房山中学学校工作计划.docx

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房山中学学校工作计划

房山中学学校工作计划

（2009---2010学年度第一学期）

本学期我校工作指导思想是：

以科学发展观为统领，以开展“课堂实施发展年”活动和迎接三星复评为契机，以规范教学行为、强化教学管理为抓手、以改革课堂模式、优化教学手段，提高教育教学质量为目标，努力推进素质教育和新课程的实施，全面提升我校的办学水平和办学效益。

全面实施课程计划，创造性地开发与实施校本课程，完善高中选课制度；加强教研组和备课组建设，充分发挥集体备课的优势；全面变革课堂模式，推广“三案•六环节”课堂教学；全面提升教学效益，提高学业水平考试的合格率、优秀率，提高学生的综合素质。

切实做好安全、卫生、和体育等各项工作，实事求是，务实打拼，自我加压，负重前进，力争使我校的办学水平有更大提高，教学质量稳步提升，开创学校教育教学工作的新局面。

一、工作目标:

1.积极准备三星复评工作。

2.有效整合、优化学校教学资源，塑造学校个性形象，强化品牌意识。

3.进一步加强师德师风教育，强化教师的事业心和责任心，端正工作态度和提高责任意识。

4.加强常规管理，确保师生守法率100%。

5.继续开展“平安校园”建设，确保校园安全无事故，促进学生身心健康成长。

6.进行师资队伍优化培训，特别是青年教师要重视教学实践，积极参加教科研活动，迅速提高教学教研能力。

二、工作措施

（一）德育工作

1、目标：

创建目标：

江苏省平安学校、江苏省和谐学校

管理目标：

为人师表；科学管理；依法施教；乐教爱生。

工作目标：

计划全面；管理精细；教育创新；团队合作。

2、主要工作：

（1）加强德育队伍建设发挥德育功能

加强学校的德育工作队伍建设，特别是班主任队伍建设，树立严、细、实、新的班主任工作责任感和使命感，更新教育观念，加强智慧型、科研型班主任的培养，使班级管理逐步走向规范化、制度化、人文化。

充分发挥年级组的管理功能，努力使各班平衡、协调发展。

（2）加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术

①组织班主任学习德育工作的有关理论，认真学习教育部下发的《中小学班主任管理规定》，积极开展德育研讨，力求用科学的方法全新的理念管理班级，做到严格管理、细致教育、措施实在、工作勤奋、爱护学生，加强情感交流，加强与学生的心灵沟通，不放弃一个学生，不使一个学生掉队，把政治思想工作做到学生的心坎里，使学生感觉到老师的关怀。

