08至09年上八年级语文期末调考分析.docx
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08至09年上八年级语文期末调考分析
08——09年(上)八年级语文期末调考分析
一、试题命题评价。
1、A卷
第8小题,文言文阅读文意理解题答案有争议。
2、B卷
名著阅读:
考查与本册教材涉及的篇目不一致,在导向性方面不够合理,考查的主题局限于战争方面,太狭窄,
与社会热点结合不够紧密。
二、整体成绩分析。
(一)、总成绩分析
1、全区整体成绩,全区共27所学校,
参考人数
平均分
A卷
B卷
8781
96.5
74.07
22.54
2、各学校总体成绩如下:
序号
语文总分
语文A
语文B
1
全区
96.5
全区
74.07
全区
22.54
2
实外西区
112.11
实外西区
82.67
实外西区
29.44
3
金牛实验
109.56
金牛实验
80.88
金牛实验
28.68
4
8中
105.73
铁中
78.99
8中
27.32
5
铁中
105.09
8中
78.45
铁中
26.16
6
交大附中
102.52
石室外语
77.16
交大附中
25.54
7
石室外语
102.38
交大附中
76.98
石室外语
25.22
8
西华附中
99.21
18中
74.79
西华附中
24.52
9
18中
98.43
西华附中
74.7
18中
23.67
10
20中
97.58
20中
74.66
通锦中学
23.2
11
八一学校
97.29
金牛中学
74.56
八一学校
23.09
12
金牛实外
96.76
人北中学
74.45
20中
23.01
13
通锦中学
96.37
八一学校
74.21
金牛实外
22.71
14
金牛中学
96.1
金牛实外
74.05
锦西中学
21.94
15
铁二院
95.43
铁二院
73.82
铁二院
21.68
16
人北中学
94.81
通锦中学
73.18
金牛中学
21.59
17
锦西中学
94.69
锦西中学
72.86
育梁学校
20.99
18
33中
92.98
31中
72.79
33中
20.52
19
31中
92.74
33中
72.46
人北中学
20.47
20
育梁学校
90.92
兰灵学校
72.23
31中
19.95
21
44中
90.35
腾飞学校
71.75
44中
19.32
22
兰灵学校
90.13
44中
71.28
36中
18.45
23
腾飞学校
89.26
育梁学校
70.02
兰灵学校
17.9
24
36中
87.93
36中
69.76
精英文武
17.86
25
英才学校
83.36
英才学校
67.16
腾飞学校
17.71
26
蜀星外语
81.07
蜀星外语
64.2
蜀星外语
17.19
27
中良育才
77.72
中良育才
63.37
英才学校
16.38
28
精英文武
72.8
精英文武
56.5
中良育才
14.7
(二)上线情况分析:
总分
语文
数学
英语
物理
生物
地理
全区
30.2%
35.5%
34.3%
34.1%
35.1%
36.3%
34.0%
18中
32.6%
40.1%
39.2%
42.0%
50.9%
32.6%
21.3%
20中
40.9%
38.4%
40.2%
41.1%
42.8%
43.4%
48.2%
33中
21.4%
23.5%
29.3%
24.8%
27.2%
36.9%
31.9%
金牛中学
19.2%
34.9%
22.1%
27.2%
18.1%
23.6%
20.3%
36中
12.4%
17.0%
15.4%
11.2%
17.0%
23.8%
21.2%
铁中
55.5%
59.2%
62.4%
52.0%
63.5%
62.4%
48.6%
通锦中学
34.0%
32.3%
26.7%
40.7%
32.3%
51.0%
58.0%
8中
44.2%
62.2%
61.5%
57.6%
42.8%
27.9%
29.1%
31中
15.1%
18.3%
15.5%
18.7%
24.5%
48.2%
33.1%
交大附中
66.7%
52.0%
70.3%
71.8%
72.3%
85.3%
57.1%
八一学校
17.0%
31.0%
15.0%
17.0%
30.5%
31.0%
13.5%
金牛实外
29.7%
33.7%
38.3%
32.6%
44.0%
26.3%
41.7%
石室外语
48.6%
47.4%
42.6%
55.4%
41.0%
66.3%
59.8%
44中
11.3%
18.2%
13.8%
9.2%
12.8%
24.4%
28.7%
铁二院
26.7%
30.4%
31.3%
24.8%
35.3%
40.8%
33.7%
锦西中学
25.5%
28.7%
30.0%
