黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学学年七年级上学期期中历史试题解析解析版.docx
- 文档编号:10842720
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:96.40KB
黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学学年七年级上学期期中历史试题解析解析版.docx
《黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学学年七年级上学期期中历史试题解析解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学学年七年级上学期期中历史试题解析解析版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学学年七年级上学期期中历史试题解析解析版
一、慧眼识真(每题只有一个正确的选项把正确选项的字母填入前面的括号,每题1分共15分)
1.我国境内已知的最早人类是 ( )
A.北京人 B.元谋人 C.山顶洞人
【答案】B
【解析】
试题分析:
选项中四个原始人类出现的时间分别为:
山顶洞人生活用品时间为距今约三万年;北京人生活在距今约七十万年至二十万年;蓝田人距今约五十万年前;元谋人生活在距今约一百七十万年。
结合题干中的提示词为“最早的原始人类”,因此答案应该先B。
考点:
人教新课标版七年级上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民
2.爱美之心远古就有之。
下列我国远古人类当中,懂得爱美的人是 ()
A.北京人B.山顶洞人C.元谋人
【答案】B
【解析】
试题分析:
山顶洞人,距今约三万年,在北京人活动过的地区,又生活着一群远古人。
他们的模样和现代人基本相同。
他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的,考古学家把他们叫做山顶洞人。
山顶洞人仍用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术。
他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。
他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美。
他们死后还要埋葬。
考点:
人教新课标版七年级上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民
3.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。
最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是( )
A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.周口店遗址
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查的是河姆渡聚落的文明。
河姆渡人在世界上最早种植水稻,所以最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是河姆渡遗址,故选B。
考点:
人教版七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕社会
4.民以食为天。
我国先民最早种植和食用的两种粮食作物是 ()
A.水稻和玉米 B.水稻和小麦 C.水稻和粟
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查的是氏族社会时期的史实。
我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是粟和水稻,半坡人最早种植粟,河姆渡人最早种植水稻,故选C。
考点:
人教版七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕社会
5.被尊称为中华民族“人文始祖”的是( )
A.黄帝 B.舜 C.尧
【答案】A
考点:
人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
6.假如你是远古时期的部落联盟首领,当地发大水,你会派谁去治理()
A.炎帝 B.禹 C.蚩尤
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考査学生的辨别能力。
根据所学历史知识可知,禹是远古时期传说时代的治水英雄,故选 B。
考点:
人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
7.商朝出土的迄今最大的青铜精品是 ( )
A.司母戊鼎 B.青铜炉 C.四羊方尊
【答案】A
【解析】
试题分析:
迄今为止发现的最大的商代的青铜器是司母戊鼎,,它出土于殷墟,因鼎的腹内铸有“司母戊”三个字而得名,是商朝青铜器的代表作。
它形制雄伟,气势宏大,纹饰华丽,工艺高超,体现了庄重凝重的风格。
故选A。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文化
8.下列典故成语与城濮之战有关的是 ( )
A.围魏救赵B.纸上谈兵 C.退避三舍
【答案】C
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
9.通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物,可以了解 ()
A.夏朝历史 B.商朝历史 C.西周历史
【答案】B
【解析】
试题分析:
题目的关键词是“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹;商朝是个弥漫着神权色彩的王朝,由此可知答案选B。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(一)
10.文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。
今天的汉字最早源于()
A.甲骨文 B.金文 C.大篆
【答案】A
【解析】
试题分析:
依据所学商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
它已具备了汉字结构的基本形式,我国有文字可考的历史是从甲骨文开始的,所以选A。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(一)
11.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。
