最新人教版九年级政治知识点归纳大全.docx
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第一单元
1,责任产生于社会关系中的相互承诺
来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等
2,在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任
3,自己对自己负责的意义:
只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
4,谁对我负责?
自己对自己负责;他人对我负责;我对他人负责,对社会负责
5,承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
6,如何做负责人的公民?
①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任
③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐
④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回
第二单元了解祖国爱我中华
第三课认清基本国情
1,列举我国社会主义建设取得的巨大成就
政治:
①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”经济:
①加入世贸组织②人民生活水平总体达到小康
文化:
①2008北京奥运会的举办②“神舟”系列飞船的发射成功等等
2,这些成就的取得说明了什么?
①中国是最大的发展中国家,发展最快、变化最大的国家之一②中国的国际地位,国际影响力日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的和平、合作、负责任的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
③社会主义制度优越性得到显示④改革开放以来,我国的综合国力显著增强。
⑤中国致力于维护世界和平与发展,一个和平、负责人的大国形象已经为国际社会所公认。
⑥对外开放的基本国策
3,当今时代的主题:
和平与发展
4,我国最基本的国情:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(P33)
原因:
现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
时间:
社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。
5,社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。
(P34)
6,我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(P35)
解决社会主要矛盾的最根本途径是?
(解决民生问题的最根本途径)
以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
(或实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴)
7,
(1)国家的根本任务是:
沿着建设有中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设
(2)国家的总任务:
实现现代化和中华民族的伟大复兴。
(3)社会主义的根本任务:
解放和发展生产力,消除剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕
8,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(中国梦)(P35)
9,改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:
开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度(P35)
道路自信、理论自自信和制度自信分别指什么?
道路自信:
中国特色社会主义道路;理论自信:
中国特色社会主义理论体系;制度自信:
中国特色社会主义制度
10,改革开放以来我们取得重大成就的主要原因有哪些?
①根本原因:
开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度
②坚持党的基本路线,以经济建设为中心,大力发展生产力
③党的正确领导④党和政府贯彻落实科学发展观,正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系⑤
社会主义制度具有无比的优越性
⑥民族区域自治制度
11,当代中国发展进步的根本方向和高举的旗帜分别是什么?
根本方向:
中国特色社会主义;高举中国特色社会主义伟大旗帜;
12,基本路线的制定依据:
我国最基本的国情。
基本路线的核心内容:
一个中心、两个基本点。
党的基本路线的奋斗目标:
为把我国建设成为富强民主文明和谐社会主义现代化国家(P37)
13在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
(P38)
14以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
(P38)
四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
(P38)
(内容:
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想)
改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
(P38)
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(P38)
15,改革的性质(实质):
社会主义制度的自我完善和发展
改革、发展、稳定的关系
16,党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,是人民的幸福线。
(P40)
17,我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
(P41)
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
(P42)
我国的民族关系:
平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
(P42)
我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。
(P42)
18,维护民族团结是我国公民的基本义务
如何维护民族团结?
就要①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字
④坚决同破坏民族团结的行为做斗争
19,为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定了“一国两制”的基本方针(国家主体坚持社会主义制度,港澳台保持原有的资本主义制度)。
(P44)
坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。
(P45)
解决台湾问题,就要遵循“和平统一、一国两制”的方针。
(P45)
第四课了解基本国策与发展战略
1我国的基本国策:
对外开放、计划生育、保护环境和节约资源国策。
我国的发展战略:
可持续发展、科教兴国和人才强国战略,创新驱动发展战略。
2,对外开放和改革开放的区别我国发展的根本基点
3,科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。
(P61)
各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
(P62)
教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。
(P62)
接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。
(P63)
中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
(P63)
在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
(P63)
3,创新实施科教兴国和人才强国战略,必须加强科技创新和教育创新。
(P64)
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(P64)
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
(P64)
发展科技、教育,是实现社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
(P64)
4,如何实施科教兴国战略?
