上海中考英语分析.docx
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上海中考英语分析.docx
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上海中考英语分析
Part1Listening(第一部分听力)
1.Lilypractisesplayingthepianofortwohoursaday.(G)
关键词:
playingthepiano。
意为除了学习,我们还有多样的“别样”生活,而且“弹琴”、“画画”、“跳舞”和“英语”等为现在的热门趋势。
2.Becarefulwhenyouridethehorse,Jack.(A)
关键词:
ridethehorse。
我们学校现在都有“素质活动”的“春游”和“秋游”,对于活动中的“骑马”颇为熟悉。
3.Playinggameswithyourfamilyisgreatfun,isn’tit?
(H)
关键词:
Playinggames和family,是关于“亲子活动”内容,其中playinggames是动名词结构。
4.Peterishelpinghismumwatertheflowers.(B)
关键词:
Peter,Mum和watertheflowers,鼓励孩子为家长做力所能及的家务。
5.Isitnecessarytovisitthedentistonceayear?
(E)
关键词:
dentist。
每年一次去看牙医的必要性,但是众多的人都不在意,也不在乎。
其实,在国外,人们非常重视。
6.Itstartedtorainwhenwewerecamping.(D)
关键词:
rain和camping,意思为当野营时,开始下雨了。
总体分析:
根据听到的句子选择相应的图片,这一答题本身就是基础中的基础题,或者被称为“送分题”,所以基本上不存在难度之说。
B.Listentothedialogueandchoosethebestanswertothequestionyouhear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案,在答题纸上填涂相应的字母代号,对话和问题都念两遍)(8分)
7.M:
Mum,thisismyschoolreport.
W:
Oh,letmesee.Yougotgoodmarksforchemistryagain.AndIseeprogressinEnglish.
Q:
Inwhichsubjectdidtheboymakeprogress?
(C)
分析:
往年的对话与问题的第一题都是简单的直接形式,今年“化学又取得好分数”和“我看到了你在英语学科上的进步”是有干扰的。
所以对于中等偏下的学生是有一定难度的。
8.W:
I’dlikeahamburgerandfruitsalad,please.
M:
Oh,I’msorry.Theyaresoldout.Wouldyoulikeasandwichinstead?
W:
OK.
Q:
Whatwillthewomanbuy?
(D)
分析:
这个情境发生在快餐店,女顾客想要买汉堡和水果色拉。
但是,男服务生告诉已经卖光了,而且问是否要买三明治,女顾客表示可以。
所以,女顾客买的是三明治。
9.M:
Susan,you’reasuperstarnow.Howdoyoufeel?
W:
Verytired.Actually,Ineverwantedtobecomeastar.Ienjoysinging,butnowithasbecomemoreofajob.
Q:
HowdoesSusanfeelaboutbeingfamous?
(A)
分析:
此题为询问职业感受。
此题的难度在于相同或相近意思的不同表达,即:
当一个明星觉得很累,但问成名后的感受,就是相近意思的转换。
但答案不难,而且在对话一开始就已经给出。
10.W:
There'snothingonTV,therearefootballgamesoneverychannel.
M:
Whydon'twegotothecinema?
W:
That'sagoodidea.Let'sbooktheticketsrightnow.
Q:
Whataretheygoingtodo?
(C)
分析:
此题涉及“打算或意向”。
因为每个频道除了足球还是足球,所以男生提出去电影院看电影,然后就是订票。
所以本题不难,答案为去看电影。
11.W:
Excuseme,istheChildren'sMuseumnearhere?
M:
Yes,youmaywalkthere.It'saboutfifteenminutesfromhere,nearabusstop.
Q:
HowfaristheChildren'sMuseum?
(A)
分析:
此题涉及“问路”。
关键点在于“十五分钟路程”,对于“Howfar”的提问,考生在平时的复习过程中经常涉及,所以本题难度不大,答案简单。
12.W:
David,I'dliketoinviteyoutomypartytomorrow.Canyoucome?
