小学生小游戏.docx

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小学生小游戏

妈妈们想和孩子做游戏吗？

其实，学习和游戏是可以结合起来的，尤其是越小的孩子越能再游戏中学习到有用的东西，例如：

可以锻炼孩子的理解能力，协调能力和沟通能力。

在网上找了一些小学生课堂游戏，百忙中的家长偶尔也可以参照下，在家和孩子做做游戏，呵呵，怎么改良，就看家长的能力了哦！

《７７个有效的课堂小游戏》，

1、玩照镜子

只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜

子的人的动作.

2、顶球赛跑

二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。

主持人发令后，

用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做，方法同前。

直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

讨论：

如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

3、毛毛虫

全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；接着，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，形成一条“毛毛虫”。

大家齐心合力，一起有节奏地喊：

“1、2！

1、2！

”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

讨论：

不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？

4、鸭子赶路

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。

主持人发令后，蹲着前进。

要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论：

步调一致才能获取胜利。

2

5、交通工具

主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。

时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：

可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；可以折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……

6、骑马篮球赛

各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。

骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），但是马匹散架投进无效。

在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。

7、众志成城

小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，

爱我中华”等口号。

四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还可以自己创想走出更多的花样来，看哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。

8、蜗牛爬行

二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。

之后，互换角色做。

讨论：

甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建议？

9、小猴子捞月亮

大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。

“小猴子”可以伸手去抓。

被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

10、追捕逃犯

放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。

被抓后，游戏重新选人开始。

规则：

旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

11、挑西瓜

游戏规则：

选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：

“西瓜熟了吗？

”，被拍到人要是不愿意被选，则说：

“西瓜还没熟。

”选瓜的人继续选。

如果有人回答：

“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。

被抓住的选瓜人则要表演一个节目。

然后追的人成了选瓜的人。

或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

12、心有灵犀

在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行（偶数），每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

方法：

游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数（如“4”号），此时各级的两名“4”

号学生立即从本行左（右）侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。

1被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。

2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

3游戏时，不准推撞座位。

4教师喊的号数必须是座位中的号数。

5喊号时旁人不得暗示。

为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。

做手势前应向学生说明

各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。

2报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。

3在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗

13、衔纸杯传水

目的：

增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：

人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。

另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

14、熊来了

内容：

反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

道具：

参加者约束8-15人，分成若干组

方法：

（1）各组第一个人喊“熊来了”

（2）然后第2个人问：

“是吗？

”

（3）第1个人再对第2个人说：

“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

（4）3号再反问2号“是吗？

”，而2号也反问1号“是吗？

”

（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？

”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：

“不得了了！

快逃！

”

然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

15、掷骰子跳远

概要：

掷骰子跳远接力赛

准备：

用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子

方法：

1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。

2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

3、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的一组获胜

15、七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：

参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：

托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家,每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：

眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱.聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….

16、开火车

用具：

无

人数：

两人以上，多多益善

方法：

在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：

“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”

大家一起问：

“往哪开？

”你说：

“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

“上海的火车就要开。

”然后大家一起问：

“往哪开？

”再由这个人选择另外的游戏对象，说：

“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：

可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、

眉目传情。

17、“下一个是谁？

”