①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合③把教育摆在优先发展的战略地位,提高创新能力,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质④加大对教育的投入⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进高素质人才
⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上
第五课中华文化与民族精神
1,中华文明能绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
2,中华文化是我们的根,是中华民族共有的精神家园。
(P65)
中华文化的特点:
源远流长,博大精深。
(P66)
3中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
(P69)
对待中华传统道德,就要取其精华,去其糟粕。
(P69)
4民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
(P71)
民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(P71)
民族精神——以爱国主义为核心,时代精神——以改革创新为核心。
(P72)
5,中华民族精神内涵:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
民族精神是民族文化的精髓。
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
(P73)
第三单元融入社会肩负使命
第六课参与政治生活
1.中华人民共和国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,人民有权决定国家的重大事务。
。
2.人民行使当家作主权力的机关:
人民代表大会(我国的国家权力机关)包括:
全国人民代表大会地方各级人民代表大会
3.我国的根本政治制度:
人民代表大会制度是保证人民当家做主的根本政治制度。
(P76)
4.我国最高国家权力机关:
全国人民代表大会(地位最高权力最大)
其职权有:
修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权,;重大事项决定权;监督权。
5法律的特征:
由国家制定或认
可;靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力
6.党领导人民治理国家基本方略:
依法治国
依法治国的核心:
依宪治国依法治国的主体:
人民
目的:
保证人民充分行使当家作主的权力,维护人民当家作主的地位。
基本要求:
有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)
依法治国的重要环节:
依法行政
依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。
(P78)
7,宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法(政治地位),
具有最高的法律地位、法律权威和法律效力(法律地位)。
(P80)
宪法是实行依法治国的根本依据。
(P80)
8,.宪法规定了国家生活中的根本问题:
国家性质、根本制度和根本任务
(1)国家性质:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
(2)根本制度:
社会主义制度
(3)根本任务:
沿着建设有中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
(4)此外,宪法还对我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。
9,现行的宪法是1982年宪法,它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
10,.宪法具有最高的法律地位和法律效力:
原因:
宪法所规定的内容是国家生活中带有全
局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础(P82)
表现:
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
宪法与普通法律的关系是“母法”与“子法”的关系,宪法是母法,普通法律是子法。
②宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。
宪法在法律体系中具有最高权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,违宪无效。
③宪法是一切组织和个人根本的行动准则
11.为什么说宪法是国家的根本大法?
①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题②从效力上看,宪法具有最高的法律效力
③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更为严格。
所有说,宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
12,公民最基本的政治权利:
选举权和被选举权
第七课关注经济发展
1,三步走”战略:
目的:
保证国民经济持续健康发展,使全体人民共享发展成果,最终实现共同富裕。
依据:
从我国国情出发(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)。
内容:
第一步,从1981到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题
49、第二步,到20世纪末(1991-2000)国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平总体小康
(即低水平、不全面的、发展很不平衡的小康)
第三步,到21世纪中叶(2001-2050)
人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较服富裕,基本实现现代化
50、
2,中国特色社会主义事业的总体布局:
五位一体即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
3,两个100年的目标:
建党100年(1921——2020)
建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(全面小康)
建国100年(1949——2050)
人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
4,我国的基本经济制度:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
他的确定,是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的。
公有制经济地位:
是我国国民经济的主体,社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括:
国有经济(国民经济主导力量,控制国家的经济命脉)
集体经济(公有制经济重要组成部分,体现共同富裕的原则)
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
5.非公有制经济地位:
个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分‘