要求班主任管理做到为人师表、科学管理、依法施教、乐教爱生。

要求班主任工作做到计划全面、管理精细、教育创新、团队合作，努力打造一支高素质的班主任队伍。

②加大班主任培训力度。

本学期中将通过邀请有关方面专家来校作班主任专题报告，并组织有关班主任外出考察学习，推选优秀青年班主任参加市、县骨干班主任培训学习等形式，加大班主任培训力度。

③建立和完善与班主任谈话制度和班主任工作考核制度，提高班主任工作艺术和水平。

评优、晋级、奖励与班主任考核挂钩，加大力度向班主任倾斜。

完善德育问卷调查制度和建立任课教师评价班级的体系。

④坚持德育领导小组工作例会制。

每月召开一次德育领导小组工作例会，协调好各年级组组织召开各年级组的班主任例会，使班主任在工作交流、经验总结和理论学习中不断提高管理水平和管理艺术。

（3）加强年级部的建设，提高管理水平

①要充分发挥年级组的管理协调功能，使教学有序进行。

年级组要开好年级班主任会和学生大会，及时发现年级内存在的问题及时解决。

②抓好纪律教育及行为规范的养成教育，以礼仪教育为突破口，全面提高学生素质，努力使本年级活动相对统一，步调一致，采取统一措施，防患于未然。

③认真做好后进生的结对、教育和转化工作，通过学校党、团干部与后进生帮教结对，促进违纪学生转化。

3．落实各项常规管理，优化校园管理

（1）以主题教育活动为管理载体，加强学生的基础文明教育，通过成立两支管理队伍来完成学校常规管理工作，使学校常规管理常态化，重点做好以下工作：

①一日常规工作（早晨课前自读纪律、中午午休纪律、自行车排放、室内外卫生、学生证佩带等）的督查工作。

②学生的仪容仪表（头发、穿着、指甲、首饰等）检查，要求从头做起，以强化学生良好的行为习惯。

③校内不骑自行车、小灵通或手机不带入校内和每天佩带学生证的检查工作，使学校德育工作进入常态化管理。

④继续实行校园“规范管理强化月”集中整治活动，为全体学生的学习创设一个宁静的环境。

（2）培养好学校保洁小组和班级保洁小组两支学生管理队伍，完成好学校常规管理检查和评比工作，实施好值日班长制度，认真做好班级纪律、卫生、公物保护、出勤等情况记录。

完善班级安全员负责制度，管好电灯、电扇，教育学生注意节约用水、用电等，培养学生生活节俭的好习惯。

（3）实施学生思想道德品质系列化教育，对学生进行安全、法制和心理健康教育及高三考前心理辅导教育等。

利用安全教育日，签订安全责任书；利用广播会进行法制教育；聘请专家进行每学期一次的心理品质教育等。

做好“十一、中秋节、元旦”等重大节日的安全和法制教育。

（4）组织好各年级组的家长会和高一年级的“家长学校”，重点探讨高一年级的“家长学校”的活动方式，管理好高一、高三“家校路路通”，完善家校联系活动。

（5）完善寄宿生管理制度，继续推行寄宿生“五项制度管理”即点名制度、请假制度、查铺制度、卫生责任制度、培训及抽查汇报制度。

实行好宿舍的宿管委、班主任二级管理，完成好学校文明宿舍的评比工作。

（6）做好贫困生的爱心结对、爱心捐款和发放工作等和后进生的结对、教育和转化工作

（7）继续完善“学生素质发展评估”体系，做好高一学生“学生素质发展评估”活动的培训和指导工作，展示房山高级中学德育特色和亮点，全面关注学生的整体成长发展。

加强学校德育课题研究，完成国家级课题的申报，立项工作等。

4．开展各项系列教育，创设育人环境

（1）高一新生的入学常规教育，军训系列活动，做好高一新生衔接教育工作。

（2）以庆祝建国六十周年的系列活动，纪念“一二•九”运动等对学生进行爱国主义教育（升旗仪式讲话、板报、演讲比赛、书画展览评比活动等）。

（3）利用9月20日公民道德教育日对未成年人进行思想道德教育。

利用9月第四周的安全教育日和12月4日法制教育日对学生进行安全和法制教育。

通过聘请心理教师上心理辅导课，对学生进行心理健康教育（每学期一次）。

（4）举办好高一年级家长学校和高二、三的家长会，进一步促进“三结合”教育。

（5）通过德育管理情况问卷和任课教师评价班级活动，建立班集体和班级管理立体评价体系。

（6）组织好每学期各一次社会各界爱心助学座谈会。

（7）完成好期终学生个人小结鉴定。

（8）寒假四访问、家访、社区服务等社会实践教育工作

5、具体工作

八月份：

（1）新高一暑期军训系列活动

（2）德育领导小组会议

（3）全校班主任会议

九月份：

（1）开学典礼暨升旗仪式

（2）主题教育活动（庆祝建国六十周年的系列活动）

（3）年级组班主任例会

（4）爱心助学活动

（5）班干部培训活动

（6）公民道德教育（9月20日）

（7）安全教育日（第四周）

（8）对班主任常规工作抽查和考核

十月份：

（1）德育领导小组会议

（2）年级部班主任例会

（3）观看教育电影活动

（4）班主任手册期中检查工作、班级工作期中考核

十一月份：

（1）年级组班主任例会

（2）心理健康教育专题讲座

（3）任课教师评价班级管理

十二、一月份：

（1）法制教育日（12月4日）

（2）期终学生个人小结鉴定、学生素质发展评估

（3）各班、各年级做好总结、班主任写好学生评语

（4）做好三好学生、品学兼优学生初评工作

（5）班主任写好工作总结或论文并参加市德育论文评选

（6）做好班主任工作学期考核、班主任德育问卷调查活动