规则：

1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。

2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。

3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即

退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。

4、过程中以下选手淘汰：

A.叫其序号反应迟钝者。

B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。

5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏

结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。

18、钻圈圈

概要：

同心协力钻圈圈的游戏。

道具：

小呼啦圈

方法：

1、参赛选手手牵手；

2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；

3、哪组速度最快就获胜。

注意事项：

每班3男3女参加，中途手不能松开。

松开重新来过。

19、集体造句

规则：

分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字

后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：

如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

20、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。

我们可以边玩边加快速度，增加趣味性

21、两只小蜜蜂

念词：

两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：

两人面对面，1.两手作兰

花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负：

看反应速度，负者罚一节目。

这个游戏好玩的地方就在第4点，动作一定要做出来哦，声音也要发出来。

其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈

22、划正字

一、游戏准备：

黑板一块，粉笔几支。

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。

在起跳线前10—20米处放一块黑板。

教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。

第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。

以此方法，直到把“正”字写出。

先写完“正”字的组为胜。

三、游戏规则：

1．必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。

2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。

四、教法建议：

1．教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。

2．也可以采取每人写一个字的方式进行。

如；每组5个人参加游戏，可写“为人民服务”；每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。

23、橡皮筋游戏方法

将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。

给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。

第三名接住后再往下传……直到最后。

而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

一组传完后，两组队员交换角色。

24、翻花绳

玩转游戏：

先将线绳打个小巧的结，环绕于双手，撑开在空中，准备动作就做好了。

翻花绳分单人和双人两种。

单人是用自己的双手，或缠或绕，或穿或挑，最后经过一个脱胎换骨般的关键性翻转，把缠绕于双手的线绳在手指间翻出花样来，造型于空中。

双人挑则需要搭档紧密配合，你挑一回，我挑一回，几个回合下来，完成一个比较复杂的造型。

如果两个人配合不到位，就可能在换手间造出一团乱绳，游戏就这样终止。

推荐理由：

小时候，没有电脑游戏什么的，电视节目也不如现在丰富，无聊的时候，跟奶奶玩过，跟妈妈玩过，同学伙伴更是乐在其中。

手指在一根普普通通的线绳间绕来翻去，不仅灵活了双手，更开动了脑筋。

25.滚铁圈

玩转游戏：

用一根较粗的铁丝，一头折成勺状，推动铁圈前进。

铁圈大多是从破脚桶、

破马桶、破煤炉这些东西上拆下来的旧铁箍。

推荐理由：

小时候玩它，就像现在开汽车的感觉。

在生产队大大的晒谷场上兜圈子，看谁跑得快，而且不出轨、不翻车。

当然，屡战屡胜者“驾驶”着铁箍在凹凸不平的村中小路上往家赶，真有点将军凯旋的自豪感。

26.跳橡皮筋

玩转游戏：

跳皮筋一般分成两队比赛，最常见的是两人固定皮筋，其他人来跳。

跳的花样有很多，也有的可以三人固定，另外三人同时跳。

跳皮筋统一以皮筋在身体部位的高低为判输赢的标准，跳得高的为胜者，可以继续升级。

有人没通过还可以请同组的人帮忙“救”，其实就是请技术好的同学再跳一次。

有时还边跳边唱一些朗朗上口的儿歌，如“马兰开花二十一、二五六、二五七、二八二九三十一……”至今还能唱上一段。

推荐理由：

现在已为人母，每逢双休总不忘带孩子出去玩，去得最多是江南摩尔的虫虫乐园。

那里有孩子喜欢玩的各种游戏，旋转木马、小火车……每每看到宝贝玩着现在习以为常的游戏时，我总是会想起我们的小时候。

那个时候，住在乡下，虽然没有游乐园，但我们有很多有趣的游戏，像丢沙包、滚铁环、拍洋片、打弹珠、跳皮筋等等。

我们女孩子最喜欢的就是跳皮筋。

在学校里一下课，就马上叫上几个同学，摆开阵势……

27.投篮入筐

玩转游戏：

放一只箩筐，可用纸篓代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐之间的距离不小于五米。

投篮时，每人五个球，可以是沙包，也可以是小皮球，有五次机会。

投掷时，人站在桌子外，投进筐中为胜，投进越多越好。

推荐理由：

可以训练一个人的眼力，当然运气也很重要。

有时，明明投进了，不知怎么回事，又出来了。

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28.脖子的角力

玩转游戏：

选一张旧报纸，挖两个头刚好能穿过的洞，双方分别把报纸套在脖子上，相视而立。

等裁判发出“开始”的口令后，两人相互顺势往后拉或往前推，争取弄破对方套着的那部分纸，保证自己脖子上的纸不破。

谁的那部分纸先从脖子上脱落下来，谁就输了。

游戏简单，但简单不一定容易，不信你来试试！

推荐理由：

往往一不小心，两人撞个满怀，或者报纸被无情撕破。

玩这个游戏，乐在其中，我们大家都很喜欢。

29.闯“山洞”

玩转游戏：

四人或三人一组，面对面站立，将一根长皮筋勾成两个大三角形，分别用脚踩着，肩搭着。

玩的人，分别从左右两个三角形闯过去，再从上面橡皮筋的上面跳过去，最后从下面钻过去。

玩的时候，只要碰到皮筋就算输。

这个游戏一共有七级，如果在闯时都安然无恙那么你就闯出了“山洞”。

推荐理由：

爸爸妈妈小时候玩的游戏，我们现在照样可以玩，这个游戏不仅对腰部有好处，而且还能带给我们无穷的乐趣。

30.捉“七”