M:
Oh,Saturdayevening.IamafraidIcan't.
Q:
Whatdayisittoday?
(B)
分析:
此题涉及问“星期几”,关键在于“明天邀请去派对”,而“派对的时间为周六晚上”,所以今天为“星期五”。
13.M:
Whatkindofjobdoyouwant,Joey?
W:
Iwantedajobthatletsmetravel.Whataboutyou?
M:
Myparentswantmetobeacomputerscientist,butIwanttobeapilot.
Q:
Whataretheytalkingabout?
(D)
分析:
此题涉及“职业”。
女生想做关于旅游的工作,男生想做飞行员,但是爸爸妈妈想要他做一名计算机科学家。
故本题不难。
14.W:
Boardingtime!
Thankyousomuchforseemingmeoff!
M:
Wewishyouaverysafeflight.
Q:
Wheredoesthedialoguemostprobablytakeplace?
(B)
分析:
此题的关键词是“boardingtime”(登机时间)、“seeingoff”(送行)和“safeflight”(安全飞行),了解了这三个关键点,那么问对话发生在哪里就不难了。
总体分析:
2014年的问学科、问买什么、问感觉怎样、问打算、问距离、问星期、问谈论内容和问发生地点都是常规性题目,在《一模》、《二模》和《精编》中屡见不鲜,所以得分率不会低,除非是“一窍不通”者,那是瞎钩钩、打打酱油的。
另外,前两年的最后一题稍有难度的“Whatdoestheboy/girlmean?
”的题型在2014年中未曾出现,这一定程度上也降低了听了的难度。
C.Listentothepassageandtellwhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse(判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用T表示,不符合的用F表示,并在答题纸上填涂相应的字母代号,短文念两遍。
)(6分)
MyauntandunclesentmeanunforgettablebirthdaypresentfromtheirtriptoHongKonglastyear.Itwasabigbottleofshampoo.AtfirstIthoughtitwasgreat.Itsmeltgoodlikefollowersandhoney.Anditdidgreatjobofcleaningmyhair.ButassoonasIwentoutside.Abeestartedtofollowme.Thenanotherbeejoinedin.Verysoon,alargenumberofbeeswereflyingaftermearoundthegarden.Thebeeslikedthesmellofmyshampoo.Iranandjumpedintomyneighbor'sswimmingpool.IstayedunderwateraslongasIcould.WhenIclimbedoutofthepool,Iquicklylookedaround.Thebeesweregone.Iranstraighthome,hopingthattherewerenomorebeeswaitingformenearby.ThatnightIcalledmyneighborandapologizedforjumpingintohispool.ThenIwrotemyauntanduncleanicethank-youletter.ButIneverusethatshampooagain.
分析:
一般中考试题中的短文部分基本上都是“故事型”的,近几年的中考中都是如此。
实际上,对于听力的故事型的短文,还是有一定的诀窍的,比如,在发到试卷的短暂1、2分钟内,考生可以迅速浏览6个句子,从而知晓这篇故事的大概内容。
然后通过听到的内容与所给的6个句子进行比较来确定正确与否。
2014年的短文故事讲述“花蜜香味洗发露”的故事,因为其香味吸引了蜜蜂的注意从而为了摆脱蜜蜂的追赶而跳入泳池的令人难忘的窘境。
关注几个句子:
Itdidgreatjobofcleaningmyhair...ButassoonasIwentoutside.Abeestartedtofollowme...IstayedunderwateraslongasIcould...等等。
答案为:
15.F16.T17.T18.F19.F20.T
D.Listentothepassageandcompletethefollowingsentences(听短文,完成下列内容,短文念两遍。
)(10分)
DanCarterismybestfriend.Wemetwhenwewerefiveyearsold.Becauseourparentswerefriendsandwewenttothesameschool.HelivesinLondonnow.Heworksasateacherattheinternationalschoolthere,soIonlyseehiminthesummerwhenhecomeshometovisithisfamily.Ofcourse,westayintouchbye-mailandsometimeswecalleachother.Heisimportanttomebecauseheknowsmesowell.WhenIfeelsadorwhenIneedtotalktosomebody,Icanalwayscallhim.Recently,Ihadfriendproblemsandhemademefeelbetter.He'sareallygoodlistener.Hejustletsyoutalkandhelistens.Butheisn'tperfect.He'salwayslateforeverythingandheneversayssorry,never!