（7）召开全校班主任会议

二月份：

（1）汇总各项德育工作资料

（2）班主任访百家活动，点对点家访

（3）寒假四访问、社区服务等社会实践教育工作

（4）布置暑假德育课题研究和其它德育活动等

（二）教育教学

1、加强教学常规管理，维持正常教学秩序

（1）按上级规定开齐开足国家课程计划的所有课程，开发与实施校本课程，并创造性地实施课程计划，提高课程实施的有效性。

（2）坚持“六认真”月查制度，强化随机抽查，对教师的教学常规工作进行量化考评。

（3）坚持学校、年级组两级巡课制度，维持正常的教学秩序。

（4）组织好本学期各类考查、考试。

2、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构

（1）制定和落实房山中学“课堂实施发展年”活动方案，加大课程实施力度，推广“六环节”教学模式，提升学校、教师和学生的自主发展能力。

（2）继续贯彻落实《房山中学课堂教学规范》和《房山中学教学常规管理要求》，备好课，上好课，向课堂四十五分钟要效率。

（3）切实开展“我听人人课，人人听我课”活动，举办“三案•六环节”高效课堂教学评比活动。

鼓励教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂模式转化与优化问题。

（4）充分利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。

另外，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与周边学校形成良好的交流合作关系。

（5）鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学方式，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

（6）本学期有重点地做好教学专项调研工作，调研2－3教研组，及时总结及时反馈，同时要在调研的深度和实效性上下功夫。

3、加大对青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

（1）继续对现有的“结对子”教师做好管理和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。

（2）对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。

（3）利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。

本学期将在“结对子”教师中评比出优秀指导教师。

4、加强教研组建设，发挥备课组作用，开展教学研究工作。

（1）根据本学期实施高效课堂的实际情况，定期召开教研组长会议，全面及时安排相关的教研工作。

（2）教研活动要重落实、讲实效。

教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要平台。

（3）有序推进教师的继续教育。

在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参加强继续教育（含学历进修）学习，提高自身业务素质和可持续发展的能力。

（4）抓好备课组建设，充分发挥其作为基层教研组织的作用。

要加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，鼓励组内教师共同探讨、资源共享。

5、采取有效手段，切实提高教学质量

（1）各年级要树立团队协作精神、爱岗敬业精神和开拓进取精神，提高年级组和学科组的综合竞争力。

（2）防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助后进生，尽最大限度提高学生成绩。

不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生。

（3）各年级要以目标管理为核心，要在提高提升率、提高合格率上想办法。

（4）加强年级组内、年级之间、校际之间的信息、资料交流，了解教育的最新动态。

6、加强教务处自身建设，提高管理水平

（1）强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

（2）加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

（3）做好图书、阅览、实验、电教等处室的管理工作，充分发挥其教辅作用。

（4）继续做好评教评学工作，为教学研究、评估积累第一手资料。

7、加强学科竞赛的组织管理工作

加强对学科竞赛辅导的管理，做到“六定”：

定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。

明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年级的备课组长组织老师进行培训。

根据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将逐渐过渡到由专职教练（2—3人）进行培训，实施教练负责制。