玩转游戏：

用零头布缝制七只小沙（米）袋，游戏时，参加者将“七”（七只小沙袋）

抓在手中，任意撒向桌面，然后取出其中一只，抛向上空。

当空中那只“七”尚未落到桌面时，抛“七”者即迅速用手去捉散于桌面的其他“七”。

捉“七”时如果碰动未被捉取的“七”，那就宣告失败。

一抛一接之间，那是一种能力，没练过的，绝对不行。

推荐理由：

我们自己缝几只沙袋，里面装上杏子、石子或米，玩时向上抛起一子，迅速抓起其他一子或数子，再接住所抛之子，手法疾速令人叫绝。

擅长抓子的我们双手特别灵巧，这是从小游戏、训练的结果。

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31.打弹珠

玩转游戏：

在泥地上挖几个洞，你的弹珠正好打进了一个洞，那你就是“老爷”了，可以去打还没有打进洞或者也已经打进了一个洞的伙伴，如果打中了一颗弹珠，那颗弹珠就归你了。

如果你的弹珠打进了两个洞，那就是“知县”，就可以去打那些还没有进洞，或者已经进了一个或者两个洞的弹珠，可是如果这时候你不小心又把弹珠打进了第一个洞，那可就得重来。

要是你打进了三个洞，你就是“皇帝”了，可以打所有的弹珠。

打中就归你，很爽的!

推荐理由：

每次，我的弹珠总被大哥哥们“吃掉”。

为了玩这个游戏，我差不多快“倾

家荡产”了！

虽然这样，可我还是很喜欢玩这个游戏，痴迷得不得了。

我现在的眼力好得不得了，如果让我去打靶，肯定很准，相信假以时日，我的功夫一定不赖。

32.捕捉“哈雷彗星”

玩转游戏：

找几个同学，用举手的形式来决定哪一个人当“哈雷彗星”，其他人分工捕

捉“哈雷彗星”，“哈雷彗星”得跑得快。

从高楼开始，一半人可以去追“哈雷彗星”，另一半人可以去底楼“守株待兔”，好让他无处可逃。

推荐理由：

常玩这个游戏的话，跑步成绩肯定会大大提高，胖孩子还可以减肥。

游戏中，和同学的默契和友谊也在加深。

如果抓住了“哈雷彗星”，我总会觉得自己好酷!

33.贴膏药

玩转游戏：

游戏要六人以上才能进行，多多益善。

两人一组前后贴紧，分成若干组，围成一个圆圈，剩下两人，一个捉一个跑，跑的人只要贴在一组人的前面，那他就不用跑，而该组后面的人就得赶紧跑，否则，呵呵，你就等着被“贼手”一把拽住，狼狈不堪，而且被抓的人得表演一个节目才能继续游戏。

当一个人被抓后，就交换进行，“捉”的变“跑”，“跑”的变“捉”。

捉的人也要动点小脑筋，引诱对方“自投罗网”，别到了最后一无所获。

推荐理由：

略带小刺激，还训练了跑步的速度，如果下次开运动会参加比赛，你准能把其他人远远地甩在屁股后面！

不过玩游戏时也要注意安全，摔一个大跟斗，或猛地撞向同学可不好，不仅要闹笑话，还要经受疼痛。

34.轧“猪油”

玩转游戏：

游戏最少要三人参加，人多的话可以分成两队，每人背靠着墙，肩肩相挨，

脚脚相抵，站成一排，一声令下之后两队分别往中间挤。

在齐心协力的加油声中，总有同学顶不住压力被挤出来，这被挤出的“猪油”就站在一旁为剩下的伙伴加油，等待新一轮的游戏开始。

推荐理由：

在冬天的大太阳底下找堵墙，大家一起轧“猪油”，即使再冷的天，只要你

玩过一轮，保证身上热气腾腾，真是又好玩又暖和，还能增进同学之间的友谊呢！

35.跳房子

玩转游戏：

用粉笔在地上画一些方格，手拿一颗石子，扔到任意一个方格内，接着用单脚在方格内跳，遇到石子所在的格子要跨过。

这个游戏很简单，下课不妨与同学一起玩玩吧！

推荐理由：

在这个寒冬里，快来活动活动！

这小小的格子里，充满欢乐，这个冬天，有“跳房子”就不孤单。

36.“斗鸡”