34.0%
27.6%
33.2%
28.1%
人北中学
28.3%
23.7%
36.6%
36.6%
32.6%
25.1%
32.3%
金牛实验
65.9%
76.1%
68.4%
70.0%
65.3%
63.1%
58.5%
西华附中
20.0%
35.0%
31.0%
14.0%
27.0%
35.0%
41.0%
精英文武
4.3%
4.3%
4.3%
2.1%
2.1%
8.5%
10.6%
英才学校
2.3%
5.0%
4.1%
1.6%
9.3%
7.1%
19.6%
腾飞学校
0.0%
8.0%
4.5%
0.0%
3.4%
1.1%
4.5%
育梁学校
3.7%
23.6%
3.0%
5.2%
20.2%
10.5%
18.4%
中良育才
0.0%
2.3%
0.0%
0.0%
1.5%
0.8%
21.2%
兰灵学校
0.0%
6.9%
4.9%
0.0%
10.8%
0.0%
11.8%
蜀星外语
0.0%
5.4%
0.0%
10.7%
0.0%
8.9%
32.1%
单科有效分
学科
语文
(104)
数学
(102)
英语
(99)
。
(三)各分数段人数及比例分析
140--1500人比例0%
130--14024人比例0.25%
120--130513人比例5.41%
合计:
5.66%
110--1201820人比例19.18%
100--1102362人比例24.89%
90--1002206人比例23.25%
80--901445人比例15.23%
合计:
82.55%
70--80694人比例7.31%
60--70237人比例2.5%
50--6092人比例0.97%
40--5039人比例0.41%
30--4024人比例0.25%
20--3014人比例0.15%
10--2014人比例0.15%
0--106人比例0.06%
合计:
11.79%
三、卷面得分情况分析。
(一)卷面得分情况统计表。
(教师用)
学生姓名
考点
学生1
学生2
学生3
学生4
学生5
学生6
学生7
……
班级平均
注音(2分)
0
2
2
2
2
2
2
……
1.64(82%)
错别字(2分)
2
2
2
2
2
2
2
……
1.23(61%)
词语填空(2分)
2
2
2
2
2
2
2
……
1.08(54%)
成语运用(2分)
2
2
2
2
2
2
2
……
1.71(86%)
节奏划分(2分)
2
2
2
2
2
2
2
……
1.83(91%)
文言词义(4分)
4
2
2
2
2
4
2
……
2.5(63%)
文意理解(2分)
2
2
2
2
2
2
2
……
1.25(63%)
翻译(4分)
4
2
3
3
4
3
1
……
2.72(68%)
默写(8分)
8
8
4
6
5
7
8
……
6.43(80.3%)
说明文阅读(12分)
10
8
9
9
11
9
7
……
9(75%)
作文(60分)
50
48
52
48
40
51
53
……
48.53(80.9%)
诗歌鉴赏(4分)
3
2
3
3
2
3
3
……
2.71(67.8%)
B文言词义(4分)
4
4
4
4
4
4
4
……
4(100%)
句子翻译(4分)
2
0
1
0
1
3
0
……
1.14(28.5%)
文意理解(4分)
2
0
0
0
2
2
1
……
0.74((19%)
名著阅读(4分)
4
4
4
4
4
4
4
……
4(100%)
散文阅读(18分)
10
8
11
11
14
10
15
……
11.71(65.1%)
表格分析(6分)
2
5
3
6
4
5
5
……
4.14(73.5%)
新闻概括(3分)
1
2
2
2
2
2
2
……
1.86(62%)
观点阐述(3分)
3
2
2
2
3
2
3
……
2.43(81%)
A卷总分(100分)
78
82
84
83
74
84
83
……
81.66(81.66%)
B卷总分(50分)
31
27
30
32
34
38
37
……
32.57(65.14%)
试卷分析表(学生用)姓名
“一诊”考
得分情况
三月月考
得分情况
四月月考
得分情况
五月月考
得分情况
注音(2分)
0
注音(2分)
2
错别字(2分)
2
错别字(2分)
2
词语填空(2分)
2
词语填空(2分)
2
成语运用(2分)
2
成语运用(2分)
2
节奏划分(2分)
2
句子衔接(2分)
2
文言词义(4分)
4
文言词义(4分)
2
文意理解(2分)
2
文意理解(2分)
2
翻译(4分)
4
翻译(4分)
2
默写(8分)
8
默写(8分)
8
说明文阅读(12分)
10
说明文阅读(12分)
9
作文(60分)
50
作文(60分)
52
诗歌鉴赏(4分)
3
诗歌鉴赏(4分)
3
B文言词义(4分)
4
B文言词义(4分)
4
句子翻译(4分)
2
句子翻译(4分)
1
