六年级上册习作《真让我着迷》写法指导.doc
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六年级上册习作《真让我着迷》写法指导
一、习作导语
生活是一个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。
十二三岁的你风华正茂,拥有着广阔的天地。
在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着,那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:
读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔……你一定从中享受到了无限的乐趣,得到了诸多教益和启迪,增长了才干,陶冶了情操。
二、思路点拨:
1.读“提示”,定材料
“提示”中提供了选材的切入点,如读书、踢球、种花等,告知我们可以选什么材料。
当然远不止这些,还有更新更有趣的“万花筒”般的生活,因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料,写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。
2.据材料,补文题
文题给定了,是半命题作文。
前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。
虽然要求中讲“文体自定”,但读题目,仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。
如此,我们便可快速确定文章体裁。
3.据“提示”,抓主题
本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”,或“教益和启迪”,或“增长才干,陶冶情操”。
4.析题目,抓“题眼”
抓住题眼,写作就不会走弯路。
就以本文题来看,“让我着迷”的事很多,许多人往往丢掉了“真”字!
就是这一个“真”字,可使我们对生活中的材料快速进行“去粗取精”“去伪存真”,从而收到重点突出、点明中心之效。
三、老师导语
习作要求:
请以“真让我着迷”为题目写一篇700字左右记叙文,写出你的真实感受。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 真让我着迷 六年级 上册 习作 着迷 写法 指导
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