学校将积极创造机会，让辅导竞赛老师参加各种培训，提高业务能力。

并在高一年后，组织各学科的学生参加各种活动，让学生获得更多的培训和锻炼机会，力求大幅度提高竞赛成绩。

8、开展兴趣小组和学生演讲活动，丰富学生校园生活。

加强对兴趣小组的管理，提高兴趣小组活动水平。

开设特长生训练课，对学生的音乐、美术、体育、计算机等特长进行培养。

重视对学生演讲的指导，发挥学生的个性、禀赋，提升学生的综合素质。

9、主要工作：

九月份：

1、调整课务2、制订教学计划3、教研组长、备课组长会议4、青蓝工程结对活动5、“课堂实施发展年”宣传启动

十月份：

1、教研组听、评课活动

2、备课组“三案•六环节”课堂教学观摩

3、“六认真”检查

十一月份：

1、评教评学2、教研组听课活动3、高效课堂评比初赛

十二月份：

1、教研组长会议2、高效课堂评比复赛3、备课组长会议

一月份：

1、期末考试2、资料汇总，各类评比3、完成各类总结

4、“六认真”检查

（三）、后勤工作

本学期后勤工作将围绕“一个核心，两个重点，三个服务和三个效率”展开。

全校总务工作一盘棋，统一物品管理、采购申报制度，统一食堂财会制度，建立健全并逐步完善后勤职工制度，进一步把竞争机制引入后勤工作的各个方面，确保后勤服务准时、到位，上层次。

为树立房中形象多出力，多流汗。

1、一个核心——创建平安校园

众所周知，学校安全无小事，房山中学是一所50多年历史的老完中，校园面积大，师生人数多，生源素质偏低，再加上社会因素的影响，这无疑会对安全工作带来一定压力，但在校长室的正确领导下，房中安全工作比较到位，没发生重大安全事故，今年，后勤将进一步落实校长室提出的“安全第一”的指示，力争连创“东海最安全校园”。

具体措施：

（1）配合政教处在全校开展“创平安校园”活动，尤其对学生要加强安全意识教育，凡事防患于未然。

（2）进一步完善各项安全制度，签订安全责任书，包括食堂、宿舍、教室、学校车辆等，做到分工具体，职责明晰，责任到人。

（3）加强安全硬件攻关，对全校水、电路及消防设施等进行全面检查，下决心更换不符要求的、存在安全隐患的设备，再新添一些必备的安全器材。

（4）诚请校外专家或专业人员来校开安全讲座，进行消除安全隐患的演练，并拿出紧急事故（或突发事故）发生时，进行人员疏散的预案等。

2、两个重点——三星复验和节约

“三星复审”，省专家组11月中下旬将对我校进行现场三星复验。

既是对我校各项工作挑战，并且也是通过这次复验进一步提高我校的知名度，是我校本学期一项重点的工作。

作为总务处我们要全力以赴，力争使我校的三星复验顺利通过。

节约一直是我校的一个重大问题，上学期采取了有效的方式节约用水。

本学期总和学校钱财打交道的后勤等部门，一定要再树立节约意识，把节约的钱、物用于学校发展上，用于师生待遇的提高上，是每一位领导和职工义不容辞的责任，具体措施是：

（1）配合政教处，在学生中开展爱惜公物、节约用水和用电的教育活动。

（2）加强公物管理与检查，完善公物损坏赔偿制度。

（3）在宿舍、食堂的职工中开设节约奖，对俭省节约水、电并很好完成自己工作的职工设立特别职工优秀奖。

（4）对眼见浪费不管不问的职工，对在自己工作内能节约而故意浪费的职工，进行严肃的批评教育，罚款甚至清除出后勤队伍。

3、三个服务——服务意识、服务水平、服务效益

后勤工作的宗旨，就是服务教学，服务师生生活，因此，服务是后勤工作的中心环节。

为了确保后勤工作能体现其宗旨，本学期准备从三个方面抓起：

（1）服务意识

“三个服务”是一个整体，服务意识是后两个服务的前提。

只有服务意识增强，才可能在行动上提高服务水平，并最终带来服务效益。

对后勤职工进行服务意识培训，从思想深处认识到服务的重要性。

用岗位目标强化服务意识的提高。

“今天服务不到位，明天回家练服务。

”通过竞争择业的压力来促使后勤职工从不想服务到想服务，再到主动服务，从而不断提高服务意识，进而实现岗位目标。

（2）服务水平

它是三个服务的关键环节，起承前启后的作用。

所谓提高服务水平，就是通过有意识的（后升华到无意识的）面带微笑、文明用语、高超的专业技术和服务技巧等积极主动的帮助师生解决实际问题，让广大师生对后勤工作感到满意，感受到家的温暖。