个体经济(个人或家庭为单位,自己做老板)
私营经济(自己做老板,但有雇佣关系)
国家对非公有制经济态度和政策:
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和权益,鼓励、支持和引导非公有制经济发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。
6,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求。
(P94)
7,社会主义初级阶段的分配制度:
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
劳动收入:
在公有制经济(国有,集体)中的劳动收入(工资,奖金)——按劳分配
在非公有制经济(个体,私营,外资)中的劳动收入(工资,奖金)——按劳动要素分配
8.共同富裕是社会主义的根本原则
共同富裕是一个过程,共同富裕≠同时富裕≠同步富裕≠同等富裕
所谓共同富裕,允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,最终达到共同富裕。
9,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(四个尊重)
第八课投身精神文明建设
1.建设社会主义精神文明:
社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会
作用:
①发展先进文化,就是建设社会主义精神文明
②是改革开放是现代化建设的重要目标和重要保证
内容:
①思想道德建设(是发展先进文化的重要内容和中心环节)
②教育、科学、文化建设(是先进文化建设的基础工程)只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
.根本任务:
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(四有公民)。
2.发展先进文化的含义:
①发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化
②在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明
3.发展社会主义文化的根本要求和根本保证是:
牢牢把握先进文化的前进方向
最根本的(根本方法)就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
4,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现
内核:
社会主义核心价值观
5,精神文明创建活动是加强社会主义先进文化建设的有效形式
精神文明创建的活动形式
①创建文明城市、社区的活动:
“创三优”活动:
创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。
②创建文明村镇的活动:
“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动其他各种移风易俗活动。
1.民生问题(扶贫)(---省/市做---体现了/说明了---):
中国共产党坚持“三个代表”重要思想,始终代表最广大人民的根本利益,坚持以人为本的科学发展观;
党的执政理念是立党为公、执政为民,党的宗旨是全心全意为人民服务;
社会主义制度具有巨大的优越性;
④我国是人民当家做主的国家,一切权力属于人民;
⑤共同富裕是社会主义的根本原则;
⑥党和政府致力于维护社会的公平正义,促进社会和谐。
2,19题时事评论题格式:
(1)材料一中的“…………”(材料)体现了(反映了,表明了,说明了,启示)……(观点),
(2)材料二中的“…………”(材料)体现了(反映了,表明了,说明了,启示)……(观点)),
(3)材料三中的“…………”(材料)体现了(反映了,表明了,说明了,启示)……(观点),
1、教育——我国重视教育,把教育摆在优先发展的战略(我国大力实施科教兴国战略,重视发展教育事业,把教育摆在优先发展的战略地位。
)
2、教育扶贫——我国保障公民平等地享有受教育权
3、科学技术——我国大力实施科教兴国和人才强国战略。
(科学技术是第一生产力)
4、合作——任何事业的成果都离不开良好的合作,合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。
5、中国分量——中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
(中国致力于维护世界和平与发展,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色;一个和平、负责人的中国形象已经为国际社会所公认)
6、中国对世界经济的贡献——我国经济是世界经济的重要组成部分,对世界经济产生了积极而重大的影响。
7、对外——我国坚持对外开放的基本国策(坚持对外开放的基本国策,坚持“走出去”与“引进来”相结合。
)
8、改革——改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
(改革开放是强国之路,改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
)
9、经济发展——坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
10、党和政府——中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,坚持立党为公、执政为民。
(坚持全心全意为人民服务,贯彻落实以人为本的科学发展观。
)
11、民生问题(出门难、上学难、看病难、住房难等)——中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,坚持立党为公、执政为民。
(党和政府致力于维护社会的公平正义;我国最基本的国情是我国还处于社会主义初级阶段,主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
)
12、创新——创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
13、环保——坚持保护环境,节约资源的基本国策,实施可持续发展战略,落实科学发展观。
14、根据法律判刑(查处腐败)——依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等。
)
15、减贫(扶贫)——共同富裕是社会主义的根本原则。
(党和政府致力于维护社会的公平正义;党和政府坚持以人为本的执政理念;中国共产党代表最广大人民的根本利益。
)
16、外资、外商——公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度(我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展)
17、安全——珍爱生命,生命健康权是最根本的人身权利。
18、竞争——竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。
19、诚信——对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。
(诚信是个人得以立足,事业得以成功的保证;我们要继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德)
20、开通举报窗口(向社会征求意见)——国家保障公众的知情权、参与权、监督权,保障人民当家做主。
(人民是国
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