Onedaylastsummer,wearrangedtomeetatseventoplayfootball,buthedidn'tcomeontime.Hearrivedathalfpastnine,itwasnearlydark!
Ohwell,nobodyisperfect,arethey?
LasttimeIsawhimatChristmas,wehadagreattime!
Wealwayshaveagreattime!
分析:
此题在原来“每句一词”的基础上发展成“每句填二词”的形式,难度肯定增加不少,尤其是在“连读”、“逻辑”和“连续”上要求比较高。
例如:
Ihadfriendproblems中的单复数问题,等等。
2014年中考听力最后一题的填词题为“论述好朋友DanCarter的点点滴滴”,根据文章内容和出现的词汇,本题难度不大。
建议:
此题像是非题那样,在发到试卷的短暂1分钟内,考生也可以迅速浏览5个句子,从而知晓故事的大概。
然后听的效果和填写的正确率会增加不少。
答案为:
21.ateacher22.byemail或e-mail23.feelsad
24.latefor25.at7:
00或atseven
Part2Phonetics,GrammarandVocabulary
(第二部分语音、语法和词汇)
总体评析:
2014年中考的选择题与往年一样,在保持传统的基础上,增加热点新闻或关注。
总体难度不大,学生答起题来得心应手。
另外,今年开始,基础题方面增加音标题。
考核音标,这是2014年中增加项目。
增加1分的语音考查项目,旨在改善初中语音教学现状,帮助学生夯实基础,做到音型对应、以读促写。
II.Choosethebestanswer(选择最恰当的答案)(共20分)
26.GardenSchoolisveryfamousandit’sMary’sfirstchoice.Whichofthefollowingiscorrectfortheunderlinedword?
A)B)C)D)
分析:
本题考核音标,因为第一次考核,所以几乎没有难度,而且单词又是非常熟悉的序数词。
关键在于“五个长元音”、“七个单元音”和“八个双元音”的掌握。
本题答案为A。
27.Doyouseethatgood-lookingyoungman?
___________isafamousKoreanfilmstar.
A)HeB)HisC)HimD)Himself
分析:
首先,本题情境是现在非常流行的、深受喜爱的韩剧明星,如:
都教授,所以大部分学生尤其是女生比较熟悉。
其次,本题考核代词,即:
主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词。
本题是考核“主语”,所以本题选A。
28.MoreandmorepeopleinShanghaichoosetogotowork___________underground.
A)inB)withC)byD)for
分析:
本题倡导上海市民绿色出行,其考核介词中乘交通工具的用法,考核的知识点非常基础,没有难度。
所以本题选C。
29.Studentsareencouragedtosharetheirlearningexperience___________theirclassmates.
A)toB)inC)atD)with
分析:
本题倡导“上海精神”,鼓励学生与同学分享学习经验。
本题考核share的词组搭配,即:
share…with…(与……分享),难度不大。
所以本题选D。
30.Thetrafficismovingveryslowlyassomanycars___________ontheirwaybacktoShanghai.
A)amB)isC)areD)be
分析:
本题反映在长假或小长假期间,出城和进城时交通拥堵的情景。
本题考核的点不难,即:
考核be动词的用法,而且somanycars用复数形式也比较明显。
唯一干扰做题进程的是题干较长,而且复合句的连接词as也不是很明显。
本题答案为C。
31.—___________canyoufinishthereportonfoodsafety?
—Intwodays.