激发服务水平的提高的措施：

a.重视软环境建设：

对后勤职工，尤其对食堂、宿舍的职工进行良好的心理品质培训，形成健康的心理；进行微笑服务和文明用语的培训，给师生以亲和力和温暖感，增加“回头客”；对主要专职人员进行技术培训，使他（她）们技术过硬，如“做出的饭菜更符合师生的口味，疏通水路轻车熟路等。

”

b.加强硬环境建设：

维修更新服务设施，让管理员便于管理；环境整治要加强，给广大师生提供一个干净、卫生的工作、休息场所；有些场合配上电视等影视音响设备，便于师生娱乐。

c.重视激励机制：

对那些服务水平高，民意测验满意率高的后勤职工给予适当的物质奖励。

体现多劳多得的分配原则。

（3）服务效益

在“三个服务”中，它是最后一个目标，是前两个服务的归宿，是后勤工作的落脚点。

服务效益应至少包括两个方面内容：

社会效益和物质效益。

社会效益指全校师生对后勤服务感到满意、认可并褒扬。

物质效益是指有一定的利润，来改善职工的待遇和师生生活水准。

提高服务效益的办法：

a.通过前“两个服务”多吸引一些师生就餐、住宿。

尤其是要让“流失在外”的那些学生“重返校园”。

b.厉行节约，杜绝浪费，通过降低成本来提高效益，管好水。

本学期宿舍、食堂准备安装水表，加强成本核算；加强公物检修和监管，减少不必要的支出。

c.签订目标奖惩责任书，根据以往食堂每月收支情况，学校与食堂签订物质效益指标，超出的利润按比例分成给职工，调动广大职工积极性。

4、三个效率——管理效率，工作效率，服务效率

效率的高低，是衡量一个部门、一个职工的工作状况好坏的标准之一，后勤部门尤其应重视管理效率、工作效率和服务效率，这直接关系到后勤的保障能否及时到位，直接影响前勤职工的工作热情。

没有管理，就没有效率；服务通过工作来表现，没有工作谈何服务。

可见，管理效率在“三个效率”中是前提，工作效率是关键，服务效率是落脚点。

管理效率首先应指后勤行政管理人员应身先士卒，既当指挥员，又是战斗员，在工作中是职工的表率；其次才应是管理到位，制度健全，检查及时，评价公平合理，奖惩令人口服心服。

这是提高后勤职工工作效率的前提。

工作效率对于后勤职工而言，就是维修及时，排查到位，当天的工作不拖到第二天完成，能提早想到防患于未然的措施，一句话，积极主动及时完成自己职责范围内的工作，如果工作效率提高了，就表明在一定的时间里，我们可以为广大师生提供更多、更好的服务，即服务效率提高了，只有服务效率提高，师生才可能满意我们的后勤服务，让师生满意恰是后勤工作的宗旨和落脚点。

5、其他方面

（1）与教务处积极配合，解决教学教研工作中需后勤服务的各个事项，发挥后勤服务教学的功能。

（2）与政教处积极配合，共同营造一个干净、整洁的校园，本学期继续亮化、美化校园，让师生感到在房中学习、生活就如在公园里一般。

（3）与各年级组积极合作，发挥后勤服务师生的功能。

以上为本学期初步拟订的计划，总之，本学期我们将紧扣工作目标开展工作，使每位教职工都树立主人翁意识，全力打造学校卓越的执行令，争取在新的学期里所有工作都能够做到至善至美！

房山中学

2009年9月5日