下方,与磁场边界对齐,O为dc边中点,P为dc边中垂线上一点,OP=3L。
矩形内有匀强电场,电场强度大小为E,方向由a指向O。
电荷量为q、质量为m、重力不计的带电粒子由a点静止释放,经电场加速后进入磁场,运动轨迹刚好与区域Ⅲ的右边界相切。
(1)求该粒子经过O点时速度大小v0;
(2)求匀强磁场的磁感强度大小B;
(3)若在aO之间距O点x处静止释放该粒子,粒子在磁场区域中共偏转n次到达P点,求x满足的条件及n的可能取值。
▲
成都市中和中学高2016届高考仿真试题【正题】
理科综合·化学
理科综合共300分,考试用时150分钟。
1.化学试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共42分)
1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;
2.本卷共7小题,每小题6分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16N-14Na-23Cl-35.5Cu-64
1.下列过程发生了氧化还原反应的是(▲)
A.用食醋去除茶壶中的水垢B.用氨作新型冰箱的制冷剂
C.用催化转化装置治理汽车尾气污染D.用FeCl3替代明矾净水
2.下列有关0.1mol/LNH4Fe(SO4)2溶液的叙述不正确的是(▲)
A.NH4Fe(SO4)2属于电解质
B.该溶液中c(NH4+)小于0.1mol/L
C.该溶液中Cu2+、H+、NO
能大量共存
D.滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42完全沉淀的离子反应:
3NH4++Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+3NH3•H2O
3.下列操作或装置能达到实验目的的是(▲)
A.进行牺牲阳极的阴极保护法实验验证B.制备氢氧化亚铁并观察其颜色
C.测量锌与稀硫酸的反应速率D.用铜与浓硝酸制取并收集NO2
4.NA为阿伏伽德罗常数的值。
下列叙述不正确的是(▲)
A.常温下,23gNO2含有0.5NA个氮原子
B.58.5gNaCl中,所有Na+的最外层电子总数为NA
C.2.3gNa与足量O2反应生成Na2O2,转移电子数为0.1NA
D.常温下,1LpH=13的亚硫酸钠溶液中含有的OH-数目为0.1NA
5.Li-Al/FeS电池是一种正在开发的可充电电池,可应用于新能源汽车。
总反应式为:
2Li+FeS===Li2S+Fe,有关该电池的下列说法中,正确的是(▲)
A.Li-Al在电池中作为负极材料,Li被还原生成Li+
B.该电池充电时的正极反应式为:
Li2S+Fe-2e-===2Li++FeS
C.该电池工作时只存在化学能与电能的相互转换
D.用该电池电解精炼铜,若有0.2mol电子发生转移时,阳极溶解了12.8g铜
6.常温下,10mL浓度均为0.1mol·L-1的CH3COOH与CH3COONa溶液混合,溶液的pH<7,向该混合溶液中滴加a体积,浓度为0.1mol·L-1的氨水。
下列粒子浓度关系不正确的是(▲)
A.a=0时:
c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)
B.a=10mL时:
c(CH3COO-)+c(CH3COOH)>2c(NH4+)
C.在滴加氨水的过程中:
c(H+)·c(CH3COO-)的乘积增大
D.加入氨水至溶液pH=7时:
c(CH3COO-)=2c(NH4+)+c(CH3COOH)
t/min
2
4
7
9
n(B)/mol
0.12
0.11
0.10
0.10
7.在一定温度下,将气体A和气体B各0.16mol充入10L恒容密闭容器中,发生反应:
A(g)+B(g)
2C(g)ΔH<0。
一段时间后达到平衡,反应过程中测定的数据如右表。
下列说法正确的是(▲)
A.反应前2min的平均速率v(C)=2.0×10-3mol/(L·min)
B.其他条件不变,降低温度,该反应的K<1.44
C.其他条件不变,起始时向容器中充入0.64mol气体C,到达平衡时,n(C)<0.24mol
D.其他条件不变,向平衡体系中再充入0.16mol气体A,与原平衡相比,达到新平衡时,气体B的转化率增大,A的体积分数增大
第Ⅱ卷(非选择题共58分)
注意事项:
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指的答题区域内作答。
答在试题卷上、草稿纸上无效。
2.第Ⅱ卷共4题,共58分。
8.(14分)
X、Y、Z、Q、E分别代表五种元素,X原子核外的L层电子数是K层的两倍;Y是地壳内含量最高的非金属元素;Z原子核外的M层中只有两对成对电子;Q的核电荷数是X与Z的核电荷数之和;基态E+的3d能级为全充满。
请回答下列问题:
(1)Q在元素周期表中的位置▲,E元素基态原子的电子排布式是▲。
(2)利用价层电子对互斥理论判断ZY2的立体构型是▲。
(3)X、Y、Z元素的最简单气态氢化物稳定性最强的是▲(填化学式)。
(4)E与Au形成的金属互化物晶胞结构如图所示,该合金的化学
式为▲。
(5)X可形成苯酚、乙醇等多种化合物。
其中苯酚、乙醇均有羟基,苯酚可与氢氧化钠溶液反应,而乙醇不能,其原因是▲。
(6)含CN-的污水危害很大。
处理污水时,第一步可在Q的+4价氧化物催化作用下用NaClO将CN—氧化成CNO—;第二步CNO—在酸性条件下继续被NaClO氧化生成N2和CO2。
试写出第二步反应的离子方程式▲。
9.(15分)
焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。
某研究小组进行如下实验:
实验一、焦亚硫酸钠的制取
采用右图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。
装置II中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为:
Na2SO3+SO2=Na2S2O5
(1)装置I滴加浓硫酸的玻璃仪器名称:
▲;
其中产生气体的化学方程式为▲。
(2)装置III用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为▲(填序号)。
实验二焦亚硫酸钠的性质:
已知Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3;
(3)请写出Na2S2O5加入次氯酸溶液时的离子方程式:
▲。
(4)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是▲。
实验三葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
(5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。
测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:
(已知:
滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)
①按上述方案实验,滴定终点的现象是:
▲;消耗标准I2溶液100.00mL,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为▲g/L。
②上述实验中,若有部分HI被空气氧化,则测定结果▲(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
10.(14分)
PHB树脂可用于制作外科手术缝合线,有机物K是一种抗惊厥药物,它们的合成路线如下:
已知:
—R、—R′、—R"代表
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