A)HowfarB)HowmuchC)HowoftenD)Howsoon
分析:
本题内容关于“食物安全”,考核How的搭配间的区别,即:
Howoften(多长时间一次,对频率提问),Howsoon(多快以后,对in一段时间提问),Howlong(多久,对for/since提问),Howfar(多远,对距离提问),Howfast(多快速度,对速度提问)。
根据回答“Intwodays”,答案明显,即:
选D。
32.OldMrBlackliveshappilywithhisthreedogs._______ofthemarepartofhisfamily.
A)BothB)AllC)NoneD)Neither
分析:
本题考核代词中both、neither、all和none间的区别。
此知识点一般分两部走,一是看几者(他的三条狗);其次看后面动词的形式(are),虽然none后面动词的形式单复数皆可,但是根据题干意思,本题选B。
33.Airpollutionhasbecome___________thaneverbefore.Wemustdosomethingtostopit.
A)seriousB)moreseriousC)mostseriousD)themostserious
分析:
本题考核“比较级”,根据题干中的“than”,使用的是比较级,所以本题选C。
34.___________carefully,Michael!
There’saschoolahead.
A)DriveB)TodriveC)DroveD)Driving
分析:
本题考核“祈使句”,动词原形开头,表示命令、请求、提醒等等。
所以本题选A。
35.Allpassengers___________gothroughsafetycheckbeforetheytakeaplane.
A)canB)mayC)mustD)ought
分析:
本题考核“情态动词”,根据题干意思“所有乘客在乘飞机之前都必须通过安检”,这是每个公民的义务,这也是经常在新闻、报纸中看到的内容。
所以本题选C。
36.—Wouldyouliketogotothecartoonshowwithme?
—Itsoundslikefun,___________.I’mtoobusy.
A)soB)forC)orD)but
分析:
本题考核“并列连词”的用法,根据题干意思“听起来很有趣,但是太忙了”,使用“转折”,所以本题选D。
37.Johndidn’tgiveuplookingforajob___________hegotanofferfromaGermancompany.
A)untilB)sinceC)becauseD)if
分析:
本题考核“从属连词”,根据句子意思“不放弃寻找工作”和“从一个德国公司找到了一份工作”,根据两个半句的关系,应该选择A,表示“直到找到工作才放弃寻找”,所以本题选A。
38.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhenshe___________back.
A)cameB)comesC)wouldcomeD)willcome
分析:
本题考核“when从句的将来时”用法,即:
主句用一般将来时,从句用一般现在时,所以本题选B。
39.Therobotcanhelpmesweepthefloor.___________smartinventionitis!
A)WhatB)WhataC)WhatanD)How
分析:
本题考核“感叹句”,根据感叹句结构和句子意思“一个多么聪明的发明”,所以本题选B。
40.SusanandLily___________tomatoesandothervegetablesonthefarmthistimeyesterday.
A)pickB)arepickingC)willpickD)werepicking
分析:
本题考核“时态”,根据本句时间特征“thistimeyesterday(昨天这个时候)”,需要使用“过去进行时”,所以本题选D。
41.Bytheendoflastweek,she__________inthewestofChinafortwomonthshelpingthehelplesschildren.
A)willstayB)hasstayedC)wouldstayD)hadstayed
分析:
本题考核“时态”,根据本句时间特征“bytheendoflastweek(到上个星期为止)”,需要使用过去完成时,所以本题选D。
42.Harryhasdecided___________anonlineshopaftergraduatingfromschool.
A)openB)toopenC)openedD)opening
分析:
本题考核“动词的固定搭配”,即:
decidetodosth(决定做某事),所以本题答案为B。
43.Iwouldn’tmind___________aroommate.Wecanhelpeachotherandsavemoneyaswell.
A)havingB)tohaveC)haveD)had
分析:
本题考核“动词的固定搭配”,即:
minddoing(介意做某事)—动名词作宾语,所以本题选A。
44.—Remembertoprintonbothsidesofth
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