玩转游戏：

两个人分别抬起一只脚，向“敌鸡”发动进攻！

谁抬起的脚先落地，谁就输。

哈哈！

怎么样，知道了吗？

快快找个伙伴玩玩吧！

推荐理由：

听到“斗鸡”这两个字，一般人都会联想到两只高大强壮的公鸡在竞技场上相互搏杀的场面。

“斗鸡”这个游戏虽然古老，但它却同样适合我们这些当代儿童。

37.坐轿子

玩转游戏：

找两个人，四只手握成一个方形当“轿子”，然后再找一个人坐在“轿子”

上面，那才叫享受！

当然，坐“轿子”的人不能太胖，否则抬“轿子”的人可是受不了的，手一松，摔个“狗吃屎”那就不好看了。

推荐理由：

我是从妈妈那里听说这个游戏的，喜欢它，不仅是因为我的爸爸妈妈玩过，

还因为这个游戏需要考验人的臂力。

不仅如此，玩起来也很方便，特别是在冬天，还可以借此暖暖身。

38、筑铁路

一、游戏准备：

在场地上划一条起跑线，线前5米处并排4面小旗（视队数而定）间距2一3米。

在小旗前25米处各放一个实心球，体操捧若干。

如图1-41所示：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的四个队，每人手拿一根体操棒，站在起跑线后，裁判发令后，

各队第一人持体操棒跑到小旗前，将体操棒放在地上当“枕木”或“铁轨”，然后迅速向前跑，绕过实心球跑回本队，拍第二人的手后站到队尾；第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加架路，跑回拍第三人的手。

如此依次进行，最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队为胜。

三、游戏规则：

1．筑好的“铁路”像铁路，乱放和不像铁路者算失误。

2．后一人需与前一人击掌后才能跑。

四、教法建议：

1．铁路筑法不作具体规定，让游戏者自行施计和施工。

2．铁路筑成后，也可让游戏者成纵队，左手搭肩，右手握前者的右肘，

从起跑线起跑，排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。

其余队员右手模仿车轮转动，通过铁路线绕过实心球跑回起点。

先回到起点，队伍整齐者为胜。

39、播种

（一）游戏目的：

发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。

（二）准备工作：

1.在排球或篮球的场地上，在两半场内中心处和四角处，画直径为1米的圆圈5个。

2.小沙包8个，每4个一组分别放在两个中圈内。

（三）游戏的进行：

教师可将学生分成人数相等的两个队，各成纵队面对场内，分别站在两条端线中心点的线外。

游戏开始，听到教师发令后，排头跑至中间圆圈拿起一个沙包，用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内；然后回到中心圈再拿一个沙包，照前方法将沙包放入2号圈内，以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队，拍第2人手后站至队尾。

第2人依前顺序依

次将沙包一个一个收回中心圈后，跑回本队，全队依次将沙包分开和收回，最后先完成的队为胜。

（四）游戏规则：

1.沙包必须放入圈内，不准抛掷，如未能放入，必须放好后，才准继续向下进行。

2.每次拿、放沙包时，必须有一只脚踩到圈内。

3.换人时，必须击掌后，第2人才准起动。

（五）教法建议：

1.沙包和圈数可适当增减。

2.采用什么步法，可根据情况进行变化。

40、触球追人

（一）游戏目的：

训练学生快速起动和急停，发展其速度和灵巧。

（二）准备工作：

1.在场地上画一个中心点，以此点为中心，再画一个距角顶为3米的等边三角形。

2.实心球一个，放在三角形的中心点上。

3.手榴弹或其它立柱3个，分放在三角形的角顶处。

（三）游戏的进行：

教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队，各成纵队面向中心点，站在角顶立柱或手榴弹后两米处。

游戏开始，各队排头站在顶角处，做好起跑准备。

教师发令后，各队排头按规定路线进行跑动和触摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在绕一周跑回原处前追到（以手拍背）时，即为本队得1分，随后站到本队队尾；第2名学生按同样方法进行，直至全队做完，以得分多的队为胜。

（四）游戏规则：

1.追拍时，必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动。

2.触摸球时，不得使球滚动，若球被移动必须放回原处后才准继续跑。

（五）教法建议：

此游戏的三角形可改为四边形、五角形等，按角数分队，以增加游戏的人数。

41、穿梭跑

目的：

培养灵活性和判断能力。

准备：

场地一块。

方法：

将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。

游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。

甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。

规则：

乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。

甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。

但如遇到难以通过