若寻找这一文化的源头。
最早可以追溯到()
A.夏朝 B.商朝 C.西周
【答案】B
【解析】
试题分析:
本小题考查的是文字的演变。
汉字的演变进程是甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书。
商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。
目前已释读的甲骨文单字有一千多个。
我国有文字可考的历史,从商朝开始。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(一)
12.春秋时期,诸侯争霸。
其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是()
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王
【答案】A
【解析】
试题分析:
解析“尊王攘夷”,尊:
尊崇。
攘,排斥、抵御。
这则典故的原意是尊奉周王为中原之主,抵御北方游牧民族。
后来成为面对外族入侵时,结成民族统一战线的同义词。
这是在春秋时期,齐桓公为称霸诸侯而采取的一个策略。
齐桓公是五霸之首,春秋时期,周王势力虽衰退,但威望还在。
齐桓公执政以来,在管仲的辅佐下,经过了内政经济军事多方面改革,有了雄厚的物质基础和军事实力,出兵帮助诸侯抵御北方少数民族,适时打出了“尊王攘夷”的旗帜,以诸侯长的身份,挟天子以伐不服。
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争
13.战国初期,瓜分晋国的三个卿大夫是( )
A.齐楚燕 B.韩赵魏 C.齐楚秦
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查的是三家分晋的相关史实,战国七雄中,由晋国分裂而成的三个国家是韩、赵、魏,故选B。
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争
14.“它的规模从表面上看,远不及长城宏达,却注定要稳稳当当地造福千年”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”“它”指的是( )
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠
【答案】A
【解析】
试题分析:
在秦始皇下令修长城的数十年前应该是战国时期,战国时期在成都平原修建的工程应该是秦国蜀守李冰父子在岷江修建的都江堰。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
15.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()
A.实行正确的外交策略 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考察学生对商鞅变法影响的理解,商鞅变法是战国时期各国变法当中最成功的一个,也是比较彻底的改革,秦国经过商鞅变法,秦国成为最富强的一个国家,军队战斗力增强,经济得到发展,虽然后来由于旧贵族的反对,商鞅被处死,但商鞅变法的成果却存在下来,尤其是商鞅变法期间实行县制对后世的行政制度影响较大,故选B。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
二、知识擂台(共三道题,共19分)
16.列举夏、商、西周三朝的三个开国君主(3分)
【答案】禹、汤、周武王
【解析】
试题分析:
本题考查学生对历史知识的识记能力,难度较小。
根据所学知识可知约公元前2070年,大禹建立了夏朝,都城阳城;:
约公元前1600年,汤灭亡了夏朝,建立商朝,都城在亳公元前1046年,周武王在牧野之战中打败商朝军队,建立西周,都城镐京。
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡
17.甲骨文的造字方法写出四种即可(4分)
【答案】象形会意形声指示
【解析】
试题分析:
①一曰指事,指事者,视而可识、察而见义,比如:
上、下、旦、天、刃、朱等字,上下左右,给人以空间方位的感觉。
②二曰象形,象形者,画成其物、随体诘诎、日月是也。
最古老的汉字,是字画不分的。
另外,象形有象物、象事、象意三义。
③三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。
再如湖、海、肝、胆、肺、脾等字。
还有半形、半音搭配而成,如松、柏、铜铝(左形而右声);鹅、鸭、雉、雕(右形而左声)。
还有上形下声、下形上声、外形内声、内形外声,难以一一枚举,可见形声字在六种造字法中,占比例最大。
④四曰会意,会意者,比类合谊,以见指挥。
武、信是也。
两个或两个以上象形字,会合成的字,称为会意,如从字、众字,人多之意,一望即知。
木字也是这样,如树、林、森,使人想到树多成林。
又如休字,靠在树木上,当然是休息了。
又如仙字,想休道,必入山,才能远离人欲,得道成仙。
⑤五曰转注。
转注者,建类一首,同意相爱,考老是也。
转注字亦见于半形半声之字故人们大多将其归于形声字中,如秒、眇、杪字。
⑥六曰假借,假借者,木无其字,依声托声、令长是也。
假借字,可谓纯音符字、一字多音,通假借用,表示不同的意思,如行走、行业;长短、长幼;快乐、音乐等。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(一)
18.写出战国七雄(7分)
【答案】齐楚秦燕赵魏韩
【解析】
试题分析:
经过春秋时期旷日持久的争霸战争,周王朝境内的诸侯国数量大大减少,周王室名义上为天下共主,实际上已形同灭亡,诸侯国互相攻伐,战争不断。
三家分晋后,赵国、魏国、韩国跻身强国之列,又有田氏代齐,战国七雄的格局正式形成,七国分别是:
齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争
19.春秋战国时期各学派及代表人物(5分)
【答案】儒家孔子孟子墨家墨子道家老子庄子法家韩非兵家孙武
【解析】
试题分析:
儒家:
孔子提倡仁,礼(仁者爱人,克己复礼);孟子提倡民贵君轻,仁政,性善论;荀子提倡性恶论,天行有常,制天命而用之。
道家:
老子的思想是小国寡民,辩证法思想,顺其自然;庄子的思想是顺其自然,无为而治;墨家:
墨子的思想是兼爱,非攻,尚贤,代表中下层人民;法家:
韩非子的思想是中央集权,法制,军事力量,武力;兵家:
孙武。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
三、材料阅读自主探究(共三道题,共16分)
(一)中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
(共3分)
20.材料中的“轩辕”指的是谁?