文意理解(4分)
2
文意理解(4分)
0
名著阅读(4分)
4
名著阅读(4分)
4
散文阅读(18分)
10
散文阅读(18分)
11
表格分析(6分)
2
对联拟写(6分)
3
新闻概括(3分)
1
语境对话(3分)
2
观点阐述(3分)
3
观点阐述(3分)
2
A卷总分(100分)
78
A卷总分(100分)
88
B卷总分(50分)
31
B卷总分(50分)
30
(二)卷面答题问题总结。
(失分点总结)
1、A卷句子翻译。
①字词落实不到位。
如:
“并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”中“并”译为“并且、而且”。
②语境意识欠缺。
如:
不能结合上下文,补充主语“他们”。
③意译能力差
不会翻译“腾身百变”
2、诗词默写。
①错别字现象。
“皆”“孤”“凭”“宵”“潇潇”“子规”“惟”等字错误情况较多
3、说明文阅读。
②信息提炼与整合能力欠缺。
A、不能找全三个特点
③基本概念不清,术语混淆。
如:
“打比方”与“比喻”混淆;对说明顺序中的逻辑顺序缺乏认识和了解。
4、作文。
(1)半命题作文(选题:
约85%)
①审题不严密,选题不准确。
尤其是对题目要求中的“也”字推敲不够。
如“语文也是一种幸福”,“成都也是一种幸福”,选题明显不恰当
②材料陈旧。
“生病也是一种幸福”——生病了,得到父母关心
“帮助别人也是一种幸福”——公共汽车上给老人让座。
“批评也是一种幸福”——犯错被老师批评,受到教育。
材料选用明显暴露出学生视野不开阔,缺乏对生活的细致观察与深入思考,缺少对身边人事的关注与体会等问题。
③构思粗糙。
缺乏对文章结构进行安排设计的意识,仅仅停留于对一件事情的叙述,甚至一件事情的叙述也很难做到条理清楚。
(2)材料作文:
(选题:
约15%)
①解读材料不准,导致偏题。
如有学生写“包容”。
②无视题目要求,直接扩写或改写材料。
(3)另有将两篇作文混写的现象。
将材料作文提供的素材照搬到半命题作文中。
(5)诗歌鉴赏。
①审题不细。
题目要求回答“生活方式和生活状态”,许多学生将两问合一作答。
②概括能力差:
部分学生采用以翻译句子作答的方式,将相关语句直接翻译了事,没有自己的概括提炼。
③表述不准确具体。
如回答“写出诗人辛苦的生活方式”“在田间劳动的状态”“表达诗人隐居田园,不受人影响的愿望”
(6)B卷课外文言。
①文言实词、虚词解释主要错误为“穷”字。
此外部分学生脱离语境,将“于”译为“去、向”
②句子翻译。
A忽略语境,生翻硬译。
翻译句子完全不结合语境,不根据上下文提示,比如第一句翻译完全忽略前文有提示,句中所指对象是伯牙琴声中传达的志向,而是直接翻译为“好啊,山高大得像泰山”,第二句中的“伯牙所念”也是,忽略语境,把“念”直接翻译为“说”。
B重点词语不能落实。
“善哉”“必”等重要实词忽略不译。
③知识积累不够。
绝大多数学生不知道“高山流水”这一成语典故,只能用文中词语乱造成语,如“伯牙解子”“子之听夫”
④不能从整体上把握文意,准确理解文段主旨,只抓住某个句子,以偏概全。
如回答故事蕴涵的道理,部分学生回答要“听取别人意见“,”“音乐有魅力”,“别评价别人的琴声”
(7)名著阅读
①、背题现象严重,未读原文,死背老师给的资料答案,导致答非所问。
如“孙悟空的性格是降妖除魔。
②、审题不细致,写了非指定篇目。
如《骆驼祥子》
③、对名著不熟悉甚至一无所知,胡乱拼凑。
如“武松是《三国演义》中的人物”;“关羽的主要性格特点是聪明”。
④、错别字情况严重,如“孙吾空”。
(8)散文阅读。
①审题不准。
如7小题,大多数学生忽略题目中“在等待中,我感到”,在筛选信息时只抄录了“当可爱的蚕儿吸取了……”,漏掉了我的感受,导致答案出现偏差。
②语境意识差。
脱离文本解释词义以及句子含义。
如“‘窒息’解释为停止呼吸。
”知识储备不足,运用混乱。
如分不清楚“总领全文”与“总结全文”,“承上启下”与“引出下文”的区别。
③答题不具体,。
如能答出“承上启下”,但不能进一步阐明如何具体体现的。
④概念不清,乱套术语。
如第10题将涉及文章结构的术语全部答上,甚至有学生回答比喻。
⑤表述不准确。
如11小题对“茧”的理解:
“从没有呼吸的空间走出来,感受空气的新鲜。
”
(9)语言运用。
表格分析①缺乏表格分析题答题思路训练。
不知道要从不同角度分析,出现重复归纳现象。
②信息提取能力差,抓不住信息要点。
如回答“侵略国家死亡人数远低于被侵略国家死亡人数”
新闻概括①信息提取不完整。
如漏掉“历时九月,”“骑行数千里”
②抓不住信息要点。
如把中心事件写成“骑自行车到南京”
③语言不简洁。
观点阐述①审题不细,答非所问。
如问题是如何看待老人的做法,却回答日军行为怎样。
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