(1分)
21.材料中“平定蚩尤乱”的战役是?
是谁平定的?
(2分)
20.【答案】黄帝
21.涿鹿之战炎黄联盟
【解析】
试题分析:
20.“轩辕”指的是黄帝姬轩辕,有熊氏,少典之子,本姓公孙,长居姬水,因改姓姬。
首先统一中华民族的伟绩而载入史册,他播百谷草木,大力发展生产,创造文字,始制衣冠,建造舟车,发明指南车,定算数,制音律,创医学等.有《黄帝内经》传世。
21.根据所学知识可知“平定蚩尤乱”的战役是涿鹿之战。
距今大约5000余年前,黄帝部族联合炎帝部族,跟来自南方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带所进行的一场大战。
“战争”的目的,是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带。
涿鹿之战对于古代华夏族由野蛮时代向文明时代的转变产生过重大的影响。
考点:
人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
(二)平王立,东迁于洛,避戎寇。
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、晋始大,政由方伯(诸侯)(共6分)
22.上述材料说的是哪一时期的情况?
其中“平王东迁于洛”是哪一年?
(2分)
23.根据材料,简述当时的政治局势。
(1分)
24.材料“齐楚晋始大”时的国王分别是谁?
(3分)
【答案】22.春秋时期前770年
23.王室衰微诸侯纷纷争霸
24.齐桓公晋文公楚庄王
【解析】
试题分析:
22.春秋时代,周王室衰微。
在周王室衰落的同时,一些诸侯国强大起来。
为了夺取更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯之间,展开了长期的争霸战争。
春秋争霸局面随之出现。
公元前770年平王立东迁于洛,此事标志着春秋战国时期的开始。
23.春秋战国时期是社会转型的历史时期,当时处于大动荡大变革的时期。
社会经济、政治、文化领域都发生了变化。
王室衰微,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,战争频仍。
小的诸侯国纷纷被吞并,强大的诸侯国在局部地区实现了统一,春秋争霸反映了分封制的崩溃。
24.随着平王东迁,进入东周以后,周王室开始衰弱,宗法制被破坏,诸侯称霸,群雄争战,势力强的诸侯国兼并势力弱的诸侯国。
齐、楚、秦晋,这些大诸侯国在争霸战争中,开始越来越强大。
其国王分别是齐桓公、晋文公、楚庄王。
考点:
人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争
(三)识图(7分)
25.上图图名是什么工程示意图?
(1分)
26.该工程修建于何时?
何人负责?
(2分)
27.该工程的构成及作用?
(4分)
【答案】25.都江堰
26.战国时期 李冰
27.渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)灌溉网;是综合性水利枢纽,发挥防洪、灌溉、水运等作用
【解析】
试题分析:
25.本题主要考查都江堰的修建,根据图片内容联系所学知识,可知这个工程是都江堰水利工程图。
都江堰位于四川省成都市都江堰市(原灌县)城西,坐落在成都平原西部的岷江上距成都市区约50公里,距离青城山风景区20公里。
26.回顾已学知识可知都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
都江堰位于四川省成都市都江堰市城西,坐落在成都平原西部的岷江上,始建于秦昭王末年(约公元前256~前251),李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程。
27.主要考查都江堰的组成部分,由已学知识可知江中修建“分水鱼嘴”,使江水从两边分流。
东边的内江用于灌溉,西边的外江用于分洪。
“飞沙堰”是都江堰泄洪排沙设施,夏季雨水大时,内江的水可漫过“飞沙堰”流入外江,保障内江灌溉渠免受水灾。
内江的水通过“宝瓶口”引入支流,用来灌溉农田。
成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 绥化市 绥棱县 台中 学年 年级 学期 期中 历史试题 解析